淺談影響學(xué)生課堂最佳狀態(tài)的因素獲獎科研報告

淺談影響學(xué)生課堂最佳狀態(tài)的因素獲獎科研報告摘

要：課堂上學(xué)生是主體，把握好影響學(xué)生課堂最佳狀態(tài)的因素，合理安排調(diào)動，就能使學(xué)生發(fā)揮最佳狀態(tài)，提高課堂效率，達到高效課堂的目的。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;影響;最佳狀態(tài);課堂;教師

學(xué)生做為課堂的主人公，他是課堂的主體，要使學(xué)生在課堂上處于最佳狀態(tài)。就要從身體、心理情緒兩方面入手，通過觀察發(fā)現(xiàn)具體內(nèi)容有：

一、學(xué)生因素

身體

身體健康的最大天敵是生病，它是阻礙課堂最佳狀態(tài)的最大因素，身體健康、精力旺盛是課堂最佳的基礎(chǔ)保障。而要使身體健康，對學(xué)生就要做到以下幾個方面：

1、合理飲食

通過觀察發(fā)現(xiàn)許多的高中學(xué)生（以秦安二中學(xué)生為研究對象）離開家長，飲食極其不規(guī)律，愛吃零食、燒烤、甚至有好多學(xué)生偷懶，頓頓吃方便面。導(dǎo)致身體健康狀態(tài)急劇下降，這是極其不應(yīng)該的。我們應(yīng)該在安全衛(wèi)生的食堂就餐，或回家吃飯，保證到吃飽與干凈衛(wèi)生的飯菜?；虻胶细竦牟宛^就餐。其次要注重飲食細(xì)節(jié)，如慢嚼慢咽、湯飯合理、養(yǎng)胃護胃等等。同時建議學(xué)校倡導(dǎo)回家吃飯或食堂就餐，反對學(xué)生吃零食、燒烤、方便面等垃圾食品。鼓勵學(xué)生多飲水。甚至學(xué)?？梢月?lián)合城管清除學(xué)校周邊的燒烤攤位極其不良小吃攤保護學(xué)生的健康飲食。

2、良好的作息習(xí)慣

研究發(fā)現(xiàn)有好多學(xué)生生活不規(guī)律，具體有交往朋友復(fù)雜。影響到中午和晚上的休息，打擾太大，更重要的是大多數(shù)學(xué)生在午睡與晚睡時有玩手機的現(xiàn)象頻繁，極大影響學(xué)生的生活規(guī)律與休息時間。要使課堂上身體狀態(tài)良好，就要保證高質(zhì)量的睡眠，沒有良好的睡眠，一天昏昏欲睡，自然談不上身體狀態(tài)最佳。為了保證課堂的高效性，就要堅持午睡，再保證高質(zhì)量的晚上睡眠，才能使身體處于最佳狀態(tài)。為此我們建議學(xué)校：嚴(yán)禁學(xué)生在校帶的手機，加大午間、晚間的巡查力度，促使學(xué)生有高質(zhì)量的睡眠狀況。

心里情緒方面

社會環(huán)境與家庭關(guān)系會影響學(xué)生的心里情緒，從而感染課堂。不良情緒會導(dǎo)致課堂無精打采，更不用說最佳狀態(tài)了。所以要使學(xué)生在課堂上不轉(zhuǎn)移注意力，屏蔽雜念，全心全意投入學(xué)習(xí)。就要處理好社會、家庭、同學(xué)各種關(guān)系，調(diào)整好心態(tài)，努力投入課堂上。所以建議學(xué)校建立心里健康咨詢室，并處理好學(xué)校、家庭、社會三者的關(guān)系。定期與不定期開好家長會。排除干擾，穩(wěn)定情緒狀態(tài)。

