人教版高一思想政治必修一《第一課神奇的貨幣》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版高一思想政治必修一《第一課神奇的貨幣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課是高一思想政治必修一《第一課神奇的貨幣》，通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們的教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：了解何為貨幣，理解貨幣的本質(zhì)和功能；掌握貨幣的發(fā)展歷程及變革，了解貨幣在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用；學(xué)習(xí)貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響，理解貨幣主權(quán)的意義。二、教學(xué)內(nèi)容什么是貨幣：貨幣的本質(zhì)和功能；貨幣的發(fā)展歷程及變革：人民幣的發(fā)展歷程；貨幣在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用：貨幣作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)；貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響：高通脹、高失業(yè)與高利率；貨幣主權(quán)的意義：國際收支、金融穩(wěn)定與安全。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解貨幣的本質(zhì)和功能；掌握貨幣發(fā)展歷程及變革，了解貨幣在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用；學(xué)習(xí)貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響，理解貨幣主權(quán)的意義。2.教學(xué)難點(diǎn)理解貨幣的本質(zhì)和功能；掌握貨幣發(fā)展歷程及變革，了解貨幣在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用。四、教學(xué)方法和教學(xué)手段1.教學(xué)方法講授法：通過講解，讓學(xué)生了解貨幣及其發(fā)展歷程和作用；提問法：通過提問，讓學(xué)生參與課堂，加深對貨幣的理解和記憶；討論法：通過討論，讓學(xué)生從不同角度探討貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響及貨幣主權(quán)的意義。2.教學(xué)手段PPT演示：通過圖片和文字，展示貨幣的變化和作用；課件資料：提供相關(guān)的資料，讓學(xué)生加深對貨幣的了解；黑板筆記：重點(diǎn)部分做出筆記，以供學(xué)生復(fù)習(xí)使用。五、教學(xué)過程1.教學(xué)活動(dòng)1：認(rèn)識貨幣教師通過講解、PPT演示和提問的方式，讓學(xué)生了解貨幣的本質(zhì)和功能；學(xué)生通過課件資料，了解貨幣的各種形式及發(fā)展歷程。2.教學(xué)活動(dòng)2：貨幣在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用教師通過講解、PPT演示和討論的方式，讓學(xué)生了解貨幣在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用；學(xué)生通過討論，探討貨幣作為衡量經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。3.教學(xué)活動(dòng)3：貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響教師通過講解、PPT演示和提問的方式，讓學(xué)生了解貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響；學(xué)生通過討論，探討貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的作用。4.教學(xué)活動(dòng)4：貨幣主權(quán)的意義教師通過講解、PPT演示和討論的方式，讓學(xué)生了解貨幣主權(quán)的意義；學(xué)生通過討論，探討貨幣主權(quán)的意義對國際收支、金融穩(wěn)定和安全的重要性。六、作業(yè)布置回顧貨幣的本質(zhì)和功能，總結(jié)相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；自主閱讀貨幣政策相關(guān)的書籍或新聞，并撰寫一份讀書筆記或觀后感；開展主題班會(huì)或小組討論，探討貨幣主權(quán)的重要性及我國應(yīng)對貿(mào)易戰(zhàn)的策略。七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要依據(jù)高中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和教育規(guī)劃綱要進(jìn)行設(shè)計(jì)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生在課堂上既能夠受到相關(guān)的理論講解，又能夠通過討論和研讀資料等方式加深學(xué)習(xí)內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較為消極，需要引導(dǎo)他們更加積極參與課堂；還有就是教學(xué)手段的豐富性，需要進(jìn)一步