人教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)《第一節(jié)鈉及其化合物》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)《第一節(jié)鈉及其化合物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)在完成本節(jié)課程學(xué)習(xí)后，學(xué)生應(yīng)能夠：了解鈉及其化合物的性質(zhì)、制取方法、用途；能夠描述鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其與水、空氣的反應(yīng)；掌握鈉的實(shí)驗(yàn)室制取方法及分析測(cè)試方法；能夠?qū)︹c的化合物進(jìn)行命名，并掌握相應(yīng)的化學(xué)式計(jì)算；了解鈉化合物的應(yīng)用領(lǐng)域。二、教學(xué)重點(diǎn)鈉及其化合物的制備方法；鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其與水、空氣的反應(yīng)；鈉化合物的命名及化學(xué)式計(jì)算；鈉化合物的應(yīng)用領(lǐng)域。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握鈉的實(shí)驗(yàn)室制取方法及分析測(cè)試方法；理解鈉與水、空氣的反應(yīng)；計(jì)算鈉化合物的化學(xué)式。四、教學(xué)方法講授與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)方法；學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)方法；合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法；討論式教學(xué)方法。五、教學(xué)過程安排5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)提出問題：你們平時(shí)吃飯時(shí)或者刷碗時(shí)，是否會(huì)有接觸到鈉化合物？有哪些鈉化合物？引導(dǎo)學(xué)生探討與交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課學(xué)習(xí)的主題。5.2講授部分5.2.1鈉及其化合物的制備方法講解金屬鈉的制備方法：電解熔鹽法講解NaCl、NaOH、Na2CO3等化合物的制備方法。5.2.2鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其與水、空氣的反應(yīng)介紹鈉的物理性質(zhì)：銀白色金屬，柔軟，可以切割，輕于水；介紹鈉的化學(xué)性質(zhì)：易燃、易氧化，與水和空氣反應(yīng)；講解鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)式及現(xiàn)象；通過實(shí)驗(yàn)演示鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。5.2.3鈉化合物的命名及化學(xué)式計(jì)算介紹鈉化合物的命名規(guī)則；講解NaCl、NaOH、Na2CO3等化合物的化學(xué)式計(jì)算方法。5.2.4鈉化合物的應(yīng)用領(lǐng)域介紹鈉化合物的主要應(yīng)用領(lǐng)域：制鐵、制皂、制硝酸、藥物等。5.3實(shí)驗(yàn)部分實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)材料：鈉、水等。實(shí)驗(yàn)步驟：將鈉按照操作要求轉(zhuǎn)移到水平皿中，觀察鈉與水的反應(yīng)現(xiàn)象，同時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。5.4總結(jié)環(huán)節(jié)對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)；學(xué)生就實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論并說明；作業(yè)布置：要求學(xué)生練習(xí)化學(xué)式計(jì)算。六、教學(xué)評(píng)估方法統(tǒng)一測(cè)試：完成鈉化合物命名與化學(xué)式計(jì)算的測(cè)試；實(shí)驗(yàn)：觀察鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果進(jìn)行分析并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告；課堂小測(cè)驗(yàn)：針對(duì)課上學(xué)習(xí)的要點(diǎn)進(jìn)行考查。七、板書設(shè)計(jì)第一節(jié)鈉及其化合物

一、制備方法

1.金屬鈉的制備方法：電解熔鹽法

2.NaCl、NaOH、Na2CO3等化合物的制備方法。

二、鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

1.物理性質(zhì)：銀白色金屬，柔軟，可以切割，輕于水

2.化學(xué)性質(zhì)：易燃、易氧化，與水和空氣反應(yīng)

3.實(shí)驗(yàn)：鈉與水反應(yīng)

三、鈉化合物的命名及化學(xué)式計(jì)算

1.命名規(guī)則

2.NaCl、NaOH、Na2CO3等化合物的化學(xué)式計(jì)算方法

四、鈉化合物的應(yīng)用領(lǐng)域

1.制鐵

2.制皂

3.制硝酸

4.藥物等八、教學(xué)反思本節(jié)課通過理論講授與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式，使學(xué)生更直觀地了解了鈉及其化合物的性質(zhì)、制取方法、用途等方面的知識(shí)。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，通過討論式教學(xué)、實(shí)驗(yàn)演示、合作學(xué)習(xí)