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第語文課前三分鐘演講稿范文集合五篇語文課前三分鐘演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!

青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!

謝謝大家!

語文課前三分鐘演講稿篇2

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢,對(duì)于寫高考作文有很大的幫助?;蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?,也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你,自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來看哦!

一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她讓你感受心靈的陽(yáng)光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大,一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,請(qǐng)傾聽心靈的跳動(dòng);走近情感,請(qǐng)感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán),請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。

關(guān)注小草,請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚,請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊;關(guān)注生命,請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。

佛家講:一葉一菩提。農(nóng)夫講:一花一世界。但愿這葉這花,這草這樹,給你送去心的度量,美的向往。

1、打破信念障礙

數(shù)千年來,人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事,不過在一九五四年,羅杰?班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。

他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績(jī),一來得歸功于體能上的苦練,二來是得力于精神上的突破。

在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里,長(zhǎng)久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念,因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令,必須全力完成這項(xiàng)使命,果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。

誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄,卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來無比的影響,在此之前沒有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄,可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜,而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。

之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象,乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù),大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。

人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念,其中的原因可能是因?yàn)檫^去曾經(jīng)失敗過,因而對(duì)于未來也不敢寄望會(huì)有成功的一日,也有可能是沒有一個(gè)活生生的具體目標(biāo),對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長(zhǎng)久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí),而終于平庸。

[輕輕地告訴你]:

在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候,教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個(gè)人的突破往往會(huì)帶動(dòng)一大批人,榜樣的力量是無窮的。

在一個(gè)班級(jí)里,教師往往無法顧及到全體,班級(jí)里總有極個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生,也會(huì)有一些不上進(jìn)的學(xué)生,沉者自沉,浮者自浮,而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望,但離那些班級(jí)里的頂尖高手有較多距離,無法望其項(xiàng)背。反而若是他們之中有一人取得成功,對(duì)其他人的促進(jìn)作用將會(huì)是巨大的,大家必將群起而效仿之。如此,教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動(dòng)全身之效果。

語文課前三分鐘演講稿篇3

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

首先,我想和大家分享一句話?!拔覍幵高x擇驕傲,也不愿選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,自卑什么都不需要?!蔽沂窃趶?fù)旦大學(xué)看喬松樓將軍演講的視頻時(shí)無意中聽到這句話的。

每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,不是一個(gè)沒有波浪的湖。這是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們每天遇到初升的太陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的信心來克服我們遇到的困難。

愛因斯坦的《相對(duì)論》發(fā)表后,曾經(jīng)有人炮制了一本書《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂的名人對(duì)這一理論進(jìn)行了巨大的抨擊。但愛因斯坦自信自己的理論一定會(huì)贏,并斥之為大法。他說:“如果我的理論錯(cuò)了,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來等于零?!彼麍?jiān)信勝利,堅(jiān)持研究,最終使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,引起全世界的關(guān)注。

同學(xué)們,也許我們不能成為像愛因斯坦那樣為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。但面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折,我們還是要像他一樣自信。

我堅(jiān)信自信是一種力量,引導(dǎo)我們堅(jiān)持。不管是順境還是逆境,都要微笑著,安心的面對(duì)生活。有了自信,生活才會(huì)有希望?!凹热簧咸旖o了人才,那就讓它被利用吧!”,即使命運(yùn)之神一再捉弄我們,只要你有自信和一顆自強(qiáng)積極的心,成功遲早會(huì)屬于你。

同學(xué)們,高中三年一定是多事之秋。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都能把汗水的積累變成驕傲自信的資本。用放棄別人的野心去面對(duì)每一次應(yīng)該面對(duì)的考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生的光輝回憶。

謝謝大家。

語文課前三分鐘演講稿篇4

老師們、同學(xué)們:

今天是語文課。我也想說說語文。

語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó),他立志報(bào)國(guó),遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后,他發(fā)現(xiàn):中國(guó)落后的原因不是疾病,而是文化的.落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。

我想起了毛澤東,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判,期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇:《沁園春·雪》,讓蔣介石大怒,匯集很多詩(shī)人編詩(shī),要搶占鰲頭,卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,指點(diǎn)江山,奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里,我想告訴大家的是,我對(duì)語文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),誰不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!

同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

語文課前三分鐘演講稿篇5

在人生的旅途中,夢(mèng)想是最好的伙伴,如果說夢(mèng)想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母?!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做

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