大學(xué)教師演講稿7篇

大學(xué)教師演講稿7篇大學(xué)教師演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特殊興奮。首先，請允許我代表__中心小學(xué)全體教師向出席今日大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠心的感謝!在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及_校長的帶著下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞光明的教室,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)懷支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校進展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示誠心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，表達(dá)了國家社會對教師的關(guān)心，表達(dá)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的敬重羨慕的目光，我為是一名教師而感到傲慢和自豪。教師以培育人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上榮耀，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

我和全部的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也喜愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)受了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè)，我會把仔細(xì)負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。喜愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

記得有名特級教師于漪曾深情地對同事們說：假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光芒的職業(yè)!這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為教師，我們需要安靜為學(xué)，安靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要用心教書、喜愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最歡樂的事莫過于窮盡畢生之力，討論如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。有名作家馬克.土溫也說：當(dāng)一個人把留意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到驚訝的成果來。假如我們能從用心教書，喜愛教育開始，取得成果和榮譽后又能安靜為學(xué)，安靜為人，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到歡樂和美好，使每天都成為自己的教師節(jié)!

最終，我想用這樣一段話結(jié)束我今日的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了期望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了苦痛與困難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為學(xué)校更美妙的明天而共同努力吧!

感謝!

大學(xué)教師演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同仁大家好!

今日，在這個特殊的日子里，我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。在此，請允許我向始終以來關(guān)懷教育事業(yè)，關(guān)愛我們每一位教師的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝;向給我提供進展平臺，給予親切關(guān)心、無私幫助、辛勤培育的老師們，表示最真誠的祝愿!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤，是我對教師的注解。教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的溝通，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴(yán)師，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親，我要關(guān)懷、愛惜每一個孩子，使他們健康成長;再次是朋友，我經(jīng)常站在學(xué)生的角度，耐煩傾聽他們的心聲。我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上，因為這是學(xué)生最為重要的成長環(huán)境，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)看法、行為習(xí)慣乃至身心健康的進展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集體，形成了良好的班風(fēng)班貌。

我更愛我們這個厚于德，誠于信，敏于行的充滿正能量的團隊。可以毫不夸張地說：在我們學(xué)校，每一位教師的事