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文檔簡介

2020名校高考作文模擬題及范文(一)(3篇作文分

析+6篇作文范文)

作文題目

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

據(jù)報載,2019年4月,女車主王倩花了六十

多萬在西安利之星汽車有限公司奔馳4S店里買了

一輛車,然而還沒出門發(fā)動機就漏油。在多次交涉

無果的情況下,她"大鬧”該4s店,坐在一輛嶄新

的奔馳引擎蓋上,帶著哭腔控訴西安利之星汽車有

限公司。視頻在網(wǎng)上廣泛流傳,引起社會熱議。點

贊王倩維權行為、指責商家霸道者有之,質疑王倩

動機及其維權方式者亦有之。后王倩與4s店達成

協(xié)議,有關部門也介入調查。2019年6月,陜西

省西安市高新區(qū)市場監(jiān)督部門通報“奔馳女車主維

權事件〃中汽車銷售企業(yè)涉嫌違法案件調查處理結

果:西安利之星汽車有限公司存在銷售不符合保障

人身、財產(chǎn)安全要求的商品,夸大、隱瞞與消費者

有重大利害關切的信息,誤導消費者兩項違法行

為,被依法處以合計100萬元罰款。至此,事情

塵埃落定。王倩表示,推動整個事件最終解決的,

不是憑自己一個人的力量,也不是輿論的力量,最

終還是要靠法治的力量。如果時光倒流,自己絕不

會爬上引擎蓋。

請從下列任務中任選一個,完成寫作。

(1)請以網(wǎng)友"李明”的名義,給王倩寫一封信,表

明對此事的見解。

(2)請以事主王倩的名義,給網(wǎng)友們寫一封公開

信,以回應網(wǎng)友的關注。

要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身

份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得

抄襲,不得泄露個人信息,不少于800字。

材料解析

本次命題是創(chuàng)設情境+定向引導的任務驅動型

材料作文,要求考生必須圍繞材料內涵和具體指向

來立意行文,就事論事,合理類比和聯(lián)想,精準完

成任務指令。從材料的內涵來看,在準確梳理和精

準理解其真實情境的基礎上,在其具體的任務指令

的指向下,對指令所涉及的一個或幾個方面內涵的

準確理解是關鍵。兩個具體指向:如果選擇以網(wǎng)友

"李明"的名義來寫作的話,那么所寫的主要內容就

可以從材料的第二、三、四部分即社會、國家、當

事人對情境中核心事件的觀點或做法來切入;如果

選擇以事主王倩的名義來寫作的話,那么所寫的主

要內容就只能就材料的第四部分即當事人對情境中

核心事件的觀點或做法來切入。寫作過程中,考生

要有明確的對象意識和良好的交流意識。作為任務

驅動型作文,明晰材料的內涵是關鍵,把握住任務

指令引導的方向,是準確審題立意,順暢構思行文

的保障。

綜合來看,本次作文考查考生辯證思維、批判

思維和創(chuàng)新思維的水平,展現(xiàn)了新時代背景下在人

才培養(yǎng)方面著力引導考生從不同角度認識問題、學

會主動思考和獨立思考的命題方向。

參考立意

根據(jù)以上分析,可確定如下立意:

1.以網(wǎng)友"李明”的名義:

點贊王倩維權行為。

或指責商家的霸道行為。

或質疑王倩動機及其維權方式。

或維權要依靠法治的力量。

或以上幾種觀點的自由組合。

2.以事主王倩的名義:

做事要三思,法治最有力。

維權過程中對一己之力或社會輿論的認識。

偏題立意:

1.個人維權有利有弊。(審題不清,未抓住材料的

側重點,屬于偏題立意)

2.理性維權。(立意模糊不清,在行文中沒有按照

題目指令要求作文,屬于偏題立意)

3.個人維權能推進法律進程。(無視材料強調重

點,想當然立意)

范文展示

艱辛維權路,法律來護航

——致王倩女士的一封信

王女士:

你好!

