《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記1

第頁(yè)共頁(yè)《寶葫蘆的機(jī)密》讀書(shū)筆記《寶葫蘆的機(jī)密》讀書(shū)筆記《寶葫蘆的機(jī)密》讀書(shū)筆記1在上七年級(jí)的時(shí)候，我就看過(guò)一部電影，叫做《寶葫蘆的機(jī)密》，之后我才明白，這原先也是一本書(shū)。書(shū)的作者是著名的童話作者張?zhí)煲?，這是他的代表作之一，張?zhí)煲頎敔數(shù)倪@本書(shū)被稱為中國(guó)現(xiàn)代童話的奠基之作，張?zhí)煲頎敔敱环Q為是“中國(guó)的安徒生”?！秾毢J的機(jī)密》異常興趣，教育意義也異常大。《寶葫蘆的機(jī)密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常拖他們數(shù)學(xué)小組的后腿。他一向想要做什么事情都不用費(fèi)力，不勞而獲。有一次，他去小河邊釣魚(yú)，釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它可以做任何事情，可是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個(gè)機(jī)器人，幫助他畫(huà)了圖紙，幫助他做作業(yè)，幫助他參加了學(xué)校的游泳隊(duì)，幫助他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情，寶葫蘆都會(huì)替他完成。王葆帶著寶葫蘆來(lái)到了當(dāng)初他釣到寶葫蘆的地方，想要把寶葫蘆毀掉?？墒牵看螌毢J都會(huì)復(fù)原。并且，寶葫蘆最終變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的老師和同學(xué)們，很擔(dān)憂王葆，都出來(lái)尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆最終明白了，做事情要靠自我，不能靠別人。王葆開(kāi)場(chǎng)勤奮學(xué)習(xí)，每一天早上都會(huì)圍著公路跑步，每一天都會(huì)到學(xué)校的游泳館一圈圈的游泳……最終，在區(qū)舉行的游泳比賽中，獲得了第一名的好成績(jī)，為自我和學(xué)校獲得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒(méi)想到，寶葫蘆也為他快樂(lè)。最終，寶葫蘆和王葆道別，駕駛著自我的迷你小飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方。這本書(shū)告訴我們：做事情必需要靠自我的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自我不會(huì)歡樂(lè)。我們不能不勞而獲，而是應(yīng)當(dāng)用自我的力量去做好一件事情。僅有經(jīng)過(guò)自我汗水澆灌的花朵，才是最美麗的.花朵，即使他在別人眼里是多么的微缺乏道；僅有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵，才會(huì)有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節(jié)，即使別人不看重這種氣節(jié)；僅有靠自我努力創(chuàng)造的花朵，才是最有意義的花朵！這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)樗谟绊懼业难孕信e止?！秾毢J的機(jī)密》讀書(shū)筆記2《寶葫蘆的機(jī)密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來(lái)，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的機(jī)密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)?？墒?，這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無(wú)窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆容許小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了;數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂(lè)?？赐赀@本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的.，一定要通過(guò)自己的努力得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)老實(shí)的人。我陷入了沉思……許久，我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功!”《寶葫蘆的機(jī)密》讀書(shū)筆記3昨天，媽媽領(lǐng)著我和兩個(gè)表哥去看了電影《寶葫蘆的機(jī)密》。我認(rèn)為這部電影非常有教育意義。它告訴我們沒(méi)有天上掉餡餅的好事，做事要靠自己努力完成，不能依賴別人。只有通過(guò)自己真正的付出而得到的成就，才會(huì)讓人獲得由衷的喜悅和滿足。寶葫蘆總是想幫助王葆，卻越幫越忙，越幫越錯(cuò)。所以當(dāng)我們想要幫助別人的'時(shí)候，一定要用正確的方法。