對安吉游戲的心得體會

對安吉游戲的心得體會

然而，隨著時間的推移，我逐漸了解到了“安吉游戲”的魅力和意義。在安吉游戲中，孩子們可以自由選擇游戲材料、結(jié)伴游戲，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在游戲中，他們不僅可以獲得知識和成長，還可以學(xué)會交流、協(xié)作和解決問題，這些都是孩子們需要掌握的本領(lǐng)。安吉游戲的精神倡導(dǎo)著幼兒教師們要“閉上嘴巴管住手，睜大眼睛豎起耳”，用心、用眼睛去觀察孩子，不需要教會孩子如何玩，只需要站在邊上，看著孩子。這種觀察和記錄的方式，讓孩子們擁有了更多的自主和創(chuàng)造的空間，讓孩子們在充滿野趣的游戲中促進(jìn)了發(fā)展。然而，在當(dāng)今中國的幼兒園中，小學(xué)化傾向比較嚴(yán)重，孩子們的游戲活動越來越少，游戲的權(quán)利被嚴(yán)重剝奪，這是一種不健康的趨勢。因此，我們需要更多像安吉游戲這樣的游戲教學(xué)模式，讓孩子們在游戲中獲得快樂和成長。作為幼兒園的老師，我們需要反思自己的工作方式，是否給孩子們太多的限制，是否過于介入孩子之間的游戲，是否太過“忙碌”而打擾了孩子們的游戲。我們需要把真正的游戲還給孩子，讓自由的游戲點亮孩子的生命，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)愛上了學(xué)校，同時也開始逐漸了解游戲教學(xué)。在開學(xué)前，老師們告訴我們要為孩子們準(zhǔn)備雨鞋。當(dāng)時我以為這是為了讓孩子們不被雨淋濕，但現(xiàn)在我明白了，雨鞋是為了讓孩子們更快樂地玩耍。和很多家長一樣，我剛進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園時，看到了很多玩具，比如積木塊、舊汽車、輪胎和沙子，但我不知道這些道具的用途。孩子上學(xué)后，我常常聽她說起童話屋、小樹林、涂鴉和沙池等有趣的地方。去年的家長開放日，我有幸和孩子們一起體驗了游戲教學(xué)，對那些道具有了新的認(rèn)識。當(dāng)老師帶著孩子們到戶外玩沙水時，我看到她排著隊開心地笑著。孩子們在沙池中運用各種玩具玩耍，三五成群，看著他們稚嫩的笑臉，我感受到了他們的快樂。有時候，我們會感嘆現(xiàn)在的孩子沒有我們小時候的快樂，沒有我們奔跑在麥田和撒網(wǎng)捕蟬的樂趣。但我慶幸她有童話屋、小樹林、歡樂運動場，還有陪伴她游戲的老師、朋友和這所充滿游戲的幼兒園。這不僅是一份慶幸，更是一份感動。這些天使般的孩子們稚嫩、好動，但也善良、聰明。游戲讓他們學(xué)會承擔(dān)，整理，感受朋友間的關(guān)懷和互相幫助，以及學(xué)會老師所教的知識。每天他們都在成長，每天他們都給我們帶來驚喜。我雖然還不能完全理解游戲教學(xué)的意義，也無法預(yù)知游戲教學(xué)對她未來的影響，但我知道游戲教學(xué)正在慢慢地改變著這個任性的小家伙，同時也在潛移默化地改變著我們作為小家伙父母的態(tài)度。她在游戲中學(xué)習(xí)成長，我們在學(xué)習(xí)陪伴成長。對于安吉游戲的心得體會，我是一名剛?cè)雸@的新老師。在大學(xué)里，老師們經(jīng)常向我們介紹安吉游戲的優(yōu)點，但由于沒有實踐經(jīng)驗，我并不能完全理解安吉游戲的不同之處。我覺得安吉游戲只是在安吉有特色，與我無關(guān)。但是很幸運，我所在的幼兒園開始實踐安吉游戲課程，我有機(jī)會重新認(rèn)識安吉游戲。我在一個小班教學(xué)，孩子們剛進(jìn)來時，他們的自理能力很弱，甚至連吃飯和上廁所都需要幫助。但是，經(jīng)過了三個月的時間，孩子們已經(jīng)對戶外活動比較熟悉了。然而，讓幼兒自主游戲?qū)蠋焷碚f仍然是一個不放心的問題。第一次帶孩子們?nèi)ヅ逝绤^(qū)玩，他們非常興奮。我沒有告訴他們?nèi)绾瓮妫皇歉嬖V他們攀爬區(qū)的位置并提醒他們注意安全。很快，孩子們分散開，去了自己喜歡的地方玩。許多孩子面對輪胎墻都覺得自己爬不上去，大聲地喊我過去幫忙扶著，但我鼓勵他們自己想辦法爬上去。不一會兒，陸陸續(xù)續(xù)有幾個小朋友通過努力爬上去了。玩梯子的小朋友也能在老師不說的情況下，自己有序地玩梯子，沒有出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。有的孩子甚至?xí)ハ鄮兔?，在別人爬的時候，自己幫他扶著梯子，還對爬梯子的小朋友說：“你慢慢爬，小心點?！痹谟龅诫p方意見沖突的時候，他們也能一起想辦法解決。我清楚地感受到，放手后，孩子更加自由，也更加快樂了。在多次的自主游戲中，我看到了孩子的創(chuàng)造力、想象力、合作能力和自我保護(hù)能力。當(dāng)看到有的孩子能夠倒掛在桿子上時，我非常擔(dān)心她因為臂力不支而掉下來。但是，她覺得快支撐不住的時候，就移到了桿子中間，自己先把腳慢慢放了下來，踩在了輪胎上休息。在安吉游戲環(huán)境下，兒童學(xué)會了快樂