你喜提新車,本應高興,但還沒出4s店門卻發(fā)

現(xiàn)發(fā)動機漏油,在與奔馳4s店多次協(xié)商未果后,

卻因坐奔馳車頂哭訴維權意外成為網(wǎng)絡熱點。對你

的遭遇我深表同情,我不僅要為你的行為點贊,為

你的執(zhí)著精神鼓掌,更要為你的維權最終能依法得

到解決感到欣慰。

首先,我為你的"仗義執(zhí)言""敢作敢為"點贊。

你的“哭訴維權"讓我和每一個看到的人都有種

深切的"代入感"。很多時候,我們都希望通過講道

理來維權,但問題是“在多次交涉無果的情況下",

面對強勢的4s店,我想任何一個正常的人都會有

你那樣的舉動的。大家之所以關注該事件,實際上

也是在為自己擔心:假如有一天遇到類似的產(chǎn)品質

量問題,是不是也必須坐在汽車引擎蓋上哭才能解

決?可以說,在一臺漏油的發(fā)動機面前,在自身權

益受到損害的時候,在合理訴求得不到保障的時

候,我們每個人都不能置身事外。

其次,我為你的執(zhí)著精神點贊。

因為這件事,是從一個女性追求公平與正義開

始的,是從一個弱女子對抗一個4s店開始的,甚

至是憑借一己之力來對抗"奔馳”這個汽車領域的

"百年老店"開始的,正因為此,它才得以上熱搜、

被刷屏,以至引發(fā)熱議。記得一個記者曾說:我有

幸參與了這樣的變革,推動了這個行業(yè)哪怕一絲絲

的進步。也許這力量微不足道,但也榮幸之至。而

你的經(jīng)歷不也正說明了這一點嗎?記錄時代風云、

推動社會進步、守望公平正義,是一個職業(yè)記者應

該做的,更是我們每一個人應該堅守和捍衛(wèi)的。我

希望自己也能像你一樣,像你一樣堅守事實底線,

像你一樣成為推動者、守望者,百折不撓。

最后,最讓我欣慰的是你的維權得到法律的及

時回應。

王小波在《沉默的大多數(shù)》中說過這樣一番

話:”我認為,知識分子的長處只是會以理服人,

假如不講理,他就沒有長處。"其實,一個人如

此,一個法治社會何嘗不是這樣呢?我們的社會應

該是講道理的社會,應該是守法的公民大道直行的

社會,而如果權益與自由是"按鬧分配"的話,一定

是在某種程度上顯示著公共治理層面的疏漏與問

題。其實,這件事也在啟示我們:一切事物的發(fā)展

都是在問題中成長和成熟的,就像我們的法治社

會,也是正在經(jīng)歷不斷變革、日趨完善規(guī)范的,并

在否定之否定的過程中變得愈加規(guī)范。這一點,是

毋庸置疑的。

正如你最后所說"推動整個事件最終解決的,不

是憑自己一個人的力量,也不是輿論的力量,最終

還是要靠法治的力量”,其實,我們和你一樣都相

信,結果不會是"文明人"無處說理!無論何時何

事,法律才是最大的道理。相信并敬畏,才是我們

的選擇。

此致

敬禮!

網(wǎng)友:李明

2019年10月31日

給霸座的一封信

作文題目

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

1.公序良俗是社會文明進步的標志之一,公序

良俗原則更是近現(xiàn)代民法(規(guī)定并調整平等主體

的公民間、法人間及公民與法人間的財產(chǎn)關系和

人身關系的法律規(guī)范的總稱)的基本原則。

2.中國高鐵以運行公里數(shù)最長,速度最快,最

平穩(wěn)、最安全著稱于世,成為大國復興騰飛中讓

中國人引以為傲的一張亮麗名片。

3.我們的高鐵上曾一度出現(xiàn)“霸座女”“霸座大

爺”“霸座博士”現(xiàn)象?!鞍宰钡睦碛尚涡紊鹤?/p>

號沒有印在座位上;我先來,你后到;我身體有

病起不來;你年輕,我年齡大,一位孫姓博士生

霸占了靠窗座位,對與他交涉的乘客反駁的理由

是“誰規(guī)定一定要對號入座?”