我們大家都應(yīng)該成為勤勞英勇、刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好孩子。耶！《寶葫蘆的機(jī)密》讀書(shū)筆記4星期一中午，我們?nèi)w二年級(jí)，去看了一場(chǎng)非常精彩的電影，電影的名字叫《寶葫蘆的機(jī)密》。在《寶葫蘆的機(jī)密》這個(gè)電影里面，我感到特別精彩的一個(gè)地方是：那個(gè)小男孩想讓寶葫蘆給他那張考試卷的正確答案。寶葫蘆看到一個(gè)小女生的卷子上的題做的'全對(duì)，寶葫蘆就把那個(gè)小女生卷子上題目的答案轉(zhuǎn)移到了那個(gè)小男生的卷子上，連名字都跟那個(gè)小女生一樣的呀。當(dāng)時(shí)，我就感到那個(gè)寶葫蘆真的是沒(méi)有腦子，沒(méi)有想到，它真的是沒(méi)有腦子的葫蘆。那個(gè)小男生知道要靠自己，他開(kāi)場(chǎng)努力了，最后得了游泳比賽的冠軍。這部電影告訴我們，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。要看自己的努力、練習(xí)，才能獲得很好的成績(jī)?！秾毢J的機(jī)密》讀書(shū)筆記5在上三年級(jí)的時(shí)候，我就看過(guò)一部電影，叫做《寶葫蘆的機(jī)密》，后來(lái)我才知道，這原來(lái)也是一本書(shū)。書(shū)的作者是著名的童話作者張?zhí)煲?，這是他的代表作之一，張?zhí)煲頎敔數(shù)倪@本書(shū)被稱為中國(guó)現(xiàn)代童話的奠基之作，張?zhí)煲頎敔敱环Q為是“中國(guó)的安徒生”?！秾毢J的機(jī)密》特別有趣，教育意義也特別大?！秾毢J的機(jī)密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常拖他們數(shù)學(xué)小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費(fèi)力，不勞而獲。有一次，他去小河邊釣魚(yú)，釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它可以做任何事情，但是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個(gè)機(jī)器人，幫助他畫(huà)了圖紙，幫助他做作業(yè)，幫助他參加了學(xué)校的游泳隊(duì)，幫助他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情，寶葫蘆都會(huì)替他完成。王葆帶著寶葫蘆來(lái)到了當(dāng)初他釣到寶葫蘆的地方，想要把寶葫蘆毀掉。可是，每次寶葫蘆都會(huì)復(fù)原。而且，寶葫蘆最后變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的'老師和同學(xué)們，很擔(dān)憂王葆，都出來(lái)尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆終于明白了，做事情要靠自己，不能靠別人。王葆開(kāi)場(chǎng)勤奮學(xué)習(xí)，每天早上都會(huì)圍著公路跑步，每天都會(huì)到學(xué)校的游泳館一圈圈的游泳……終于，在區(qū)舉行的游泳比賽中，獲得了第一名的好成績(jī)，為自己和學(xué)校獲得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒(méi)想到，寶葫蘆也為他快樂(lè)。最后，寶葫蘆和王葆道別，駕駛著自己的迷你小飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方。這本書(shū)告訴我們：做事情一定要靠自己的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自己不會(huì)快樂(lè)。我們不能不勞而獲，而是應(yīng)該用自己的力量去做好一件事情。只有經(jīng)過(guò)自己汗水澆灌的花朵，才是最美麗的花朵，即使他在別人眼里是多么的微缺乏道；只有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵，才會(huì)有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節(jié)，即使別人不看重這種氣節(jié)；只有靠自己努力創(chuàng)造的花朵，才是最有意義的花朵！這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)樗谟绊懼业难孕信e止。《寶葫蘆的機(jī)密》讀書(shū)筆記6這個(gè)假期我讀了一本很有意義的書(shū)——《寶葫蘆的機(jī)密》。它讓我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不要生活在夢(mèng)想中。這本書(shū)的主人公叫：王葆，是一個(gè)天真活潑、富于夢(mèng)想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就整天夢(mèng)想有個(gè)寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚(yú)，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。本來(lái)，王葆覺(jué)得有了寶葫蘆可以生活的很快樂(lè)，很輕松，可是如今的他卻變的更加不快樂(lè)了。