2023年經(jīng)典愛(ài)讀書(shū)的名言集合95句

第頁(yè)共頁(yè)2023年經(jīng)典愛(ài)讀書(shū)的名言集合95句2023年經(jīng)典愛(ài)讀書(shū)的名言集合95句1、讀書(shū)少難成大事，知識(shí)多方成大器。2、滴水日久，會(huì)把堅(jiān)硬的石板穿透，讀書(shū)經(jīng)年，能將高深的學(xué)問(wèn)攻破?！?、有經(jīng)歷而無(wú)學(xué)問(wèn)勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)歷。4、學(xué)習(xí)別人是方法，實(shí)現(xiàn)自我是目的。5、讀書(shū)不見(jiàn)圣賢，如鉛槧庸；居官不愛(ài)子民，如衣冠盜。講學(xué)不尚躬行，為口頭禪；立業(yè)不思重德，為眼前花。——洪應(yīng)明6、歷史會(huì)盡早重新有力地昭示國(guó)人："萬(wàn)金之富，不以易吾一日讀書(shū)之樂(lè)也。"——薛德溫7、我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？大體有四種情況：一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的；二是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說(shuō)的"修身養(yǎng)性"；四是為了中華民族的偉大復(fù)興。8、讀書(shū)眼欲黠，如賈胡，到處輒止；心欲檢，如惜福人，飯間粒墜，必拾入口。——陳士奇9、只要能認(rèn)真讀書(shū)，讀一本會(huì)得到一本的好處。讀書(shū)不難，認(rèn)真讀書(shū)也不難，最難的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去?！讐垡?0、至于青少年，我認(rèn)為還是應(yīng)引導(dǎo)他們博覽群書(shū)——無(wú)論是中外名著，還是一般通俗小說(shuō)。少不看《紅樓夢(mèng)》已是老話。從書(shū)中理解一些社會(huì)、人生、世態(tài)人情，對(duì)于青少年成人以后立身處世、競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)有好處?！旌?1、模擬寫(xiě)不出好，要像勤勞的蜜蜂那樣，博覽群書(shū)，汲取各種各樣的花露，在你自己的人格中，經(jīng)過(guò)一番消化調(diào)和組織，釀出你自己的蜜來(lái)。——冰·心12、書(shū)，浩如煙海，是讀不完的；但僅僅是在書(shū)的海洋里仰浮是不夠的，還要到實(shí)際生活中去體驗(yàn)，去學(xué)習(xí)。——朱自清13、一本書(shū)就是一面鏡子：假如一頭毛驢向鏡子里盯著看，你就別指望從鏡子里向外看的會(huì)是個(gè)圣徒?！ｋ惛?4、書(shū)籍是青年人不可別離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書(shū)愈多，精神就愈強(qiáng)健而英勇。15、讀書(shū)要下工夫，寫(xiě)書(shū)評(píng)也要下工夫。所謂"下功夫"，不應(yīng)僅僅理解為時(shí)間的延續(xù)和次數(shù)的增加，而是在于善讀?！讐垡?6、心頭書(shū)要多，案頭書(shū)要少"。我們以為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的；另一本是泛讀的，作為調(diào)劑。讀書(shū)不能見(jiàn)異思遷。今天看看這本好，明天又覺(jué)得那本好，這一本未讀完，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)讀另一本，這樣只有浪費(fèi)時(shí)間?！某袪c17、讀書(shū)，我此時(shí)覺(jué)得如吃甘蔗，越往下啃越甜，越讀越覺(jué)得它的興趣，而且越越亮、心越寬。因?yàn)槲宜x的書(shū)，不是一般騷人雅士讀來(lái)開(kāi)心的書(shū)，而是救國(guó)救世界____理論，而是二十世紀(jì)最進(jìn)步的思想學(xué)術(shù)，而是歷史上珍貴的教訓(xùn)……這些書(shū)可以使我認(rèn)識(shí)過(guò)去、如今，知道將來(lái)，可以使我獲得正確的人生觀，可以使我不錯(cuò)走了道路，可以使我的意志更加堅(jiān)決，可以使我時(shí)時(shí)刻刻在前進(jìn)。不讀書(shū)，或者讀些風(fēng)花雪月的書(shū)，這是等于自殺，是異常危險(xiǎn)的.?！T玉祥18、書(shū)本知識(shí)多教條，理論知識(shí)多創(chuàng)新。19、有不少人讀書(shū)只是為了獲得不再考慮的權(quán)利?！ｎD堡20、書(shū)不記，熟讀可記。義不精，細(xì)思可精。唯有志不立，直是無(wú)著力處。——朱熹21、書(shū)中緩急輕重處，悉憑讀者之意而定。讀者于書(shū)，隨心施為。所謂公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)確立讀法，實(shí)無(wú)其事。讀者乃自由操業(yè)。無(wú)人能命我當(dāng)如何所讀或如何讀也?！Z瓦利斯22、環(huán)境對(duì)于人的影響極大，親師取友，向道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改良自己的最好方法，你們于潛心獨(dú)研外，更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不可一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)?！蚓?3、讀書(shū)不妨逆讀，譬如，我們讀世界史，第一遍從頭讀，第二遍從最后一章逆讀。因?yàn)橥ㄟ^(guò)倒逆讀書(shū)的方法，從一開(kāi)場(chǎng)就可以得知其中心內(nèi)容，進(jìn)而溯本查，加深我們對(duì)問(wèn)題的理解才能。