請你從“霸座女”“霸座大爺”“霸座博士”中選擇其

中一位,給他(或“她”)寫一封信,表述你的看

法。要求:自擬標題,確定立意,表述得體,

不要套作,不得抄襲,不少于800字。

材料解析

不知不覺中高鐵霸座逐漸成為了街頭巷尾熱議

的話題,自孫某高鐵“霸座門”后,霸座姐、霸座大

爺、霸座大媽陸陸續(xù)續(xù)被曝光。各路霸座者的言行

舉止被曝光在網(wǎng)上,丑態(tài)百出、令人咋舌,然而談

及處罰卻稍顯力度不足。相較于惡劣的社會影響,

底數(shù)額的罰款、部分被列入黑名單的處罰實在軟綿

無力,大連乘警的處置,讓我們看到了對于霸座作

出的強硬措施,廣大網(wǎng)友感到解氣的同時,也是對

合法權益的保護。

之所以霸座事件會不斷的出現(xiàn),給社會帶來困

擾,究其原因:一是相關方面的法律還不夠健全,

給霸座者以可乘之機;無論是乘務人員還是被占位

的受害人,在缺乏法律的保護下,都難以進行有效

的解決;二是沒有相關的部門責任人來負責事件的

解決,導致乘警執(zhí)法與被害人維權上訴無門,未能

及時有效的處置;三是違法成本太低,使得霸座的

當事人變本加厲;

大連鐵路乘警的做法讓我們看到了解決問題的

出口,但是單單依靠基層執(zhí)法人員的努力還是遠遠

不夠的,我們需要從事件發(fā)生的各個階段入手才能

真正的解決問題:

首先,鐵路公司要及時有效的完善高鐵乘坐管

理法規(guī),為按票入座規(guī)則提供強有力的硬性約束保

障同時賦予乘警相應的執(zhí)法權力,才能保證在遇到

突發(fā)問題時可以迅速有效的解決問題同時也可以起

到有效的威懾力。例如霸座者們及時被乘警現(xiàn)場采

取強制措施趕下高鐵、被治安拘留、被社會征信機

關公開曝光。當然在具體處理過程中還要加強對于

工作人員的監(jiān)督,防止出現(xiàn)權力濫用的問題。

其次,要加強對于乘務人員、列車執(zhí)法者的培

訓,讓執(zhí)法者做到敢于當擔!面對霸座這樣的無賴

行為,乘警不能夠產(chǎn)生不愿管、不敢管的心態(tài)。既

然霸座者侵犯其他乘客的合法乘車權益,還擾亂了

列車運行秩序,就不能單單靠乘客自行交涉、乘務

員苦口婆心勸說來解決問題,而是需要執(zhí)法者迅速

介入解決。同時也應鼓勵乘務人員和受害乘客積極

維權,即便是外籍人員也要一視同仁,不僅予以罰

款、列入征信黑名單、現(xiàn)場拘留,而且在情節(jié)嚴重

時驅逐出境。

最后,要加大霸座行為的違法成本,加重罰金

的處罰,延長黑名單時間,甚至直接和未來的貸

款,出國,職位晉升等掛鉤,讓霸座者一次霸座行

為就要付出慘重的代價。

相信只有這樣才能夠杜絕高鐵霸座“全家?!钡膲?/p>

大,進而真正形成按票入座的習慣,從根源上杜絕

高鐵霸座鬧劇。

范文展示

1、滴水入海,萬眾同頻

尊敬的孫先生:

我思之再三,決定暫且不稱呼你為“博士”,

當然不是說你的博士文憑有假,而是覺得你的博

士文憑似乎缺了一角或者少了一頁,而且是最重

要的那一頁。那一頁的名字叫“德”。

這一頁的內容,實際上從幼兒園就已經(jīng)啟

蒙,貫穿了從小學到大學整個教育過程:吃飯排

隊,為老弱病殘讓座,對幫助者說“謝謝”,拿別

人的東西要先征得對方同意,……

這些,你都忘記了嗎?如果沒忘,那么你問

“誰規(guī)定一定要對號入座?”這個常識,你肯定在

裝傻!

