有關犯錯學生檢討書三篇

第頁共頁有關犯錯學生檢討書三篇有關犯錯學生檢討書三篇犯錯學生檢討書篇1這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校紀，提醒學生不要違背校紀，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，也影響了班級。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。作為一個中學生，應該有很好的自律才能，讓自己不說話，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違背班規(guī)和校紀的事。我保證在今后的日子里，不說廢話，不回頭，聽教師的話，不違背班規(guī)，自習課就低頭寫自己的作業(yè)，不和其他同學交頭接耳。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關心和支持我，相信我，我一定做得到。而且會比以前做的更好更優(yōu)秀，教師、同學們看我的表現(xiàn)吧！這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。犯錯學生檢討書篇2您好！我是xx學校的學生會的副會長，在xx月xx日的二十周年校慶晚會上，因我沒有安排和指揮好差點釀成大錯。所以我特此向學校領導提交此份檢討書，并且希望領導不要辭掉我這個副會長一職，我已經(jīng)反省錯誤，并在以后決心改正。就在上個星期，我們學校迎來了我們期盼已久的校慶晚會，這不僅是學生們翹首以望的晚會，還是教師們支持鼓勵交代要辦好的晚會。所以同學們早早就開場準備起了二十周年校慶的晚會節(jié)目，而剛好這期間學生會會長因為有事回家去了，所以就把操手和監(jiān)視整個晚會的總負責人這個重擔就交給了我。因為這次晚會不僅是對我們學校創(chuàng)辦了二十年周年的一個紀念，還是展現(xiàn)我們學校風采的一次時機。到時候還有很多外地領導來參觀，所以對于這個任務，我不敢有一絲松懈，自從接手后，我就把大局部時間和精力都花在了這個晚會上。從最開場的節(jié)目挑選，節(jié)目排班，主持人面試，到后面的節(jié)目流程設計，節(jié)目活動的安排時間，以及舞臺搭建，校慶宣傳等等大大小小的事情，我都要去考慮去斟酌。而且我還要考慮到活動的新穎性，活動節(jié)目的豐富性，總之忙到后來，我自己都已經(jīng)感到有點力不從心了，身心都很疲憊。所以導致在最后搭建舞臺的時候，手機版我都忙到忘了去測驗舞臺的平安系數(shù)問題。在節(jié)目進展到一半的時候，最上面的一個燈光因為沒有安裝的很結實，而險些掉在了主持人身上，就在那一秒中里和主持人擦肩而過。也在那一秒里現(xiàn)場混亂了起來，好多同學都驚叫出聲，已經(jīng)紛紛離場，最后還是教師喊人再對舞臺進展檢修了一次，晚會才又開場繼續(xù)的。但是那個時候還留在觀眾席上的同學已經(jīng)寥寥無幾了。所以這次都是因為我的忽略而把整個校慶晚會都搞砸了。我感到深深的指責和內疚。所以通過這件事情，我必須檢討自己作為一個副會長是否還合格，事實證明我還不夠合格。我考慮事情不夠全面，還把最重要的平安問題給忘了。所以我保證在以后，不管怎樣，平安放在第一位了，不管有多累有多忙，我都要去檢修舞臺的各種裝備和機器，以免讓它存在平安隱患，威脅到教師和同學們的平安。我遇到問題不夠冷靜，我在此次事件中居然在緊急關頭的時候不僅沒有安排好同學們，自己倒先慌了起來，也不知道事情該怎么解決。所以我在以后會多加鍛煉自己，多去積累經(jīng)歷，讓自己成熟穩(wěn)重起來。我已對這次事件作出檢討，也知道自己還存在很多問題，但是我對以后我在學生會上的工作仍然充滿自信，因為我會改正，我會繼續(xù)加倍努力為學校做奉獻，所以希望校長不要辭掉我這個副會長一職。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日犯錯學生檢討書篇3尊敬的'教師：我是你的學生：_____今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深化認識以及再也不______的決心。早在我踏進校門,教師就已三申五令,一再強調______關于______的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,教師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的________也非常的生氣。我也知道，對于學生_________是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深化的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深化檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對別人的尊重不夠,以后我將對教師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風懶散,假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓教師你可以相信學生我可以真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：_________1.思想上的錯誤：2.行為上的錯誤：3.對同學和自己的影響上的錯誤：我特提出以下幾點改正意見，好