2022年安仁縣中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.動作記憶B.語義記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：D2.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學生練習策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學習策略的訓練方法？（）A.合作學習模式B.交互式教學模式C.指導教學模式D.完形訓練模式【答案】：D3.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學效能感B.教師的教學監(jiān)控能力C.教師的自我校正能力D.教師的自我強化能力【答案】：A4.“嚴師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點對人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.平行論B.遺傳決定論C.輻合論D.環(huán)境決定論【答案】：D5.競爭有可能會使一部分學生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.真正目的B.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性C.創(chuàng)造性功能D.積極價值【答案】：B6.在教學過程中讓學生對自己的學習狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談而進行的教學評價屬于（）。A.總結(jié)性評價B.配置性評價C.形成性評價D.診斷性評價【答案】：C7.學校具備了依法成立，有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費，有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所，能夠獨立承擔民事責任等條件（）。A.就可以成為法人B.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)C.掛牌后才能成為法人D.必須審批才能成為法人【答案】：A8.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。A.活動律B.組合律C.差異律D.強度律【答案】：B9.教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。A.1914年B.1903年C.1900年D.1913年【答案】：B10.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主要是德育內(nèi)容。A.書B.禮C.御D.射【答案】：B11.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德權(quán)利C.道德價值目標D.道德良心【答案】：A12.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標志的是（）。A.德育B.勞動技術(shù)教育C.美育D.體育【答案】：A13.關(guān)于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制重過程管理，學分制重目標管理B.學年制強調(diào)共同性，學分制強調(diào)個體性C.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法D.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大【答案】：C14.人的學習主要通過（）。A.聽覺B.觸覺C.視覺D.嗅覺【答案】：C15.我國學校對學生進行德育的基本方法是（）。A.實際鍛煉法B.榜樣示范法C.說服教育法D.陶冶教育法【答案】：C16.下列關(guān)于多元智力理論敘述錯誤的是（）。A.音樂智力包含在多元智力理論的智力因素中B.多元智力理論為新課改提供了理論基礎(chǔ)C.這幾種智力因素不是獨立的,是相互聯(lián)系不可分割的D.1999年，加德納又提出了第八種智力，即認識自然的智力。【答案】：C17.“試誤說”的提出者是（）。A.考夫卡B.維特海默C.苛勒D.桑代克【答案】：D18.小明（15歲）的父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對其不管不問。其父的這種行為違反了（）。A.《中華人民共和國婚姻法》B.《中華人民共和國未成年人保護法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：B19.在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學校體育的根本任務是（）。A.傳授基本體育知識與技能B.提高運動水平C.培養(yǎng)體育人才D.增強學生體質(zhì)【答案】：D20.培養(yǎng)勞動者是（）。A.我國教育目的的根本特點B.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求C.社會主義教育目的的總和D.學校的教育質(zhì)量標準【答案】：C21.課程的組織耐式或設(shè)計課程的種類指的是（）。A.課程標準B.教科書C.課程類型D.教學計劃【答案】：C22.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.興趣D.性格【答案】：D23.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.布魯納B.皮亞杰C.加涅D.斯金納【答案】：B24.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會助長B.社會惰化C.社會干擾D.社會消退【答案】：A25.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，（）是錯誤的。A.情感遷移B.氣質(zhì)遷移C.態(tài)度學習遷移D.知識與技能遷移【答案】：B26.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的意志特征D.性格的態(tài)度特征【答案】：D27.提高教育教學質(zhì)量的必由之路是（）。A.教育研究B.教學研究C.實驗研究D.教育教學研究【答案】：D28.皮亞杰認為，兒童在判斷行為對錯時，是（）。A.從他律向自律發(fā)展B.從主觀責任到客觀責任發(fā)展C.從自律向他律發(fā)展D.從客觀責任到主觀責任發(fā)展【答案】：D29.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實質(zhì)一致的是（）。A.因材施教原則B.循序漸進原則C.系統(tǒng)性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D30.在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調(diào)動學生學習的主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺掌握科學知識，提高學生分析問題與解決問題的能力。這條教學原則是（）。A.量力性原則B.系統(tǒng)性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D31.