人教版四年級語文下冊課件：30普羅米修斯

30.普羅米修斯自學(xué)要求通讀課文，讀準(zhǔn)生字生詞的音。借助工具書理解課文中新詞的意思。火焰(yàn)

領(lǐng)(lǐng)袖(xiù)

懲(chéng)罰(fá)

吩(fēn)咐(fù)

敬(jìng)佩(pèi)

饒(ráo)恕(shù)

違(wéi)抗(kàng)狠(hěn)心鷲(jiù)鷹(yīng)

雙膝(xī)

肝(gān)臟(zàng)

鎖(suǒ)

押(yā)驅(qū)寒取暖

氣急敗壞生字詞普羅米修斯宙斯阿波羅赫拉克勒斯

驅(qū)寒取暖挽弓搭箭高加索山嚴(yán)厲懲罰執(zhí)行饒恕鎖鏈鷲鷹動彈（tán）

生字詞本文就是寫普羅米修斯為了給人類造福，不惜冒著生命危險，違抗宙斯的命令，勇敢地盜取天火，從而遭到嚴(yán)厲的懲罰，最后在大力神赫拉克勒斯的解救下獲得了自由。課文主要講了一件什么事？課文初探是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？是誰？身受酷刑卻無怨無悔？１、輕聲朗讀課文，難讀的詞句多讀幾遍，并給課文標(biāo)上小節(jié)號。２、劃出神話中出現(xiàn)的眾神，想想他們之間發(fā)生了哪些事？普羅米修斯赫拉克勒斯

宙斯阿波羅火神眾神的領(lǐng)袖：太陽神大力神：30.普羅米修斯為什么火這么重要？沒有火之前，人類的生活是怎樣的？很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑夜中度過一個又一個長夜。沒有火，人們只好

。沒有火，人們

。

自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑夜中度過一個又一個長夜。是誰改變了人類沒有火的悲慘情景？是誰決心冒著生命危險拿到火種？普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟就被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭了。

1.夏日炎炎。

2.冬日寒風(fēng)。3.暴雨。4.閃電。………..他還可能受到：普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。受刑中的普羅米修斯在想什么？沒有火，人類只能（）沒有火，人類只能（）沒有火，人類只能（）遭受猛獸襲擊忍受寒冷吃生的食物他可能在想：是普羅米修斯冒著生命危險，使人類（）是普羅米修斯冒著生命危險，使人類（）是普羅米修斯冒著生命危險，使人類（）是普羅米修斯冒著生命危險，使人類（）吃到香氣撲鼻、鮮香異常的食物不會喪命在猛獸的利齒下可以驅(qū)寒取暖在夜晚有了光明自從有了火，人類從黑暗走向（），自從有了火，人類從寒冷走向（），自從有了火，人類從痛苦走向（），自從有了火，人類從疾病走向（），自從有了火，人類從野蠻走向（）。光明溫暖快樂健康文明普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”火神很敬佩普羅米修斯，受刑前曾悄悄地對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！?/p>

普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”小組討論①前后桌相互討論。②找出相關(guān)語句，并分享交流說說幾位神給你留下了怎樣的印象？③最后小組代表分享小組討論結(jié)果。普羅米修斯是一個真正的英雄，他有正義感、不畏強(qiáng)權(quán)、善良。宙斯冷酷無情，心狠手辣?；鹕袷且晃挥姓x感的神，但是他很軟弱。赫拉克勒斯不僅有力氣，他還有正義感，敢作敢為。

普羅米修斯

是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？

是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？

是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？

是誰？身受酷刑卻無怨無悔？

??！巨人，是你給人類帶來火種，送來光和熱，高山險峻、鐵鏈加身，烈日如火、暴雨如注．．．．．．但沉重的鐵鏈只能鎖住你的軀體，

卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！

難道僅僅是物