初中物理-11.1功教學(xué)課件設(shè)計

§11.1功1.知道做功的兩個必要因素，知道不做功的三種情況。會判斷力是否做功。2.知道功的計算公式和單位，并會用功的公式進(jìn)行一些簡單計算。哪個力的作用對小車有了“成效”？有了“貢獻(xiàn)”呢？

用手向右拉著小車在水平路面上勻速前進(jìn)，則小車受到幾個力的作用？ＦF支ＧF阻ＦF支ＧF阻

想想議議S力學(xué)中功的定義：

一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，力學(xué)里就說這個力做了功?！榜R拉車前進(jìn)”

1.做功了嗎？2.是什么力對物體做了功？FsF“起重機(jī)吊起貨物”

1.做功了嗎？2.是什么力對物體做了功？sFF（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）Ｆ二者缺一不可。1、做功的兩個必要因素S

你用什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷是否做功？FsFFsF它們都做功了嗎？沒有做功（勞而無功）s＝0F≠0分析沒有做功（不勞無功）分析s≠0F=0

冰壺在光滑的冰面上滑行v光滑的冰面沒有做功（垂直無功）

提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向與運動方向垂直2．不做功的三種典型情況（1）有力，無距離。

（F≠0，s=0,勞而無功）

（2）有距離，無力。

（F=0，s≠0，不勞無功）（3）有力，也有距離，力和距離方向是相互垂直的。（F的方向垂直于s移動的方向，F(xiàn)⊥s,垂直無功）一、力學(xué)中的功小結(jié):1.如果一個___作用在物體上，物體在____________一段距離

,力學(xué)里就說這個力對物體做了功。2.做功的兩個必要因素是：一是

；二是

。兩個條件缺一不可。3.不做功的三種典型情況

力在力的方向上移動了作用在物體上的力在力的方向上移動了一段距離1.科學(xué)上規(guī)定,功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積。功的公式：功=力×距離FW=s2.功的單位:焦耳,簡稱焦(J)(1焦的意義:1牛的力使物體在力的方向上通過1

米的距離時所做的功為1焦)功的公式及單位牛米1焦耳=1?！っ住磷⒁猓篠是F方向上的距離詹姆斯·普雷斯科特·焦耳

（1818年12月24日－1889年10月11日）英國物理學(xué)家。焦耳在研究熱的本質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)了熱和功之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并由此得到了能量守恒定律，最終發(fā)展出熱力學(xué)第一定律。國際單位制導(dǎo)出單位中，能量的單位—焦耳，就是以他的名字命名。例1、一位同學(xué)將重20N的書從地上搬起放到桌上，課桌高0.7m，又用10N的力將課桌和書水平推動3m，那么該同學(xué)兩個過程所做的功各為多少？例2、起重機(jī)將2×104kg的貨物從地上吊起3m高后，又在水平方向上移動5m，求起重機(jī)做了多少功？（g=10N/kg）例3、某足球運動員在水平方向用25N的力，將10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾了30m才停下來。在球滾動過程中，腳對球所做的功為（）。A．750JB．300JC．450JD．0J（一）、怎樣才算做功1、物體要受力的作用2、物體要在力的方向上通過一定的距離暢談收獲1、功的公式：功=力