科季節(jié)演講稿6篇

科季節(jié)演講稿6篇科季節(jié)演講稿篇1

冬天，雖然不像萬紫千紅的春天那么秀麗也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機，也不像果實累累的秋天那么吸引人，而它卻因銀裝素裹、冰雨晶瑩而動人心扉。

早晨，我醒來的時候，觀察玻璃窗上結(jié)了一層潔白的冰花。我詫異的叫著：“媽媽，快看，窗戶開花了。〞呀!真美麗，它像寬大的樹葉，像柔柔的小草，像豐姿的牡丹，一朵朵晶亮潔白。我知道，這肯定是冬爺爺送給大地的禮物。

太陽公公偷懶了，他可不想起太早，所以7點的天空仍舊是黑乎乎的一片。還好，他沒有遺忘自己的職責。磨蹭了一會，還是懶洋洋的把暖和的笑容灑向人間，盡管這樣，大人也會縮在被窩里想方設(shè)法去找個借口不愿去上班，小朋友們也好不倒哪里去。早上起床是件最苦痛的事情，始終拖到迫不得已，這才飛速起身，咬著面包，拿著牛奶，沖向?qū)W校。

可愛的小動物們在冬天也收起了自己的頑皮。愛唱歌的小鳥躲在溫和的巢穴閉目養(yǎng)神。聰慧的小青蛙挖了一個深深的洞。不再開paty，他肯定睡著好香好香。蛇也不再出來嚇人了，蜷成一盤，流著口水做美夢呢!

春天當然絢麗，夏天著實熱情，秋天的飽滿，大多數(shù)人都想和他們一樣，純潔、陽光、穩(wěn)重而我卻喜愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。

科季節(jié)演講稿篇2

各位敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

九月的校內(nèi)，金風送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著完善的向往，我們又迎來了新的學(xué)期。我們的校內(nèi)又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機會，我代表全體老師向加入我們這個新群眾、大家庭的錦江校區(qū)、高新校區(qū)的老師們、同學(xué)們表示最強烈的歡迎。你們會盡快熟識我們的校內(nèi)、老師、班級、同學(xué)，在青羊校區(qū)會過得開心。因為青羊校區(qū)是一個值得你流留戀的大家庭，我們的干部時時給我們營造人文關(guān)心的深厚氣氛，我們的老師們有兄弟姐妹般的手足情，而我們的學(xué)生就象我們的子女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進，正象人們說的，青羊校區(qū)是一個你沒來想來，來了不想走的校內(nèi)。在那里，我有幾點想法想與全體同學(xué)和老師共勉：我們同學(xué)要

一、樹立一個信念：我能我行

自信念對我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心，有行動。在那里送大家三句話：“信任自己，我能勝利；鼓舞自己，天天勝利；超越自己，必需勝利！〞

二、創(chuàng)立一種學(xué)風：仔細刻苦

凡事從“仔細〞開始，認仔細真地讀書，認仔細真地上課，認仔細真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)勝利的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮〞，“書山有路勤為徑、學(xué)海無崖苦作舟〞，〞寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞，這些格言說的都是這個道理。

三、培育一個習(xí)慣：自覺自愿

學(xué)業(yè)進步，技能把握，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面把握學(xué)問技能，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求，同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：禮貌有序

每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言禮貌、行為禮貌，在家敬重父母，在社會做一個遵紀守法、老實守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀公民。

在新學(xué)年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、喜愛學(xué)生、樂于奉獻、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏得學(xué)生的敬重、努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)生進展的過程中，提高自己，進展自己。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，我們的每一位老師都在期盼著你們，渴望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成果來向你們的父母匯報。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰(zhàn)，感謝大家！

科季節(jié)演講稿篇3

老師、同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《舞動的春天》。

“野火燒不盡，春風吹又生〞剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成果更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩!答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。

或許你曾經(jīng)拼搏過，但并沒有勝利，但是假如你不努力，不奮進，那么你必將失敗?？v觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統(tǒng)天下的英雄帝王;無論是經(jīng)濟十分繁華發(fā)達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經(jīng)受了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了勝利。