博士學位體現(xiàn)的是文明文化專業(yè)的綜合修

養(yǎng),而不僅是專業(yè)技能的出類拔萃。為了一個自

己鐘意的靠窗的座位,就不惜把博士文憑揣入懷

里,扮文盲無賴來裝傻充愣?我真的鄙視你。既

然你不把自己當作博士,我有必要稱你為博士

嗎?

當今的高鐵,每個座位都一樣的規(guī)格,一樣

的舒適,靠窗無非視野開闊一點,看風景方便一

些,僅此而已。你若禮貌提出換座位,說不定有

不少乘客響應,比如我就喜歡靠過道的座位,走

動方便。但你耍無賴霸座,還振振有詞,把自己

還原為無政府狀態(tài)的野蠻人,真是讓人無語。試

問:如果不要求“對號入座”,那么座位、車票上

面編“號”干什么呢?編號就是秩序,就是為了方

便對號,這么簡單的邏輯你會不懂?

法制、公德面前人人平等。你既然是博士,

身上更應該體現(xiàn)國民應有的道德和法制精神。中

國高鐵是國家力量,法制道德也是國家力量。前

者硬件,后者軟件,不可或缺。鄧小平反復強

調:一手抓物質文明,一手抓精神文明,兩只手都

要硬。

從這個意義上說,孫先生,無論你的專業(yè)多

么強,你都是一個殘疾人,一個有才無德的殘疾

人。你代表不了中國力量,更配不上中國速度。

因此,你在深刻反省、作出改正之前,建議

你不要隨便亮出自己的博士文憑,你需要回爐到

幼兒園學習,或者到派出所強制學習,這兩個地

方,一定會讓你牢記生活規(guī)范常識和行為常識;

也不要乘坐中國高鐵、飛機等公共交通工具,你

最好自駕出行,這樣就沒有座位之爭了。小國寡

民,才無為而治;大國發(fā)展、團隊進退,必守規(guī)

矩!

一謹以此文共勉。

一位高中在讀的后學之士

2019年10月13日

2、寫給“霸座女”

尊敬的江女士:

你好!

高鐵霸座男引發(fā)的輿論余波未了,你又開始登

臺。而你的輿論未平,一霸座大娘的視頻又在網(wǎng)

上瘋傳,視頻中,小伙座位被占,乘務員來勸

解,這位霸座大娘卻說自己腰疼腿疼不想動,年

輕人站一會怎么了?“你買這個位置就該你倒霉”。

霸座男、江女士你、霸座大娘,一個比一個

奇葩。網(wǎng)友調侃,再來一個霸座大爺,就可以湊

成“霸座一家子”了。霸座問題這件小事,竟

屢屢成為輿論熱點,讓媒體追逐報道。媒體輿論

是重要的公共資源,本不應重復關注這些類似的

問題,實在是莫大的浪費。

報道霸座這事怪不得媒體,因為如果類似這

種輕微的違法問題,若及時得到制止,若侵害他

人權益者能獲得應有懲罰,估計這些事情提不起

公眾的興趣,也吸引不了媒體的目光。但事實卻

是,每每在這些事情曝光之后,相關的管理和執(zhí)

法人員,往往限于被動執(zhí)法,只能是采取“只動

口,不動手”的姿態(tài)。這樣的執(zhí)法,效果甚微,使

得違法者氣焰囂張,守規(guī)者只能*退讓。面對此情

此景,圍觀者無不氣憤填膺,一場場聲討霸坐的

輿論由此釀成。

其實不光是霸座,許多問題上,我們都可以看

到類似現(xiàn)象。例如,9月20日,媒體報道了一男

子在慕田峪長城景區(qū),攀爬長城烽火臺及垛口。

在滿是游客的長城上,該男子旁若無人般在垛口

上“飛檐走壁”,引得游客驚呼。有游客對男子進

行勸解,但男子絲毫不予理會。整個過程中,沒

有一個管理人員發(fā)現(xiàn)和制止。網(wǎng)友表示,希望對

這種不文明旅游的人,應像高鐵霸座的乘客一

樣,設立黑名單制度來懲治。

不文明現(xiàn)象總讓媒體揪著批,恐怕沒完沒

了,時間長了,會給大眾帶來“審丑疲勞”。其

實,一次法律行動勝過一萬次輿論譴責,相關執(zhí)

