技術(shù)個人2023工作計劃優(yōu)質(zhì)5篇

技術(shù)個人2023工作計劃優(yōu)質(zhì)5篇技術(shù)個人2023工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

20xx-20xx學年是學校信息化推動年，本處室將以學校的20xx年工作要點為指導(dǎo)，堅持以“推動學校教學資源信息建設(shè)，加強信息技術(shù)設(shè)備的維護與管理〞為主題，在學校和主管部門的指導(dǎo)下做好服務(wù)性工作。

樹立主動服務(wù)意識，能到教學一線征求教師意見，主動協(xié)助教師開展教學、教研活動，為教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)(使用課件、錄象、錄音、圖片等)提供指導(dǎo)與幫助，不斷滿足教師教學需要。

二、主要工作

1、制定并落實信息技術(shù)工作計劃與職責

信息技術(shù)處是本學年新成立的，是學校信息化建設(shè)的重要部門，應(yīng)制定科學、完善的、有切實指導(dǎo)作用的工作計劃，并要落到實處。

信息技術(shù)處內(nèi)部管理要有明確的職責，通力合作。信息技術(shù)處內(nèi)試行“首問負責制〞。

2、加強和落實校內(nèi)信息技術(shù)設(shè)備的使用與管理

學校多媒體設(shè)備的管理與維護是一項冗雜的工程，將發(fā)揚分工協(xié)作的精神，加強對學校信息技術(shù)設(shè)備的日常規(guī)范管理，催促全校師生共同遵守，杜絕違規(guī)使用設(shè)備現(xiàn)象，延長設(shè)備的使用壽命。主動爭取條件，做好對電教和試驗設(shè)備的維護、更新工作，極大地滿足教師的教育教學工作的需求，優(yōu)化教師的教學手段。

3、探究永安六中信息技術(shù)特色化應(yīng)用的途徑

接收學校新建錄播教室，充分了解錄播教室的工作原理，把握錄播教室設(shè)備軟、硬件的使用與維護，并做好有關(guān)人員的使用與培訓(xùn)。制定錄播教室的使用制度，管好、用好錄播教室，努力使錄播教室發(fā)揮應(yīng)有的作用。

教師信息技術(shù)個人研修計劃4

一、學生基本狀況

本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有肯定了解，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有留意穩(wěn)固，學生把握的狀況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習穩(wěn)固的機會，所以，這一部分學生對所學學問遺忘較大，操作生疏;

學生對本學科的學習主動性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新奇。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

二、教材分析

本學期教材是使用最新20xx版本：八年級信息技術(shù)第二冊上，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品〞的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學期學習的重點，又是難點。

學問點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制作多媒體作品

三、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學生的具體狀況，明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或把握信息技術(shù)基本學問和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學目標：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。

2、培育學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能嫻熟把握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

5、通過學習，使學生了解并把握一些學習方法和技巧，培育學生的學習主動性和主動性，鼓舞學生之間互相溝通，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