從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。最終，他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依舊堅持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的'饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他最終成為了偉大的文學(xué)家。

山，因其形而雄偉;水，因其勢而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。

或許你如今并未勝利，但勝利的星光依舊在黑暗的夜空中閃爍，遙遠的將來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。

自然的春天來到了，人生的春天你我正在經(jīng)受著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么勝利的春天也在向你招手。

科季節(jié)演講稿篇4

冬天是潔白。純凈的。雪精靈是冬天的信使，為咱們悄悄的帶來了秀麗的冬。雪精靈在天空中旋轉(zhuǎn)著，跳著優(yōu)美的華爾茲，漸漸的落在地上，為世界萬物披上一層厚厚的棉衣。一早上起來，外面早已經(jīng)成了粉妝玉砌的了。我穿好衣服走下了樓。只見，天地間一片白茫茫，雪精靈在空中漫步，宛如仙女穿著白色的紗裙，伴著風的音樂，輕快的在空中舞蹈。淘氣的雪精靈落在我的臉上，涼絲絲的。我漸漸張開舌頭，去感受雪精靈的味道。雪精靈漸漸的落在我的口里，涼絲絲，冰冰的'。我伸出雙手去接雪精靈，六邊形雪精靈是多么精致，秀麗。過了一會兒，雪停了。全部的樹上都掛著一條條雪條，風一吹，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

冬天是歡樂的。咱們?nèi)胰硕枷聛?，全副武裝，大家分好了組，我和媽媽一組，爸爸一個人一組，我來把“炸彈〞投出去，媽媽來預(yù)備“炸彈〞。游戲開始了。我大叫道：“媽媽，快!給我‘炸彈’。〞媽媽喊道：“薇薇接住!〞我回過頭，“啊!〞我大叫一聲，“炸彈〞已經(jīng)飛到我臉上，我變得“面目全非〞，媽媽笑著說：“對不起!對不起!〞就這樣我和媽媽對付爸爸，一下午，咱們一家三口都洋溢著美好，歡樂的笑臉。

冬天是潔白純凈，歡樂的，我喜愛銀裝素裹，白雪皚皚的冬天。

科季節(jié)演講稿篇5

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感受怡然;她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁;君不覺春風拂面，春筍拔節(jié)、春雷陣動嗎?只有春天，才會讓我們領(lǐng)會和體會生活和生命的一份歡樂!

還記得嗎?北方的春天到來，小時候的我們第一次卸去棉衣，脫去鞋襪，穿著單薄的襯衣赤著腳丫，和自己的小狗一起奔跑、撒歡，在那水彩畫一般的曠野……還記得嗎?小時候我們跟著老師唱“春天在哪里〞、“孩子睡了，媽媽也睡了〞和“拿起小籃來到山上〞，還有“讓我們蕩起雙槳〞，在窗外那碧空悠悠，綠樹搖風的時辰……還記得嗎?小時候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談;或者一個人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有暖和的陽光照下來……哦!那是兒時美夢一般迷人的孤獨!那是多么親切而又遙遠的歌聲和記憶!那是多么奇異而又甜澀的童趣呀!可是那些，到底發(fā)生在我孩提時代的哪一天呢?

還有那些春天的年輕時光，那些讓人悟起落，心靈有著甜蜜悸動的日子!

春天的氣息，滲透于大自然，滲透于人生;春天，詩歌的季節(jié)，感情的季節(jié)，人生苦短的季節(jié)!詩人謳歌春天，愛情憧憬春天，人生感召著永久的春天;只有春天，才會刷新全部的生命;只有春天，才是創(chuàng)新時空的起點。讓我們在春天里創(chuàng)造春天，讓我們在春天里榮耀地勞動吧!

