實用的師德師風承諾書匯總五篇

第頁共頁實用的師德師風承諾書匯總五篇實用的師德師風承諾書匯總五篇師德師風承諾書篇1“學高為師，德高為范”。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。老師不僅是文化知識的傳授者，也是社會精神文明的建立者和傳播者，更是莘莘學子道德基因的轉(zhuǎn)接者。我們將繼續(xù)發(fā)揚“拼搏科學務實創(chuàng)新協(xié)作奉獻”的一中精神，貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學宗旨，堅持走“嚴格管理立校，教育科研興校”之路。同時也要求全校學生進一步弘揚“勤奮踏實刻苦善思”的優(yōu)良學風，牢記“今天我以一中為榮耀，明天一中以我為驕傲”的銘訓，按照《中學生日常行為標準》的要求，模范遵守校紀校規(guī)、班規(guī)班約，絕不做有違《咸豐一中學生管理條例》的人和事，當一名“尊師愛校，文明守紀，好學進取，有為成才”的合格中學生，做一名“高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級興趣的人，有益于社會的人，有益于人民的人”。全校師生一道努力實現(xiàn)“創(chuàng)省級示范高中，辦人民滿意學?！钡膴^斗目的。在此，學校全教職工承諾：1、愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教。忠誠人民的教育事業(yè)，認真履行老師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面開展。2、崇尚科學，追求真理。嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作。3、更新觀念，與時俱進。積極探究現(xiàn)代教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段，認真理論現(xiàn)代教育理念。4、以人為本，關愛學生。不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排擠、挖苦學困學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，特別是“潛能學生”的成長；主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。5、因材施教，傳承文明。啟智求真，注重學生的個性開展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并施行不正當獎懲，努力進步學生學業(yè)成績。6、文明施教，廉潔從教。不以教謀私，不私自向?qū)W生推銷任何商品，復習資料、教輔讀物，報刊雜志，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種不正當名目的補習班。7、淡薄名利，潔身自愛。不做和老師身份不相符的任何活動，堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。8、真誠友善，尊重家長。虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，親密保持家校聯(lián)絡，認真做好家訪工作。9、為人師表，言行文明。在教學工作中使用標準的職業(yè)用語，老實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。10、終身學習，不斷進取。師德師風承諾書篇2老師是一個最普通的職業(yè)，同時又是個極特殊的職業(yè)，作為老師，必須做到最根本又最崇高的“教書育人、為人師表”。我特做如下承諾：1、堅持正確的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀，積極營造素質(zhì)教育的良好氣氛；2、堅持廉潔從教，不收受學生、家長禮品、禮金和禮劵等，不承受家長的宴請和免費旅游等；3、用“愛心、誠心、耐心、細心”對待教育管理工作，遵守職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，講求奉獻，尊重學生的人格，不挖苦、不打罵、不體罰和汚辱學生、不進展有償家教；4、模范遵守社會公德。為人師表，穿著整潔得體，語言標準安康，舉止文明禮貌，以良好的自身形象教育引導學生。我定期進展自我對照、自我檢查、自我整改，主動聽取承受社會各界及學生、家長等各方面的批評和建議，自覺置于社會的監(jiān)視之下，努力做學生喜歡的老師，也做對學生影響深遠的老師。師德師風承諾書篇3老師作為教育事業(yè)開展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和安康成長的引導者，從事著太陽底下最光芒的事業(yè)，她不僅是一個職業(yè)形象的代表，更應該是一切美妙品德的化身，是學生可以效仿的典范。因此，老師必須樹立高尚的師德形象，承當起時代賦予我們的神圣使命。我們決心率先垂范、履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的老師?，F(xiàn)特作出如下承諾：一、懷師愛之心，行育人之本我們要忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持以人為本，尊重、關心、保護全體學生，樹立全心全意為學生成長、成才效勞的思想。要熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，堅持育人為本，德育為先;要鼓勵和引導學生全面開展，安康成長;要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學生都感受到老師的人文關心，創(chuàng)造平等和諧、教學相長的師生關系。二、修師德之道，崇為人師表我們要時刻牢記黨和人民的重托，銘刻老師的神圣職責，身體力行，遵守社會公德，遵守社會榮辱觀;要注重言傳身教，模范履行師德標準，以身作那么，為人師表。要以德治學，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教依法執(zhí)教，是老師重要的職業(yè)行為準那么，是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺遵守法律法規(guī)及老師行為標準，防止和杜絕有害于學生安康成長、損害學生合法權益的行為;營造標準、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。四、惜師譽之名，尚廉潔從教我們要珍惜人民老師的'榮耀稱號，自覺維護老師的崇高榮譽，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，專心從業(yè)，不謀第二職業(yè)，不搞有償補習，自覺抵抗社會不良風氣，自學抵抗社會不良風氣，克制拜金、享樂的傾向，牢牢遵守老師職業(yè)道德標準。五、盡師智之能，樹創(chuàng)新精神建立創(chuàng)新型的國家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要嚴謹篤學，與時俱進，勇于創(chuàng)新，結(jié)實樹立終身學習的思想。要刻苦鉆研業(yè)務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化根底知識、扎實精深的學科專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學知識和心理學知識的優(yōu)秀老師。師德師風承諾書篇4為了全面推進素質(zhì)教育，實在減輕學生負擔，讓每個學生得到全面開展，辦好讓人民滿意的教育，以良好的師德師風，樹好教風、抓好學風，進一步明確自己對師德師風建立應負的責任，努力進步我校師德師風建立的整體程度，我校全體教職員工向社會作出公開承諾：1、嚴格執(zhí)行教育局提出的“十五條禁令”和關于加強師德師風建立的各項規(guī)定，身正為范、以德立身。2、進步執(zhí)法執(zhí)教的法制意識、自覺學法、知法、守法，按照有關政策法規(guī)標準自己的教學工作。3、堅持開展“以德立身、教學為本、情感育人”的師德自律教育，鑄師魂、修師德、練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。4、模范遵守社會公德。為人師表、穿著整潔得體，語言標準安康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。5、尊重、保護和信任學生。愛心育人、尊重學生人格，對學生不挖苦、不挖苦、不辱罵、杜絕體罰和變相體罰行為。6、注重進步教育教學效果。愛生敬業(yè)、勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以辛勤的勞動換取每一位學生的成功。7、標準收費，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費、不搞有償家教、不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建立問題，定期進展自我對照、自我檢查、自我整改，主動聽取并承受學生、家長、學校行風監(jiān)視員等各方面的批評和建議，自覺置于社會的監(jiān)視之下。以上八條，特向社會作出公開承諾，敬請學生、家長、社會各界進展監(jiān)視。學?！埠炚隆常撼兄Z人〔簽名〕：xxx年九月一日師德師風承諾書篇5我是一名榮耀的人民老師，認真履行老師職責，樹立良好的師德師風形象，向社會、學校、學生、家長鄭重承諾：一、愛國守法、依法從教。忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守《義務教育法》、《老師法》等法律法規(guī)，自覺遵守《安順市教育局關于標準老師行為的六條規(guī)定》，全面貫徹國家教育方針，不發(fā)表、不傳播、不參與違犯國家法律法規(guī)的任何言論和行為。二、愛崗敬業(yè)、教書育人。愛崗敬業(yè)，自覺維護人民老師的聲譽，精于業(yè)務，不上無準備課，認真修改學生作業(yè)，耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂，對每個學生負責，全力進步教育教學質(zhì)量。三、關愛學生、尊重家長。關心保護全體學生，主動幫扶困難學生，尊重學生人格，對學生一視同仁，不體罰或變相體罰學生，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料。主動與家長保持正常聯(lián)絡，認真聽取家長的意見和建議，獲得支持與配合，不收受家長禮物，不承受學生家長宴請。四、端正教風、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。穿著整潔得體，語言標準安康，舉止文明禮貌。老實、守信、公正、嚴格、處處為學生表率。自覺抵抗社會不良風氣影響，不搞有償家教〔補課〕，不在上班時間打麻將和在經(jīng)營