6、做一個多媒體作品出來

五、教學措施

本期主要實行課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

六、教學進度具體支配如下表

課時內(nèi)容

第一課時講解學好信息技術(shù)的'方法、本學期課程計劃

第二課時查看計算機的硬件配置，安裝新硬件

第三課時了解計算機操作系統(tǒng)，管理計算機的系統(tǒng)資源

第四課時獲取、安裝和卸載軟件

第五課時了解病毒，防范惡意代碼

第六課時把握采集與拍攝圖像的技巧

第七課時學會處理加工圖像

第八課時采集、錄制聲音

第九課時把握剪輯與合成聲音的方法

第十課時獲取與剪輯視頻

第十一課時初步認識powerpoint

第十二課時籌劃一份演示文稿

第十三課時添加文字、圖片、圖表

第十四課時幻燈片中添加表格、聲音、視頻

第十五課時設(shè)置對象的放映效果

第十六課時設(shè)置幻燈片的切換效果

第十七課時發(fā)布演示文稿

第十八課時綜合活動：制作演示作品

第十九課時復(fù)習

技術(shù)個人2023工作計劃篇2

一、工作時間：10：00—19：00

二、班前工作

1、預(yù)備好個人儀容儀表，佩戴工號牌〔等同干部工服〕。

2、查看營運部交接本〔針對于設(shè)備修理方面〕

3、打卡上班。

4、檢查修理間工具是否正?！残蘩砉ぞ摺?。

5、檢查修理間設(shè)備是否正?！苍谛蘩碇械脑O(shè)備〕。

三、正常工作

1、確認點歌系統(tǒng)主機是否正常。

2、至營運現(xiàn)場干部了解包廂的音響效果。

3、檢查全部包廂的麥克風是否配齊、無線麥克風電池是否夠用?！苯犹幚?/p>

4、檢查全部包廂音響喇叭的位置朝向是否標準?！苯犹幚?/p>

5、檢查全部點歌顯示器是否有松動、搖擺狀況?！苯犹幚?/p>

6、檢查全部電視機是否有波紋，線路是否正常?！苯犹幚?/p>

7、檢查全部麥克風的線頭是否有松動、線路是否正常?！苯犹幚?/p>

8、檢查每個包廂的麥克風音量是否一致、喇叭是否有異樣?！苯犹幚?/p>

9、全部相關(guān)設(shè)備的清潔，線路整理工作。

10、備用麥克風10個〔修理好的〕放到前臺。

11、正常麥克風和其它設(shè)備修理。

12、依據(jù)營運需求現(xiàn)場調(diào)音。

13、每天3—5間至包廂填寫意見卡，主詢問音響效果。

14、保證好修理耗材的安全量。

15、保管好修理工具的使用〔每周盤點一次〕實行責任制，遺失賠償。

16、把當天工作狀況細致記入檔案〔工作日志存放于前臺〕

四、時間安排。

1、10：00—12：00為檢查時間。

2、12：00—19：00為修理時間。

3、其它空閑時間做設(shè)備清潔和線路整理。

五、相關(guān)流程

1、設(shè)備每天檢查1次。

2、設(shè)備每周盤點1次。每周一向公司遞交盤點報表。

3、設(shè)備每周測試1次。每周三設(shè)備測試〔店內(nèi)1—2名以上干部到場〕

4、送回廠家修理的設(shè)備和不能使用的設(shè)備報備給經(jīng)理確定

六、留意事項

1、進出包廂的禮貌用語。

2、修理進展等交接工作。

技術(shù)個人2023工作計劃篇3

當今要做進展型和學習型教師就要立足于教師個人的自我進展，充分表達了當前素養(yǎng)教育的理念。從學習的意義上來說，教師也是學生。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性改變?yōu)槲覀兊膶W習指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。為此我給自己制定了如下計劃。

仔細貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學員的要求；珍惜機會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；

研修目標

1、通過培訓(xùn)，更新教育理念，進一步提高自己對素養(yǎng)教育的認識。把握計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用，具有使用教學軟件的能力。了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取溝通處理應(yīng)用信息，能夠應(yīng)用電子表格軟件進行教學信息的綜合處理，如統(tǒng)計數(shù)據(jù)的圖形顯示排序等。把握文稿掩飾軟件的使用，能編排和演示教學內(nèi)容。能獨立使用班班通教學設(shè)備和系統(tǒng)資源。

2、通過培訓(xùn)，提高自己對新課程標準的認識，打造高效課堂。

主動開展網(wǎng)絡(luò)學問普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學習。進一步提高制作課件及運用課件進行教學的能力。

3、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學方法，由先教后練到先學后教。

4、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變學生學習方法，發(fā)揮他們的主體作用。

5、促進專業(yè)化進展，提高自己課題討論能力。

總之，我要不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，提高教育教學能力，結(jié)合教學實際，把個人的信息技術(shù)應(yīng)用能力研修工作做好！

技術(shù)個人2023工作計劃篇4

一、思想認識

在工作室研修目的是為了更好地樹立新課程標準理念，深入實施初中數(shù)學新課程教學改革，主動開展數(shù)學教學討論。在名師引領(lǐng)下，成為數(shù)學基礎(chǔ)教育骨干教師，同時在校與校之間的聯(lián)系與溝通、資源共享等方面作出主動的努力，為臨渭區(qū)初中數(shù)學教學質(zhì)量的不斷提高做出應(yīng)有的奉獻。

二、學習討論

1.學習內(nèi)容

依據(jù)工作室進展計劃，本人在本學年度必讀以下教育教學理論專著并寫出讀書筆記和心得：

〔1〕《數(shù)學課程標準解讀》〔201x版〕

〔2〕《中學教育心理學》

2、學習方式

〔1〕在學習把握先進教育教學理念、研討中學課程改革、學科科研與學科進展趨勢的基礎(chǔ)上撰寫論文1—2篇，力爭在市級以上刊物發(fā)表一篇論文。

〔2〕在完成教學任務(wù)的同時，通過自學、自我實踐、互相研討、集中學習、導(dǎo)師指導(dǎo)、專家講座、本地觀摩與外地學習相結(jié)合等和個人撰寫論文等方式學習。