原來(lái)，寶葫蘆它不是那么聽(tīng)話。叫它變大，它閑累，變小，它又說(shuō)浪費(fèi)。王葆想動(dòng)手做一架飛機(jī)模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑：比方他和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的.卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動(dòng)成果，不是它自己變的。而且王葆覺(jué)得人要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己?？赐赀@本書(shū)，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點(diǎn)懶惰，整天夢(mèng)想有朵七色花、搖錢樹(shù)等?？赐暌院笪颐靼琢耍磺械拿烂钍挛锒嫉目孔约呵趧诘碾p手。最后，我想把這本書(shū)推薦給和我一樣大，一樣愛(ài)做白日夢(mèng)的小朋友們。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。天下沒(méi)有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會(huì)有收獲?！秾毢J的機(jī)密》讀書(shū)筆記7我讀完《寶葫蘆的機(jī)密》后，覺(jué)得特別有趣，也深有感觸。書(shū)中主人公王葆天真爛漫，愛(ài)夢(mèng)想，愛(ài)慕虛榮，愛(ài)出風(fēng)頭，愛(ài)聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。于是，他也想要一個(gè)寶葫蘆，后來(lái)，他終于得到了寶葫蘆，想要什么就有什么。寶葫蘆幫他干的那些事兒有讓他快樂(lè)的，也有讓他懊惱的。寶葫蘆做的第一件事就是給不會(huì)釣魚(yú)的王葆變了滿滿一桶不同品種的魚(yú)，還變了好多王葆喜歡吃的`零食。讀到這里我和小主人公一樣歡喜，還恨不得寶葫蘆就是我自己的，讓它給我變好多的冰激凌，薯片，大雞腿……哎呀呀，讓本是吃貨的我直咽口水！可當(dāng)好朋友鄭小登和他姐姐爭(zhēng)執(zhí)魚(yú)時(shí)，我心里嘀咕著變就變吧，還給王葆變了小河里根本不會(huì)有的金魚(yú)，讓人信不過(guò)。要是我有一個(gè)寶葫蘆，會(huì)讓它我釣魚(yú)的本領(lǐng)，而不是直接收獲一桶魚(yú)，不勞而獲。讀著這些故事，我想到，其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。比方作業(yè)多的時(shí)候，就希望有一個(gè)寶葫蘆幫我寫作業(yè)，我不會(huì)做的事寶葫蘆都給我做，那是多美的事呀！以前我總是丟三落四，不是把作業(yè)落家里就是把書(shū)落在學(xué)校，這時(shí)候就希望有一個(gè)寶葫蘆能在瞬間將我需要的東西送到手邊。如今我懂得了，不管是學(xué)習(xí)、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法，不能依靠別人，要自己的事情自己做，多動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子！《寶葫蘆的機(jī)密》讀書(shū)筆記8前幾天，我借到了一本《寶葫蘆的機(jī)密》。沒(méi)看之前很好奇，《寶葫蘆的機(jī)密》終究講些什么呢？原來(lái)，寶葫蘆是個(gè)神奇的寶貝，它像是王葆肚子里的蛔蟲(chóng)，能猜出王葆的需要，而且要什么有什么?？墒?，隨著故事的開(kāi)展，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)費(fèi)事。比方說(shuō)，王葆想借的書(shū)先讓別的同學(xué)給借走了，寶葫蘆就會(huì)施展搬運(yùn)功，把書(shū)從別人的手中搬到王葆的書(shū)包里；在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，它把別人的試卷變到王葆的手中讀到后來(lái)，我明白了：寶葫蘆變出來(lái)的東西，不是憑空來(lái)的，而是從別人那里搶來(lái)的。這樣的寶貝我們能要嗎？世界上沒(méi)有什么完美無(wú)缺的東西。有了這種優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)存在那種缺點(diǎn)。因?yàn)橛械镁陀惺?。明白了這個(gè)道理，我們就知道，擁有神奇的寶葫蘆并不是件快樂(lè)的.事。天上不會(huì)掉下餡餅來(lái)，不勞而獲的生活是可恥的。假如你想擁有豐富的知識(shí)、優(yōu)秀的成績(jī)及出色的才能,你就必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。雖然有時(shí)付出勞動(dòng)與汗水也不一定就能成功。但成功的背后一定是充滿了勤勞和汗水。大科學(xué)家愛(ài)迪生就說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！秾毢J的機(jī)密》讀書(shū)筆記9擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不用寫，剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚(yú)就有魚(yú)；要書(shū)就有書(shū)；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀！可是到了最后還被別人勿認(rèn)為是小偷了，但是王葆有說(shuō)不盡的借口。想到以前的老實(shí)的王葆到如今愛(ài)扯謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因?yàn)槲覐男±蠈?shí)不會(huì)騙人，連做一件壞事也會(huì)自己成認(rèn)出來(lái)。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒(méi)有主動(dòng)成認(rèn)，我好懊悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，非常美觀。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來(lái)了，我手忙腳亂的把指針?lè)帕松先?，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的'螞蟻，趕緊逃跑。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友，小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的答復(fù)：“我不知道?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那也是，女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩?！蔽疫€配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀！”老師還對(duì)男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。我還有一件很丟人的事，是一句借口混過(guò)家長(zhǎng)，是要背一首詩(shī)，我背了好久也背不下來(lái)，我就把詩(shī)寫在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么不是要看手，我不緊不慢的答復(fù)道：“因?yàn)槲业氖稚嫌幸粡埡芎每吹酿ゐぜ垺！边@個(gè)借口可真好呀！一下子就混過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習(xí)慣呀！雖然是個(gè)夢(mèng)，可是多么可怕?！秾毢J的機(jī)密》讀書(shū)筆記10《寶葫蘆的機(jī)密》這本書(shū)是著名的作家張?zhí)煲韺懙?，里面的主人公王葆特別愛(ài)夢(mèng)想，還愛(ài)吃零食。其實(shí)他并不是個(gè)壞孩子，他也想幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，熱愛(ài)集體。但是他有點(diǎn)懶，不管學(xué)習(xí)還是做手工，總夢(mèng)想著有個(gè)寶貝能幫他完成。有一天，他睡覺(jué)的時(shí)侯，夢(mèng)見(jiàn)自己釣魚(yú)釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆很神奇，他想要一桶金魚(yú)，寶葫蘆就給他變出來(lái)一桶金魚(yú)。他想吃零食，寶葫蘆就給他變出零食來(lái)……只要王葆想要什么，寶葫蘆就能給王葆變什么。有了寶葫蘆王葆的成績(jī)名列前茅，讓大家覺(jué)得不可思議。寶葫蘆竟然還給王葆變出了許多獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)?wù)??？墒菚r(shí)間久了，王葆并不覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)椴粍诙@的成績(jī)不能與大家分享快樂(lè)。特別是后來(lái)王葆知道寶葫蘆給他的東西是偷來(lái)的，而不是真正的魔法，他絕望極了。最終，王葆決定公開(kāi)寶葫蘆的機(jī)密，放棄這種不勞而獲的.生活。就在這時(shí)，王葆的夢(mèng)醒了。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只有通過(guò)自己的努力，才能獲得真正的成功，真正的快樂(lè)?！秾毢J的機(jī)密》讀書(shū)筆記11我讀了一本書(shū)，叫寶葫蘆的機(jī)密，這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲懙模米鰤?mèng)中的故事巧妙地寫出了這本書(shū)。故事里的主人公是王葆，一天，他和同學(xué)出去釣魚(yú)，同學(xué)釣了滿滿一桶魚(yú)，他什么也沒(méi)有釣到，卻意外撈到一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆對(duì)她說(shuō)：“只要你容許我，不把我的機(jī)密說(shuō)出去，我就容許你實(shí)現(xiàn)你從今天開(kāi)場(chǎng)的所有愿望?！蓖踺崛菰S了它，于是他想要什么就有什么。作業(yè)不用他寫；模型不用他做；連試卷他只要寫上自己的名字就行了。但后來(lái)，王寶漸漸對(duì)這種生活失去了信心，終于有一天，他把寶葫蘆的機(jī)密說(shuō)了出去。突然，他從這場(chǎng)美夢(mèng)中醒來(lái)了，開(kāi)場(chǎng)了平凡的.生活。讀完這本書(shū)后，我知道了外表上的美妙事物，終會(huì)害人們的一生。