初中語文-《匆匆》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

部編版初中語文六年級(jí)下冊匆匆匆匆朱自清目錄010203讀匆匆之韻品匆匆之言悟匆匆之理讀匆匆之韻讀匆匆之韻有感情的朗讀課文，注意讀音和節(jié)奏。挑選自己喜歡的段落進(jìn)行朗讀,小組間交流討論。讀匆匆之韻1、體會(huì)文章情感2、根據(jù)內(nèi)容讀出散文的節(jié)奏感但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。品匆匆之言品匆匆之言

八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一點(diǎn)水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

二十二年已經(jīng)從我手中過去，像針尖上一點(diǎn)水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。品匆匆之言

默讀課文，用筆將你最喜歡的詞、句畫出來，并談一談，你喜歡這個(gè)詞、句子的原因。

“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來？”我問著?！八袝r(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”爸爸說。林清玄《和時(shí)間賽跑》品匆匆之言燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？品匆匆之言朱自清雖則是一個(gè)詩人，可是他的散文仍能滿貯（zhù）著那一種詩意，文學(xué)研究會(huì)的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他了。（郁達(dá)夫《中國新文學(xué)大系散文二集導(dǎo)言》）朱自清的散文是很講究語言的，哪怕是一個(gè)字兩個(gè)字的問題也決不放松?？墒撬淖⒅卣Z言，絕不是堆砌詞藻。（朱德熙《漫談朱自清的散文》）品匆匆之言悟匆匆之理悟匆匆之理朱自清，我國著名的詩人、散文家、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。曾在中學(xué)和清華大學(xué)、昆明西南聯(lián)大等學(xué)校任教?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束之后，積極支持學(xué)生反對國民黨統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1948年8月拒絕接受美國的救濟(jì)糧，因病在北平逝世。他的作品以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實(shí)感。1988年，江蘇教育出版社對朱自清著作進(jìn)行了全面的搜集,整理、出版了《朱自清全集》，共約190萬言?！洞掖摇穼懹?922年3月，恰逢“五四”運(yùn)動(dòng)落潮期，身為小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，作者感受著時(shí)代脈搏，內(nèi)心充溢無盡找不到出路的迷茫苦悶。但是堅(jiān)強(qiáng)的他并不甘心沉淪，而是繼續(xù)執(zhí)著地追求人生理想。悟匆匆之理時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。——魯迅你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！惶m克林有所作為是人生的最高境界?！鞲袼谷绻銥槭リ柟舛鴩@息，那么你將連星輝也失去了?！└?duì)柣ㄓ兄亻_日，人無再少年