法者、管理者,應走在媒體前面,該出手時就出

手,積極捍衛(wèi)法律規(guī)則,彌平社會爭議。以高鐵

霸坐問題為例,每次輿論曝光之后,相關部門都

會在輿論壓力下追加執(zhí)法,給予霸座者治安處

罰,以及列入黑名單等。而如果每一次高鐵霸座

都逃不過第一時間的處罰,恐怕霸座者也不至于

這么囂張,權益受侵害的乘客也不至于如此無

助,人們更不至于要一次次呼吁執(zhí)法部門的介

入。

在霸坐視頻瘋傳的同時,一些"如果霸座這事

發(fā)生在國外”的視頻,也引起網(wǎng)友熱議。例如今年

1月,美國一名18歲的女生乘坐地鐵時,把腳放

在座位上,警察警告無效后,直接將她強行拉下

車并拘捕。據(jù)悉,美國地鐵規(guī)定“若將腳或鞋放在

座位上,輕則被警告,重則會被趕下地鐵"。哪怕

是再微小的違法行為,執(zhí)法者也必須說不。這,

正是法治社會的應有之義。

靠媒體輿論先行,天天盯著這些不文明現(xiàn)

象,固然能解決一些個案,但終究只是頭痛醫(yī)

頭,腳痛醫(yī)腳。霸座等違法問題猶如一面面鏡

子,照出了社會管理的種種缺陷和不足。改變管

理執(zhí)法的粗放和軟弱,讓相關部門積極履行責

任,做好規(guī)則的捍衛(wèi)者,才能對霸座等違法現(xiàn)象

釜底抽薪O

江女士,以上是我對你等不文明行為的看法,如

有冒犯之處,請多多包涵!