學生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和（）。A.名譽權(quán)和榮譽權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.隱私權(quán)D.公正評價權(quán)【答案】：D32.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）。A.中學可以每天下午課外活動安排B.初中每天晚自習不超過C.高中每天晚自習不超過D.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導【答案】：A33.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。A.論證假設(shè)B.驗證假設(shè)C.思維程序D.調(diào)查研究【答案】：B34.畫線屬于哪類學習策略？（）A.復述策略B.計劃策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：A35.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.支持主流問題B.構(gòu)成文化本體C.培養(yǎng)文化本體D.繁榮多元文化【答案】：B36.（）是指在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩(wěn)定的教學活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序。A.教學B.教學方法C.教學模式D.教學策略【答案】：C37.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。A.發(fā)展性原則B.尊重學生主體性原則C.面向全體學生原則D.尊重與理解學生原則【答案】：D38.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.情景記憶B.語義記憶C.陳述性記憶D.程序性記憶【答案】：A39.（）指出：“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認識和思考，但是為了這個目的，你也必須行動，知和行又是那么密切地聯(lián)系著，假如一個停止了，另一個也隨之而停止。”體現(xiàn)了對“知識與知識的應用”的重視。A.洛克B.裴斯泰洛齊C.烏申斯基D.盧梭【答案】：B40.卡特爾認為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.15B.19C.17D.16【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.是一種主觀感受C.與認識過程無關(guān)D.以需要為中介【答案】：ABD42.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ACD43.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關(guān)法律為準。C.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關(guān)政策為準?！敬鸢浮浚篈BC44.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.敏而好學，不恥下問B.學而不厭，誨人不倦C.大音稀聲，大象無形D.學而時習之E.項出自老子《道德經(jīng)》。【答案】：ABD45.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.學習B.進取C.包容D.公正E.仁慈【答案】：DE46.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.權(quán)利與義務B.忠誠與節(jié)操C.勤奮與求實D.正直與自制【答案】：BCD47.符合辦事公道要求的有（）。A.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板B.分清公私界限，不把公與私相混淆C.說老實話，辦老實事，做老實人D.堅持真理，一切照書本要求去做【答案】：BC48.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.準確掌握辯證否定的方式和方向B.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關(guān)系C.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系D.精確把握事物的度【答案】：ABCD49.民族精神的特征有（）。A.時代性B.開放性C.民族性D.發(fā)展性【答案】：ABC50.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.認識B.塑造C.養(yǎng)成D.內(nèi)化【答案】：BCD51.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.學習材料B.學習目標C.興趣D.想象力【答案】：AB52.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容B.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑C.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證D.是促進教師高尚道德形成的關(guān)鍵【答案】：ABC53.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).人要對自己負責C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.行為是學習的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ACD54.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.符號表征階段B.情緒表征階段C.形象表征階段D.動作表征階段【答案】：ACD55.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.建立問題標準B.搜尋解法C.評價解法D.執(zhí)行解法【答案】：ABCD56.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.社會契約定向C.普遍道德原則定向D.服從與懲罰定向【答案】：BC57.教育政策的基本特點包括（）。A.權(quán)威性B.原則性C.政治性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD58.品德的特征包括個體性和（）A.主體性B.整體性C.道德性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD59.人的心理是（）。A.主觀映象B.腦的功能C.客觀現(xiàn)實的反映D.大腦活動的產(chǎn)品【答案】：ABC60.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.教育理念B.情感責任C.人文知識D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD61.搞好課堂教學要做到（）。A.方法得當B.內(nèi)容正確C.目的明確D.形式合理【答案】：ABCD62.成就目標可以劃分為（）。A.表現(xiàn)接近目標B.表現(xiàn)