兒子家長會上發(fā)言稿范本

兒子家長會上發(fā)言稿范本

敬重的各位教師各位家長：

上午好！

今日我特別榮幸作為家長代表上臺發(fā)言，心情特別感動。假如說孩子在這次考試中取得了一些成績的話，首先要感謝何靜艷班主任，禹艷紅校長及各位任課教師，感謝你們！

世界上沒有完全一樣的兩片葉子，也就更不會有完全一樣的教育勝利案例。如何盡自己所能打造孩子的勝利，實現(xiàn)他的幻想，我始終在努力的探究。在苦惱的中掙扎，在寧靜中頓悟。與兒女共成長，共學習?，F(xiàn)在我把這些年對兒子的教育上的點點滴滴展現(xiàn)給大家，共勉之。

（一），社會、學校、家庭教育缺一不行。

眾所周知，只有良好的社會秩序和溫馨的學習氣氛，我們做家長的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作，平常工作很繁忙，但是我們四周的同事的孩子，個個都是精英，人人是重視教育子女的楷模，所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才，我沒有看過幾部完整的電視劇，沒有玩過一次麻將牌。但是對孩子有益的電視欄目，比方：科教頻道的《百家講壇》《地理中國》《安康之路》《我愛創(chuàng)造》等等，我會陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會的各個層面，我們會和他共同觀看《財經頻道》《舉案說法》江蘇衛(wèi)視的《一站究竟》等等。但凡教過竇家瑞的教師都會向我反映，這孩子很聰慧，反響靈敏，學問面廣。解決奧數(shù)難題的力量更顯突出，我想與平常生活中的一點一滴的積存是分不開的。

（二），家長必需與孩子進展有效的溝通，和孩子交朋友。

我倆很注意與兒子溝通。他爸爸工作忙，從小到大我?guī)У淖疃?，其可謂是“知子莫如母”，在每天不管是正在家還是在電動車上，我會不斷的問些學校的問題，同學的問題。然后針對兒子的問題，我會努力查找可行對策。前些時我發(fā)覺兒子喜愛拼裝航海模型，我就邊提條件邊掏腰包買回家，等考試完畢后再安裝。有一次在網上我看到一個“超級航母”玩具，由于得200多元，他是即不敢開口，又目光久久不愿離開，眼神中布滿了渴望。我見狀，靈機一動，打算和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤商定。果真一周后他的新指甲長出來了，這是他啃了十年的壞習慣。十個指頭已被他啃變形了。而且是我用了很多次的打罵和挖苦都不湊效，沒想到這次改的這樣快。我覺得這錢花的值。兒子說這是他段考后收到的最滿足的禮物，他邊看圖紙邊拼裝，用了足足十個小時。記得那天完成作品時，已是晚上十二點鐘，一件精致的太陽能木質拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食，踏實肯干的勁頭感動了。他說我將來還想上清華大學的機械系，好好討論點新產品。

（三）對孩子的學習從不放松

在這方面，我下的勁最大，從跳到三年級到三年級全班第一，再到這次的五年級的全班第一，我想都與多方面的努力分不開。首先是對待每天的作業(yè)，我從不放過。從每個字的構造到每篇日記的寫作，我不管再忙都會放下手頭的工作，先構思，再一句一句的輔導，監(jiān)視。漸漸的師傅領進門，修行靠個人。一篇構思奇妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來老公和他共同觀賞兒子的大作。

（四）德智體全面進展，共同享受孩子給我們帶來的喜悅

首先要說與兒子成長的過程。我們一起經受了一段甜酸苦辣的過程，有歡樂也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛網上嬉戲。一度我曾經比擬放縱他玩，結果很快發(fā)覺他會得寸進尺，乘你不備，一小時一小時的加完，不長時間，人變得很冷漠的樣子，目光呆滯，對啥都不感興趣。正好這時，在重慶上大學的姐姐準時回來制止了這種行為。而后設置密碼，全家集體監(jiān)視。現(xiàn)在已經離開網絡。他的空余時間，我會引導他讀些感興趣的書，只要是有一點想法，我會第一時間幫他實現(xiàn)。

在孩子的空閑時間我會陪著他騎車打乒乓球，盡找他喜愛的事情去做。我身邊有很多說法，比方：孩子天生就不是學習的料。再比方：孩子生有兩把爪，長大了就會刨食吃。你看誰誰家長成天坐在麻將桌前，人家孩子照樣優(yōu)秀，關鍵在孩子不再家長，等等。這些話我不敢茍同，也不敢恭維，我信任好孩子是管出來的。是和朋友做朋友做出來的。

去年是我們做家長感到最苦痛的一年。我們發(fā)覺他變成了問題兒童，家長幾次三番被“請”到學校，他對教師特別沒有禮貌，他會私自拿錢包里數(shù)額較大的錢。成績下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈，回家后不由分說一陣毒打。事后我想還是來點柔的吧！

突然一個念頭：去買書！于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長》成了我的好朋友。從這個雜志中我查找到了解決問題兒童的妙招。抽空向專家教師學習。我發(fā)覺后來我的心情也安靜了許多?？春⒆硬幌褚郧氨M看缺點缺乏，盡可能發(fā)覺孩子身上的優(yōu)點，并準時表揚，再以資鼓舞。效果是立竿見影，成績就像芝麻開花-----節(jié)節(jié)高。一會匯報媽：這次考試數(shù)學全班第三。這次全班其次。并且最終一道難題全班只有我一個人做對了。然后就是數(shù)學全班第一了。我們知道這段時間他數(shù)學興趣消失了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪汝陽奧數(shù)精英教師，沒有結果。最終打算向網絡救濟。在網絡奧數(shù)教師的指導下，把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過自學來完成。

熟識我的人，他們都知道我這十幾年來對教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時候，曾被邀請去做家長代表發(fā)言，那時的一本《我是這樣教育孩子的》，書中9位勝利家長的閱歷深深的打動了我。從今而一發(fā)而不行收，逢書買書，逢勝利都請教，花在教育上的財力、人力，無法統(tǒng)計。誰知效果特別的好。

我常對閨女說，你是埋藏較深的金礦，