3、擬參與活動

依據(jù)工作室進展規(guī)劃，本人擬參與如下活動：

〔1〕按時參與“教學能手工作室〞的各項活動。

〔2〕在學習教育理論的同時，申報課堂，結(jié)合課題討論，以提高自身的教育科研水平。寫出該課題討論計劃，明確學術(shù)討論方向和成果呈現(xiàn)方式，分工負責，分別進行，集中商量，共同提高，共享課題成果。

〔3〕協(xié)助工作室建立教育教學資源庫，通過“網(wǎng)上〞的互動學習與溝通，探討中考教學對策，搜集相關(guān)資料，溝通討論成果。

〔4〕傾聽專家學者的授課和講座，主動充電。

〔5〕主動進行初中數(shù)學課堂教學的實踐探究與討論，有計劃地進行課堂教學研討活動：該學年至少完成1節(jié)課以上的討論課。通過理論研討，觀課議課，說課示范，探討提高課堂教學質(zhì)量的有效策略，完善自己的教學風格。同時也為教育教學討論，取得第一手資料。

〔6〕幫助維護優(yōu)秀教學能手工作室網(wǎng)站，主動參加在線互動式研討，準時報道每次活動簡訊。

本人將嚴格要求自己，刻苦自律，按時完成研修任務(wù)。

技術(shù)個人2023工作計劃篇5

自開始做動平衡設(shè)定工作至今，已有一年多的時間了。在這一年前，憑借自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的提攜，從一名一般的員工被提拔到三部工藝技術(shù)員一職。在這期間，我負責對三部動平衡的調(diào)整與改善，雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個全面了解輪胎工藝的機會，加強了我對輪胎工藝的認知和把握，并提高了我對發(fā)生各類質(zhì)量問題時獨立分析和處理問題的能力，為我進一步從事動平衡設(shè)定改善工作打下良好的基礎(chǔ)。

下面我對20xx年的工作進行總結(jié)。

一、我對動平衡技術(shù)員工作的認識及看法

自被任命為動平衡技術(shù)員之后，我開始漸漸進入這一角色。雖然以前我對動平衡檢測設(shè)備有肯定的了解和把握。但做改善工作的過程中，感到要做一名合格的技術(shù)人員，壓力很大。主要有以下幾方面緣由，

一是各區(qū)的工藝不是太精通；

二是各區(qū)的設(shè)備也不精通；

三是與人溝通能力差；我必需把以前漏掉的學問重新學習一次。面對這種壓力，我感到自己責任的重大。了解各區(qū)的工藝和設(shè)備，就成了我的工作重點。我信任我有能力把這項工作做好，壓力越大動力就越大。

在從事動平衡技術(shù)員期間，我對以前不熟識的x區(qū)、x區(qū)、x區(qū)的設(shè)備和工藝進行熟識和了解，學習作業(yè)指導(dǎo)書和參數(shù)的設(shè)定。對有異議的問題與相關(guān)人員進行探討，確保對相關(guān)設(shè)備把握的徹底性。

二、本年度工作內(nèi)容

〔1〕在x區(qū)雙復(fù)合崗位，實行配方式管理，提高部件的穩(wěn)定性。安裝吸水海綿，減低部件打滑引起的變形。安裝防滑皮帶，削減部件尺寸的拉伸。

〔2〕在2區(qū)成型崗位，對全部成型機統(tǒng)一按作業(yè)指導(dǎo)書標定，保證定位角的統(tǒng)一。與保全結(jié)合，加裝主輔鼓自動復(fù)位程序，確保定位角度的穩(wěn)定。定期進行三度標定，保證設(shè)備精度。壓胎面時，使用墊板，使用深齒壓輥代替淺齒壓輥，提高壓合質(zhì)量。合理使用停放小車，削減胎胚變形。

〔3〕在3區(qū)借鑒外廠方法，建立模具管理方法。安裝加壓平臺，提高模具精度，建立模具檔案，設(shè)立黑名單，避開不合格磨具的使用。

〔4〕對動平衡檢測機進行打表，保證精度。對操作工培訓(xùn)，提高其操作技能。每天進行點檢，確保數(shù)據(jù)的穩(wěn)定。改善潤滑裝置，提高數(shù)據(jù)精確性。

三、工作成果與亮點

〔1〕、經(jīng)過和同事們一系列的努力和改善，到目前位置，最終將動平衡合格率由原來的x%提高并穩(wěn)定在x%左右。

〔2〕、亮點：

385/65r22.5hn805動平衡合格率由調(diào)整前的x%到調(diào)整后的xx%；

11r22.5hn257動平衡合格率由調(diào)整前的x%到調(diào)整后x%。

四、感受

要說苦和累