反復(fù)運(yùn)用順讀和逆讀的方法，就會(huì)使學(xué)習(xí)效果倍增。——福并重雅24、讀書(shū)不要空喊，到處叫嚷毫無(wú)用途。你自己覺(jué)得最需要什么知識(shí)，就趕快到圖書(shū)館去找有關(guān)的書(shū)籍。如有可能再想方法買(mǎi)到這些書(shū)籍，抓住一天半天的時(shí)間，老老實(shí)實(shí)地從頭到尾一字一句地耐心讀下去，遇到自己有用的重要材料就用本子記下來(lái)。這樣做，從自己最需要的地方下手，興趣很快就會(huì)培養(yǎng)起來(lái)。日積月累，就能讀好多書(shū)，掌握很多知識(shí)。——鄧拓25、壯不努力，老大徒傷悲。26、讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。確實(shí)，正因?yàn)樽x書(shū)，我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了將來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū)，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。27、人應(yīng)該工作在前，享受在后，工作學(xué)習(xí)攀高于自己的人，不攀低于自己的人。28、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船，帶著我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋?！?jiǎng)P勒29、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。——大加圖30、信仰是精神的勞動(dòng)；動(dòng)物是沒(méi)有信仰的，蠻橫人和原始人有的只是恐懼和迷惑。只要高尚的組織體，才能到達(dá)信仰?！踉X夫31、書(shū)比愛(ài)人忠心，比親人有趣，比煙酒、彩票深邃，書(shū)比宗教淘氣，卻又比巫術(shù)莊重，書(shū)讓我們不必分開(kāi)人的世界，就能坐擁天堂和地獄。——楊照32、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。33、書(shū)是隨時(shí)在近旁的參謀?！馈P勒34、金玉其外，敗絮其中。慎重比大膽要有力量得多。35、知識(shí)的主要問(wèn)題是不在于博，而在于精?！矕|·亨利·約米尼36、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退，不學(xué)那么殆。陳獨(dú)秀37、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害?！灿?guó)〕諺語(yǔ)38、讀書(shū)貴在有疑，為學(xué)患無(wú)疑，疑那么進(jìn)?！懢艤Y39、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力?！猍俄]赫爾岑40、虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的出色見(jiàn)解，因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)?！猍英]哈利法克斯41、讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生?！猍日]池田大作42、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有興趣的一門(mén)科學(xué)。普希金43、燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲。44、雖有智慧，不如乘勢(shì)；雖有镃基，不如待時(shí)。45、讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！灿?guó)〕培根46、不患莫己知，求為可知也。47、讀書(shū)即未成名，終究人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。《對(duì)聯(lián)集錦》48、學(xué)習(xí)要抓住根本知識(shí)：即不好高鶯遠(yuǎn)，而忽略根本的東西。49、所謂天才，就是發(fā)奮的力量?！聭烟?0、書(shū)籍是青年人不可別離的生活伴侶和導(dǎo)師。51、莫等閑，白了少頭，空悲切?！里w52、紈绔不餓死，儒冠多誤身。53、學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火把。54、讀書(shū)的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理。為挑剔辯駁去讀書(shū)是無(wú)聊。但也不可過(guò)于迷信書(shū)本。求知的目的不是為了吹噓夸耀，而是為了尋找真理，啟迪智慧。——培根55、書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。56、知識(shí)是青年人的最正確的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最珍貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品。57、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤生命的事。58、讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好?！督渥訒?shū)》59、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個(gè)碗，假如已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚(yú)翅之類(lèi)，也裝不進(jìn)去，假如碗是空的，就能裝很多東西。