初中信息技術(shù)-動(dòng)畫不僅僅讓PPT變得生動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中信息技術(shù)-動(dòng)畫不僅僅讓PPT變得生動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中信息技術(shù)-動(dòng)畫不僅僅讓PPT變得生動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中信息技術(shù)-動(dòng)畫不僅僅讓PPT變得生動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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教學(xué)目標(biāo)點(diǎn)擊此處添加文本掌握文字、圖片的動(dòng)畫設(shè)置

掌握幻燈片之間的切換技能專題一、用動(dòng)畫強(qiáng)調(diào)演講內(nèi)容自主探究學(xué)習(xí)，完成任務(wù)一：

打開(kāi)陽(yáng)光體育伴我行.ppt完成以下任務(wù)：任務(wù)一：（1）為第二張幻燈片中“1.運(yùn)動(dòng)與健康拍手歌設(shè)置進(jìn)入自定義動(dòng)畫飛入（2）為“2.我愛(ài)上了跑步”設(shè)置強(qiáng)調(diào)自定動(dòng)畫陀螺旋（3）為“3.我和媽媽比賽踢毽子”設(shè)置退出自定義動(dòng)畫飛出①順序顯示、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、化繁為簡(jiǎn)深化思考：動(dòng)畫效果只能給瀏覽者在視覺(jué)上有一定的沖擊力，那能不能在聽(tīng)覺(jué)上下點(diǎn)功夫呢。有哪位同學(xué)會(huì)設(shè)置聲音伴隨動(dòng)畫效果？為幻燈片添加切換效果小組合作交流，完成任務(wù)二：任務(wù)二：請(qǐng)為第三張幻燈片添加切換效果

盒狀展開(kāi)，速度快速、聲音風(fēng)鈴②專題二、加特效過(guò)度前后畫面拓展任務(wù):為作品設(shè)置對(duì)象動(dòng)畫效果（1）拓展任務(wù)、為作品設(shè)置對(duì)象動(dòng)畫效果（2）拓展任務(wù)一、為作品設(shè)置對(duì)象動(dòng)畫效果（3）拓展任務(wù)一、為作品設(shè)置對(duì)象動(dòng)畫效果（4）課堂小結(jié)1、動(dòng)畫設(shè)置2、幻燈片切換（幻燈片間的過(guò)渡）圖片文字進(jìn)入、退出、強(qiáng)調(diào)應(yīng)有的道德意識(shí)注意事項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)中的有些素材資料允許用戶在一定范圍內(nèi)使用和傳播，尊重版權(quán)不得用于商業(yè)目的。我們要切實(shí)注重網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，以自己的行動(dòng)來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)一片潔凈的天空。小結(jié)：如何做出優(yōu)秀的PPT作品呢？

信心

耐心細(xì)心

要有自己的“主意”實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”“三心二意”實(shí)踐作業(yè)：學(xué)以致用題目：制作一個(gè)演示文稿《我最喜歡的一位作家

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