我們千萬(wàn)不要被它們所迷惑了，王葆就是這樣一個(gè)受害者，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，假如有那一定是盜竊而得來(lái)的。任何東西都需要我們勤勞的雙手得來(lái)，任何東西都是我們用辛勤的汗水換來(lái)的，所以我們要腳踏實(shí)地，用我們的辛勤的勞動(dòng)換取一次次的收獲?！秾毢J的機(jī)密》讀書(shū)筆記12努力的成果是最甘甜的，不勞而獲最后一定不會(huì)有好的結(jié)果。如《寶葫蘆的機(jī)密》中所描繪的，主人公王寶總是依靠寶葫蘆的神奇法力不勞而獲，卻最終惹出了很大的費(fèi)事?！秾毢J的機(jī)密》講的是一個(gè)名叫王寶的小男孩在釣魚(yú)的時(shí)候釣上了一個(gè)寶葫蘆。它具有神奇的法力，持有者心里想要什么，它就可以變出什么。于是，王寶依靠寶葫蘆的神奇法力得到了自行車，好吃的，甚至考試答案。但是意想不到的.是，隨著故事的進(jìn)一步開(kāi)展，他卻因此遇到了種種宏大的費(fèi)事。由此王寶得到教訓(xùn)，痛改前非，不再不勞而獲，而是靠著自己的努力獲得想要的東西，并因此品味到了努力的甘甜?？赐赀@本書(shū)后，我深有感觸。記得四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異而且脾氣溫和的同桌，無(wú)論我向她提什么要求，她都會(huì)滿足我。當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)不盡人意，聽(tīng)講不認(rèn)真，也時(shí)常不能按時(shí)完成作業(yè)。在某一個(gè)我又沒(méi)有完成作業(yè)的早上，無(wú)意中我瞥見(jiàn)了同桌字跡工整的作業(yè)本，試探地問(wèn)她：“把作業(yè)借我抄抄唄？”她猶豫了一下，答復(fù)我說(shuō)：“那好吧?！蔽倚闹邪迪玻ゾo時(shí)間抄好了作業(yè)。沒(méi)想到這份抄來(lái)的作業(yè)在課上還被老師大大表?yè)P(yáng)了一番。不用費(fèi)一點(diǎn)功夫就完成了作業(yè)，還得到了表?yè)P(yáng)，我心中不由暗自得意。于是，從那以后每天早上我都會(huì)抄她的作業(yè)，而且總會(huì)為此受到不明真相的老師的表?yè)P(yáng)。但是好景不長(zhǎng)，我們很快迎來(lái)了一次單元考試，因?yàn)槲覐牟蛔约簞?dòng)腦筋寫作業(yè)，所以考得一塌糊涂，看著考卷上大大的紅叉和刺眼的六十二分的成績(jī)，我徹底傻了眼。從此，我明白了不勞而獲終將自食惡果的道理。這以后我痛定思痛，堅(jiān)決不再抄襲別人的作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自食其力。雖然自己寫作業(yè)有時(shí)候很累但是心里很踏實(shí)，真正掌握了知識(shí)，進(jìn)步了本領(lǐng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸追了上去。最后，在這樣不斷的努力下，我依靠自己的力量在考試中獲得了理想的成績(jī)，也受到了真正應(yīng)得的表?yè)P(yáng)。那一刻我特別的驕傲，特別有成就感，嘗到了因努力獲得成果的甘甜！《寶葫蘆的機(jī)密》讀書(shū)筆記13寒假里，我讀了《寶葫蘆的機(jī)密》一書(shū)，這是一本讓我受益匪淺的書(shū)。這本書(shū)的主人公是王葆，他是個(gè)聰明活潑的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個(gè)寶葫蘆，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己得到一個(gè)寶葫蘆。這天，他終于美夢(mèng)成真了，在釣魚(yú)的時(shí)候真釣的釣上一個(gè)寶葫蘆，從此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立即出現(xiàn)他最愛(ài)吃的東西。這次他和同學(xué)下象棋，他想馬吃掉，嘴里真的有一顆棋子，寫作業(yè)時(shí)他想立即寫完，誰(shuí)知作業(yè)真的寫完了，他想畫(huà)一張完美的地圖，一張十全十美的地圖就擺在他眼前，他剛想做一架飛機(jī)模型，一架飛機(jī)模型就出如今眼前。真是個(gè)神奇的葫蘆。為此，他節(jié)約了很多時(shí)間。但他又快樂(lè)又苦惱，快樂(lè)的'是干完了所有的事，苦惱的是什么都讓寶葫蘆給干了，自己干什么呢？成了一位大閑人了。記得有一次數(shù)學(xué)考試，王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開(kāi)了，他需要這些題目的答案，教室里靜靜地，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三交之時(shí)，王葆面前的“大白紙”一下子滿是鉛筆字，原來(lái)是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷下一跳！這不，怪事來(lái)了——蘇鳴鳳的答卷一下了不翼而飛了，可就這時(shí)，老師偶爾瞥到王葆的卷子原來(lái)寶葫蘆偷得是蘇鳴鳳的答卷。又一次失去老師的信任。讀了這本書(shū)，我想到了自己有一次體育課，實(shí)在跑不動(dòng)了，汗水像天上的大雨一樣往下滴。心想：要是自己有法力就好了，不用一點(diǎn)力氣跑完20xx米，該多好呀！如今我才明白了，我們都要靠自己的勞動(dòng)，自己的雙手來(lái)創(chuàng)造東西，這讓我懂得了只有通過(guò)自己的付出才能換來(lái)成功的結(jié)果。這世界所有掌聲和鮮花都