一個文明的捍衛(wèi)者

2019年10月13H

父母與孩子,誰之過

作文題目

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

父母悄悄到孩子的學校探望孩子,卻遭到孩子

的冷落,本準備送去驚喜卻反遭女兒抱怨。父親責

問女兒為何如此冷漠,女兒說她本已和同學相約要

去外地游玩,父母卻未經(jīng)她的同意就來學校,這打

亂了她的計劃。很多人不贊同女兒的做法,認為她

不尊重父母,但也有網(wǎng)友認為父母的做法有待商

榷。

對此你怎么看?請綜合材料內容及含意作文體

現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。

選好角度,確定立意明確文體,自擬標題不要套

作不得抄襲;不少于800字。

材料解析

這是一則社會熱點類作文題。我們用愛維系這

個世界,而親子關系無疑是愛的基石。材料中的事

件,學生并不陌生,甚至產(chǎn)生共鳴,父母子女事先

顯而易見的零溝通狀態(tài)在生活中并不鮮見。

材料中父母與孩子之間在溝通方式、交往觀念

存在一些代際障礙。寫作時不妨就親子之間如何溝

通這一問題發(fā)表自己的看法。父母的委屈也可以作

為寫作角度。父母的確忽視了女兒也有自己的生活

安排。這篇議論文有很多思考與延展的空間。

范文展示

1、哀哀父母,莫使傷悲

親子關系是一一個恒久的話題。當探望孩子的

父母遭遇冷落,當送去關懷的雙親反受埋怨,又

一次將親子交往的窘迫尷尬引人大眾視野。我以

為,女兒對父母的埋怨冷落實屬不當。她應盡子

女之責,以心之交流撫哀哀父母,填代際溝壑,

莫使傷悲。

在社會日益開放的今天,我們承認每個個體都

有獨立思想、自由行動的自主權。但諸如父母對

孩子自主的“無視”“不尊重”導致親子關系疏離的看

法,初聞有理,實則欠妥。

日本女詩人和泉式部曾言,心里念著人,澤上

的螢火蟲也疑是自己夢游的魂。思念如此美好,

正是這個對女兒思念的“魂”,引導著父母“未經(jīng)女

兒同意”便前去探望女兒。因此,當女兒冷言相

對,父母心中如何不苦澀,怎能不傷悲?孔子

云:“至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”女兒

的冷漠恰是對父母情感的輕視,是抒發(fā)內心不滿

的冷暴力,與“不敬”相去無多。在以家庭為單位

的成員職責劃分中,故事中的女兒已然缺位。

交流在社會學中是雙方的信息交換,僅單向溝

通無法帶來情感共鳴與同理感受,女兒的冷漠是

宣布其對親情交流的不參與,是以不積極的姿態(tài)

面對兩代人必然的視野、思想、觀念差異。希拉

里說:“你第一次做我的女兒,我第一次做你的母

親,讓我們彼此關照、共同成長?!币虼耍畠旱?/p>

做法并不合情理。

當你舉起由厭煩與冷漠鑄成的長刀斬斷羈絆與

牽掛時,同時割棄的還有那最柔軟溫暖的親情。

在親子責權界定日趨合理之際,調整親子關系

的可行之策是在道德與法律的領域中給予父母最

大程度的諒解,以心與心的交流構建美滿、治愈

疏離,勿待雙親老矣,只可將“終夜長開眼”,回

報“平生未展眉”。

“哀哀父母,生我勛勞”,莫使傷悲。唯盡子女之

責,以心換心,方可建立良好的親子關系。

2、父母探望子女遭冷落誰更該反思?

最近,許多讀者看到了一篇堪稱“聲淚俱下”的

文字《我們如此深愛兒女,他們?yōu)楹尾弧皭邸蔽?/p>

們?》,文章的作者記錄了自己的老友在國慶假

期探望獨生女兒,想送去驚喜,反遭女兒冷落的

故事,引發(fā)了網(wǎng)友的討論。

父母悄悄到孩子的學校探望,誰知卻遭到孩

子的冷落。本想給女兒一個驚喜,卻碰了一鼻子

灰,女兒非但不高興,反而滿肚子怨氣,責怪父

母為什么不經(jīng)她同意就來了,對她極不尊重。這

讓父母很是傷心。為何父母如此愛女兒,女兒卻

不“愛”父母。

說起此事,其實無論是作為父母還是作為女兒

都該反思。父母對兒女的愛是無私的,而做兒女

的同樣要愛自己的父母,要讓父母感受到溫暖。

這才是真正的“天倫之樂”。任何愛都不該是“單向”

的,唯有雙向的“愛”才是圓滿的。

父母愛兒女,但卻不能讓兒女無條接受。比如

父母悄悄去看女兒,本來應該事先和女兒溝通,

女兒已經(jīng)和同學約好,那就無妨讓女兒快樂前

去,或是征得女兒同意和他們一起游玩,而不是

利用父母的“愛”,讓女兒爽約同學陪自己。同

樣,父親專程去看女兒,固然可喜,但在以往,

父親總是批評女兒,女兒巴不得離開父親,自然

對于父親的探望沒有多少欣喜。

當家庭的感情不再融洽時,不要總想去指責對

方,也不要覺得自己付出了愛,就該獲得回報。

父母和兒女之間的愛是純真的,但這種感情雖然

是“天然”的,是與生俱來的,但卻需要“溝通”和理

解來澆灌。如果父母在女兒小的時候就注重溝

通,經(jīng)常能夠獲得愛的回報,那么女兒讀大學之

后,這種感情仍然不變。如果以前沒有多少融

洽,期望讀了大學之后突然之間變得很好,這幾

乎也是不可能的。

父母探望獨生女兒遭冷落,作父母的,自然覺

得委屈,但首先要問問自己,是否從小培養(yǎng)了女

兒感恩意識,是否給予女兒足夠的尊重,是否和

女兒有足夠的溝通,更重要的是,不要以為生了

孩子、養(yǎng)了孩子,對孩子的愛索取就是理所當然

的,如果是這樣,早晚會被兒女嫌棄;作為兒女

的,也應該反思,對于父母的關愛是

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