搭一搭（二）（導學案）-2022-2023學年數(shù)學三年級下冊 北師大版_第1頁
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搭一搭（二）（導學案）-2022-2023學年數(shù)學三年級下冊北師大版一、學習目標了解圖形屬于怎樣的幾類；能夠根據(jù)給定的圖形，進行分類；能夠讓學生通過對圖形分類，發(fā)現(xiàn)分類的規(guī)律。二、學習重點和難點學習重點了解圖形的分類；掌握對圖形進行分類的方法。學習難點理解和掌握圖形分類的基本思想；通過練習，熟練掌握對圖形分類的方法。三、學習內(nèi)容和方法學習內(nèi)容通過練習讓學生了解圖形的分類；通過分類讓學生認識和發(fā)現(xiàn)分類的規(guī)律。學習方法課堂講解；課堂練習；課外查閱資料。四、學習過程安排第一課時學習內(nèi)容圖形的分類；教師引導學生分類，并讓學生總結分類的方法；學生練習分類。學習方法教師講解分類的方法；課堂練習。學習重點、難點了解圖形的分類方法；熟練掌握分類的方法。第二課時學習內(nèi)容學生互相交流、討論歸納出圖形分類的規(guī)律；教師輔導學生總結圖形分類的規(guī)律。學習方法討論；教師輔導。學習重點、難點通過討論，發(fā)現(xiàn)歸納出分類的規(guī)律；理解并掌握分類的規(guī)律。第三課時學習內(nèi)容讓學生設計自己的圖形分類；學生交流，互相學習，在交流中提高歸納總結的能力。學習方法學生設計；學生交流。學習重點、難點讓學生在交流中提高自己的歸納總結的能力；培養(yǎng)學生的團隊合作能力。第四課時學習內(nèi)容全班展示各自的分類方法；整理和匯總分類規(guī)律；總結分類規(guī)律，掌握分類的本質。學習方法全班展示；教師講解；總結學習成果。學習重點、難點理解學習的本質；總結學習成果。五、作業(yè)練習冊上的相關練習；完成自己設計的圖形分類。六、教學反思通過本節(jié)課的設計，讓學生在課堂上通過練習和交流發(fā)現(xiàn)圖形的分類方法，并通過互相交流反復總結，最終理解和掌握圖形分類的本質和規(guī)律。同時，在讓學生通過設計自己的分類方法和與同學交流中，培養(yǎng)他們的學習能

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