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文檔簡介
《電流與電壓和電阻的關系》習題
電流、電壓和電阻是電學中的重要概念,下面是一些與它們相關的習題及答案。一、選擇題1.在圖中電路中,當關閉開關S1和S2時,兩個燈泡都發(fā)光。當斷開開關S2時,燈泡L1的亮度不變,但電流表示數(shù)變小,因此答案為A。2.在圖中電路中,正確的答案是B,即Ia<Ib>Ic=Id。3.當白熾燈泡的燈絲斷開后,搭接斷頭可使燈泡繼續(xù)使用。此時,燈絲的電阻變大,電流減小,因此答案為A。4.在圖中電路中,當滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端時,電壓表的變化是從12V變到4.5V,因此答案為D。二、填空題1.在圖中電路中,要使燈泡的亮度變亮,滑動變阻器的滑片P應向b端移動。2.在圖中電路中,電路中的總電流為0.5A。3.在圖中電路中,當要使R2、R3并聯(lián)時,應閉合開關S1,此時電流表的示數(shù)為I1;當要使R1、R2串聯(lián)時,開關S1、S2應斷開,此時電流表的示數(shù)為I2;則I1:I2=2:1。4.在圖中電路中,當滑片P從a向b移動的過程中,電壓表的最大示數(shù)為6V,電流表的最小示數(shù)為0A。5.若要使電路中的總電流的1/5通過某用電器,則應跟這個用電器聯(lián)一個480Ω的電阻;若要使用電器兩端的電壓是總電壓的1/5,則應跟這個用電器聯(lián)一個24Ω的電阻。6.在電壓一定的條件下,導體的電阻越小,通過該導體的電流越大。若兩個電阻R1和R2(R1>R2)串聯(lián)接入電路中,則通過R1的電流小于通過R2的電流。7.計算機鼠標內(nèi)置有自動控制作用的傳感器,其工作原理如下圖所示。當物體M在導軌上平行移動時,會帶動與之相連的金屬滑片P移動,這樣通過電壓表示數(shù)就可以反映物體M移動的距離。當物體M向右移動時,電流表示數(shù)將變大,電壓表示數(shù)將變小。8.加在某導體兩端的電壓是3V時,通過它的電流強度是0.5A。若加在該導體兩端的電壓是6V時,通過它的電流強度是1A;當導體兩端電壓為零時,通過它的電流強度是零。三、實驗探究題1.小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時,電路圖與實物圖如下圖所示。已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定,電流表A的量程為0-0.6A,電壓表V1的量程為0-3V,電壓表V2的量程為0-15V,滑動變阻器R2上標有“5Ω1A”的字樣。(1)小明按照電路圖將實物連接起來,閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在右端。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零,電壓表V2的示數(shù)不為零。若是電路中的電阻R1發(fā)生故障,則故障是R1開路;若是滑動變阻器R2發(fā)生故障,則故障是R2短路。(2)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),如下表所示。實驗序號電壓表V1示數(shù)V電流表A的示數(shù)A11.60.1621.80.1832.00.2042.20.2252.40.24分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論:當導體的阻值不變時,通過導體的電流與電壓成比例關系。2.學習電流與電壓概念時,瑞瑞同學想到了用水壓、水流類比認識抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:猜想一:關于水壓、水流的猜想:水壓越大,水流越大;水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能減小。關于電壓、電流的猜想:加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大;加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越?。患釉诙ㄖ惦娮鑳啥说碾妷涸酱?,通過的電流可能不變。猜想二:水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能減小。猜想三:水壓越大,水在流動過程中可能不受到阻力,水流可能不變。為了驗證關于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關和若干導線。(1)在實驗時,需要改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需要添加可變電阻器。(2)請根據(jù)瑞瑞所選的器材在下圖中畫出設計的實驗電路圖。1.如圖所示電路中,R1=10Ω,當開關S閉合時,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)為4V。求:(1)R1兩端的電壓
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