春花秋月何時了，往事知多少?誰能記取那些早已凋零的日歷呢?哦!那就讓我們跟著這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點，伴著這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，走向我們中國似的詩意、西歐似的歡樂和古羅馬似的狂歡吧，直到永久……陽春三月，全部的樹木都綠了，農(nóng)戶的菜園和田野綠了，圈滿了叢林的湖水綠了!溫馨的陽光下，小花小草鮮亮地舞動在風中、在我們的腳下，或許我們相約朋友駕一條小船，蕩開雙槳，清幽幽的水中映著你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的歡樂!

感謝大家，我的演講完畢!

科季節(jié)演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好!

我是~~市第六小學(xué)五年二班班主任，我的名字叫###。我今日演講的題目是《用花朵編織秀麗的春天》。

今日我們大家在這里舉行班主任敘事演講，我純凈的心海中泛起輪輪思索的漣漪，我思索的漣漪上滾動著關(guān)愛的陽光，我關(guān)愛的陽光中燃燒著真情的火焰。作為一名普一般通的班主任，我們的工作是平凡的，是瑣碎的，但是，這項工作又是偉大的，更是崇高的。點滴的工作當中，記錄著我們勤奮的腳步;平凡的工作中，攝錄了我們晶瑩的汗水;張張潔白的紙張，書寫著我們教師求索的腳步;個個工整的字跡，牢記著我們教師勸勉的心聲。

大家知道，教師，是用自己的學(xué)問在引導(dǎo)一條條流淌的小溪;教師，是用自己的智慧雕琢著一顆顆璞玉;教師，是用自己的年華在拔節(jié)著一縷縷期望;教師，是用自己的睿智在擺渡著一個個靈魂。

我們每天都在接觸著純凈的學(xué)生，學(xué)生的一舉一動都在牽動著我們教師睿智敏感的心弦。剛剛調(diào)入本校任職之初，我發(fā)覺我們班級有個叫王思琪的學(xué)生，從她的言談舉止中我了解到，她的父母都是販賣蔬菜的小商人，每天頭頂著光明的星星最早迎來秀麗的黎明;每天都身披著璀璨的燈光拖著長長的身影迎來一個疲憊沉重的夜晚。王思琪在這種環(huán)境中生活、成長、思索，必定形成了她比較獨特的性格------內(nèi)向、自卑、害怕、多疑、敏感。

面對著這樣一個弱勢群體中的弱者，我所能做的，不用思索，不用遲疑，當然是要捧出我的一顆愛心，因為一朵花開不是春，百花齊放春滿園。每一朵花都有開放的理由，而每一朵花都有得到教師雨露滋潤的權(quán)利。

于是，我在一個學(xué)期里，僅給王思琪的母親打電話就打了一百多次，我對王思琪的狀況可以說了如指掌，包括她哪天出生;出生時幾斤幾兩;抓周時首先抓的是書本不是花草和化妝品;在家和誰最和得來?親人中她和誰的關(guān)系最好等等。

要知道，這些都是珍貴的教育資源啊!當我和風細雨的和她聊天的時候，她驚訝的眼神中燃燒著親情的火焰;當我和她漫步在校內(nèi)的林蔭小路上聊天的時候，她嘴角的笑容和路邊花圃中的花香一起在她秀麗的酒窩中擴大。要知道，我微笑著說她用胖乎乎的小手抓起一本書而不是花花草草的時候，她是多么的驚訝，而又是多么的美好?哪個孩子不期望從教師那里得到了解呢?哪個孩子不期望從教師那里得到關(guān)愛呢?我不是在簡潔的述說，那是首先要推到攔住她心靈陽光的心墻啊!

課堂上，她寫對一個字，我表揚她;她有一個秀麗的想法，我表揚她;她敢于大膽的到我身邊站一站，我都親熱的鼓舞她，用我的手，梳理著她的滑溜溜的頭發(fā)說，多潔凈、多美麗的好孩子。是的，潔凈不是進步么?美麗不值得表揚么?她圖畫成果優(yōu)秀，我立即讓她和美術(shù)科代表一起布置一期圖板，那個興奮的小樣子，真是讓人心疼，真是讓人動情。結(jié)果，圖板布