二教師

1、教師要有人格魅力

做為一名合格的教師要有人格魅力，這樣的教師才會吸引學(xué)生，讓學(xué)生的身心集中到中心焦點上。要做一個有人格魅力的老師，就要加強自身修養(yǎng)。務(wù)必要做到規(guī)范，潔身自愛。提前備課，目標(biāo)突出，難點突破，張弛得當(dāng)，揮灑自如。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是指一個人對學(xué)習(xí)的一種積極的認(rèn)識傾向與情緒狀態(tài)。從教育心理學(xué)的角度來說，興趣是一個人傾向于認(rèn)識、研究獲得某種知識的心理特征，是可以推動人們求知的一種內(nèi)在力量。學(xué)生對某一學(xué)科有興趣，就會持續(xù)地專心致志地鉆研它，從而提高學(xué)習(xí)效果。從對學(xué)習(xí)的促進來說，興趣可以成為學(xué)習(xí)的原因：從由于學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的興趣的提高原有興趣來看.興趣又是在學(xué)習(xí)活動中產(chǎn)生的，可以作為學(xué)習(xí)的結(jié)果。只有從實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，才能向?qū)W好知識邁進。提高教學(xué)效果。所以老師在課堂上運用恰當(dāng)?shù)目鋸堈Z言，設(shè)置虛擬情況，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的興趣特長，勞逸結(jié)合。多提如“你是怎么想出來的？”“你說的很好，在補充一點?！薄盎卮鸬囊馑紝?，表達不準(zhǔn)確?！钡日嬉龑?dǎo)詞語。

3、教師的身體健康

在課堂中教師的身體健康是不可忽略的因素，良好的身體才能上好完整的課，否則疲于應(yīng)付、精力不足都會對課堂效率大打折扣。所以學(xué)校要合理安排課程、課時，實現(xiàn)老中青合理搭配，完成高質(zhì)量的教學(xué)課堂。

4、良好的師生關(guān)系

在課堂教學(xué)活動中，我們深知糟糕的師生關(guān)系只能使學(xué)生在教學(xué)中產(chǎn)生消極的情感，而良好的師生關(guān)系卻能使學(xué)生在教學(xué)過程中產(chǎn)生積極的情感，構(gòu)建起和諧的人際關(guān)系。劇國內(nèi)有關(guān)調(diào)查資料顯示：目前中小學(xué)生中約五分之一的人認(rèn)為教師難以親近，彼此之間無法進行正常的情感交流，只有五分之一的學(xué)生與教師相處感到十分愉快，當(dāng)心中有了秘密時，只有3%的學(xué)生會告訴老師，“老師”排在“知心朋友”、“兄弟姐妹”、“父母”之后的最后一位（該數(shù)據(jù)來自《文摘周報》）。這一數(shù)據(jù)顯示了師生關(guān)系存在較大的隔閡。國外有關(guān)研究資料也指出;學(xué)校暴力事件與缺乏師生交往也有一定程度關(guān)聯(lián)。父與母、教師有良好交往的學(xué)生很少制造暴力事件。應(yīng)該合理體罰學(xué)生，教育以愛心為主線。以學(xué)生健康成長為目的。教育的結(jié)果是愛心傳遞。

5、要做終身學(xué)習(xí)型老師

社會變化很快，如白駒過隙。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，跟上新時代的步伐。否則閉門造車，很快會被社會淘汰，無法適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)新時代、新課堂。所以要不斷學(xué)習(xí)，取長補短才能駕馭課堂。所以學(xué)校要加強教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，在同行之間取長補短。

6、課堂時間的準(zhǔn)確把握

通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)對一節(jié)課，我們可以劃分為以下四個階段，第一階段過渡期，學(xué)生由活動到投入學(xué)習(xí)需要0--5分鐘，在這段時間我們應(yīng)該以復(fù)習(xí)、導(dǎo)入為主。不建議直接進入主題。第二階段6-35為學(xué)習(xí)高效期。是學(xué)生身心投入最佳時期，因此我們要把重點、難點突破放在這個階段。第三階段36-40為疲勞期，學(xué)生經(jīng)過一強度的學(xué)習(xí)精力下降，身心疲憊。在這個階段我們以習(xí)題，重復(fù)、鞏固為主?；蜻\用一些夸張的語言刺激學(xué)生，投入學(xué)習(xí)。在良好的引導(dǎo)與合理刺激下會出現(xiàn)一個回光期。精力上升，在這個階段我們要做好