60、讀書(shū)既未成名，終究人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！?1、書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而考慮越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少?！?2、本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是珍貴的，但是，假使他的生命溶化在群眾的里面，假使他天天在為這世界干些什么，那么，他總在生長(zhǎng)，雖然衰老病死仍舊是逃避不了。63、寧淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。64、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)。65、讀書(shū)不獨(dú)變氣質(zhì)，且能養(yǎng)精神，蓋理義收攝故也。66、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握?！紶栁?7、有的孩子在寫(xiě)片假名，有的孩子在畫(huà)圖畫(huà)，有的在讀書(shū)，也有的在做體操。小豆豆旁邊的女孩子好象已經(jīng)會(huì)寫(xiě)平假名了，正在往筆記本上抄。小豆豆對(duì)這里的一切都感到稀奇，心里根本平靜不下來(lái)，無(wú)法和大家一樣立即進(jìn)入學(xué)習(xí)。68、讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰明，演算使人精細(xì)，哲理使人深入，論理使人有教養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，"知識(shí)塑造人的性格"?！ヌm西斯·培根69、書(shū)是人類(lèi)靈魂的窗戶(hù)，書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的泉。70、為了期末考，上個(gè)星期我必須不舍晝夜的讀書(shū)。71、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。72、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。73、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。74、給我們的孩子們一個(gè)閱讀的正途，他們童年的神采才確定了爛漫?！纷雍?5、抄集群書(shū)，疏證一書(shū)，這是從單純的抄錄書(shū)史的開(kāi)展。抄書(shū)的作業(yè)，是讀書(shū)學(xué)習(xí)的奇妙絕倫的方法。幼承庭訓(xùn)：手抄一遍，勝讀十遍。胡道靜76、書(shū)是隨時(shí)在近旁的參謀，隨時(shí)都可以供。給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這參謀的次數(shù)?！悇P勒77、讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更飽滿。臧克家78、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)得意的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的撫慰者。79、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。朱熹80、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法那么可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法那么會(huì)增長(zhǎng)促進(jìn)這種才華。——貝爾納81、書(shū)是隨時(shí)在近旁的參謀，隨時(shí)都可以供應(yīng)你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)參謀的次數(shù)?！?jiǎng)P勒82、咱們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替咱們思想，咱們只但是重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照老師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。咱們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大局部。因此，咱們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，然而在讀書(shū)時(shí)，咱們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的戶(hù)外場(chǎng)了。因此，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維潛質(zhì)必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行潛質(zhì)必定較差，道理一樣。——叔本華83、書(shū)是我們的航船，帶我們行進(jìn)知識(shí)的海洋。84、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改良自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。——向警予85、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。郭沫假設(shè)僅次于選擇益友的事，莫過(guò)于選好書(shū)籍。[德]考爾登86、太陽(yáng)雖有斑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光耀的形象。87、常識(shí)是引導(dǎo)人生到光亮