2022年樂平市中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重【答案】：D2.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是（）。A.定性評價B.考查性評價C.定量評價D.形成性評價【答案】：D3.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.學(xué)術(shù)影響力B.年齡影響力C.個性影響力D.性別影響力【答案】：C4.教師在進(jìn)行德育工作時,采用曉之以理、動之以情的方法。這是因為（）。A.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程B.德育過程是一個促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程D.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程【答案】：D5.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.升學(xué)率B.體質(zhì)的增強C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.智力的發(fā)展【答案】：C6.面對違紀(jì)學(xué)生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.依法執(zhí)教B.終身學(xué)習(xí)C.尊重同事D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：A7.學(xué)校教育是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.班級授課制的出現(xiàn)B.文字的出現(xiàn)C.教學(xué)方法的系統(tǒng)化D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：B8.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。A.18B.16C.14D.15【答案】：A9.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.利用線索的減少B.操作的意識控制程度增強C.動覺控制的加強D.運動圖式的形成【答案】：B10.課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。A.課堂紀(jì)律B.課堂管理C.課堂氣氛D.課堂規(guī)范【答案】：C11.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.表象B.動作C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.以上三者【答案】：C12.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.立即性C.共情D.簡述語意【答案】：A13.（）是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A.家庭美德B.社會公德C.傳統(tǒng)美德D.公共道德【答案】：B14.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.組織和培養(yǎng)班集體B.做好個別教育工作C.了解和研究學(xué)生D.教好和管好學(xué)生?！敬鸢浮浚篈15.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A.感覺記憶B.有意記憶C.短時記憶D.長時記憶【答案】：C16.在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級的概括形式稱為（）。A.理性概括B.高級概括C.感性概括D.抽象概括【答案】：C17.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“老師出的怪題把我難住了”B.“我準(zhǔn)備好了，我能對付考試”C.“我不知道老師會問什么問題”D.“我不管老師如何評分”【答案】：B18.激發(fā)、維持和指引個體學(xué)習(xí)活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為（）。A.學(xué)習(xí)期待B.學(xué)習(xí)需要C.學(xué)習(xí)動機D.學(xué)習(xí)態(tài)度【答案】：C19.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同可將遷移劃分為（）。A.正遷移和負(fù)遷移B.一般遷移和特殊遷移C.順向遷移和逆向遷移D.自遷移、近遷移和遠(yuǎn)遷移【答案】：B20.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個體因素的制約B.品德主要是倫理學(xué)的研究對象，道德主要是心理學(xué)的研究對象C.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約D.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約【答案】：C21.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.定性研究法B.觀察法C.定量研究法D.個案研究法【答案】：D22.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.希波克拉底B.巴甫洛夫C.柏爾曼D.克雷奇默爾【答案】：A23.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。A.教師的某一行為往往僅是一個道德行為B.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評價的行為C.教師道德行為是孤立的行為D.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結(jié)合【答案】：B24.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.心境B.熱情C.激情D.應(yīng)激【答案】：A25.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A.強迫恐懼B.強迫行為C.焦慮D.強迫觀念【答案】：B26.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。A.同化說B.動機說C.消退說D.干擾說【答案】：C27.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是（）。A.實踐和創(chuàng)新B.改革和發(fā)展C.傳承和弘揚D.教書和育人【答案】：D28.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。A.能力B.動機C.意志D.氣質(zhì)【答案】：D29.（）也稱為“實地研究法”或“參與觀察法”，它是基于經(jīng)驗和直覺的研究方法，以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力，在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.質(zhì)的研究法B.個案研究法C.行動研究法D.敘事研究法【答案】：A30.心理測驗最基本的要求是（）。A.難度B.效度C.標(biāo)準(zhǔn)化D.信度【答案】：C31.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德信念【答案】：C32.世界上第一個提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。A.柏拉圖B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.斯賓塞【答案】：B33.在能力與知識、技能的關(guān)系上，下面說法不正確的是（）。A.能力是在掌握知識和技能的過程中形成和發(fā)展起來的B.能力是掌握知識、技能的前提C.一個人能力的高低會影響他掌握知識、技能的水平D.可以根據(jù)掌握知識、技能的多少判斷一個人的能力大小【答案】：D34.對被評價者的過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u價對象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評價是（）。A.相對性評價B.個體內(nèi)差異評價C.診斷性評價D.絕對性評價【答案】：B35.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.權(quán)威水平B.前習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平【答案】：B36.心理輔導(dǎo)教師對在輔導(dǎo)過程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.立即性B.具體化C.澄清D.共情【答案】：A37.（）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策C.教育目標(biāo)D.教育目的【答案】：D38.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗著能力的實現(xiàn)的是（）。A.青年期B.學(xué)前期C.成年早期D.學(xué)齡期【答案】：D39.校園文化的核心是（）。A.學(xué)校的組織文化B.學(xué)校的精神文化C.學(xué)校的物質(zhì)文化D.學(xué)校的制度文化【答案】：B40.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認(rèn)得出來”，這種能力屬于（）。A.回憶B.再認(rèn)C.想象D.聯(lián)想【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長的饋贈C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】：ACD42.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳B.客戶至上，質(zhì)量第一C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率D.嚴(yán)守承諾【答案】：BD43.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個階段（）A.形成知識系統(tǒng)B.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料C.先行組織者D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】：ABC44.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估（）A.情緒體驗積極B.自我意識良好C.人際關(guān)系和睦D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD45.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.心智技能C.認(rèn)知策略D.言語信息【答案】：ABCD46.下列關(guān)于道德的說法中，正確的有（）。A.道德從來沒有階級性B.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范C.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物D.道德是人區(qū)別于動物的重要標(biāo)志【答案】：BD47.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.宣傳教育B.社會輿論C.傳統(tǒng)習(xí)俗D.內(nèi)心信念【答案】：ABD48.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展C.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題D.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)【答案】：ACD49.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理。A.履行聘用合同.B.辭職C.任期變化D.辭退【答案】：ABD50.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)B.全社會協(xié)同配合C.黨政齊抓共管D.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)【答案】：ABCD51.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.社會階級問題B.收入分配問題C.權(quán)力保障問題D.平等發(fā)展問題【答案】：BCD52.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛科學(xué)B.愛家人C.愛朋友D.愛勞動【答案】：AD53.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系C.良心與自身利益的關(guān)系D.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系【答案】：ABCD54.當(dāng)前社會主義道德建設(shè)的重點是加強（）。A.社會公德建設(shè)B.家庭美德建設(shè)C.職業(yè)道德建設(shè)D.黨風(fēng)廉政建設(shè)【答案】：ABC55.遵紀(jì)守法包括（）。A.要有一定的法律知識，認(rèn)真執(zhí)行B.要提高對我國法律的認(rèn)識C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益【答案】：AB56.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.自我監(jiān)督B.群眾監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.上級監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF57.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】：ABCD58.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認(rèn)知能力遷移B.認(rèn)知策略遷移C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移D.產(chǎn)生式遷移【答案】：BCD59.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)難度中等時，最佳動機激活水平也中等B.動機水平越高，學(xué)習(xí)效果越好C.任務(wù)較容易時，最佳動機激活水平較高D.任務(wù)較難時，最佳動機激起水平較低【答案】：ACD60.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.空間B.時間C.人力D.資金和物質(zhì)【答案】：AB61.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.是推動社會發(fā)展的根本動力B.決定社會的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程C.囊括了人類社會的一切矛盾D.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展【答案】：ABD62.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間B.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間C.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間D.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間【答案】：BCD63.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利