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語(yǔ)言學(xué)章概述1.段第一階段形成期10;從195到1966年評(píng)療起;第階段50年到5年(語(yǔ)言學(xué)時(shí)代,治并質(zhì)發(fā)治;第四段5到2000思造。2.:雄。3.:究學(xué)。4.大腦的功能側(cè):人類大腦由大腦縱烈分為左右兩個(gè)大腦半球胼即接兩半在上一不。5.樞位(質(zhì)央前回r4將a產(chǎn)生語(yǔ);初級(jí)聽覺皮:41和2—;視覺聯(lián)合皮:初級(jí)視覺皮質(zhì)前,枕的189區(qū)。(裂:括a區(qū)、弓狀纖和e。a區(qū):模;弓狀:連接B個(gè)W區(qū)的白色纖維從WB;e:顳。(3區(qū):大腦前與中或大腦中與后動(dòng)脈分布交界,復(fù)述因W與B仍。(4區(qū)聯(lián)相。(5胼:連接兩個(gè)半球的纖維(。6.理(節(jié)(2:喉的發(fā)聲包括從肺產(chǎn)生呼氣流的過(guò)程和在聲門將呼聲波的過(guò)程(書58)(:音舌。7.類(1音音形。(2:發(fā)音時(shí)氣流在一定部位受到阻礙并沖破阻礙而發(fā)出的音部音,和。(音1為2為音)氣:1暢2阻發(fā)音:1發(fā)2阻礙氣流張氣流:12氣流較強(qiáng)聲帶:1有2無(wú)語(yǔ)音:1可延長(zhǎng)2長(zhǎng)章法1.言人符通符的包括接符啞是下非詞障。2.語(yǔ)成肌。3.語(yǔ)言與言語(yǔ)的區(qū)分主要是為了語(yǔ)言治療人員能夠?qū)Ω鞣N語(yǔ)言和言語(yǔ)障礙正確理解和準(zhǔn)確地制定康復(fù)治療計(jì)劃。4.徑(1練:治核,,語(yǔ)等。(2導(dǎo)要法行。(入語(yǔ)。(4輔:補(bǔ)償功能受。(5式。5.則(1)基本過(guò)程:出示給患者事先準(zhǔn)備好的刺激,若患者反應(yīng)正確(正反應(yīng),告之正確(正強(qiáng)化;者不確誤之負(fù)患治努患者多上。標(biāo)。(2設(shè):按特定的目標(biāo)而選擇訓(xùn)練材料和規(guī)定順序所實(shí)施的具體過(guò)程稱為訓(xùn)練課題3)制定4)刺激與反5)強(qiáng)化與反饋6。6.治療的要:訓(xùn)練場(chǎng)所的選擇;訓(xùn);形一有時(shí)可集體訓(xùn)練;少0.1可0;指自訓(xùn);。7.項(xiàng);充解尊人對(duì)障的信提欲理。第三章學(xué)與言語(yǔ)障礙相關(guān)的神書48)章聽障礙1.聽礙聽的性現(xiàn)度障礙為聾。2.型(1聾波受到阻礙,退。(2)感音神經(jīng)性耳聾:是指內(nèi)耳感音結(jié)構(gòu)(如毛細(xì)胞、血管紋、螺旋神經(jīng)節(jié),神經(jīng)傳導(dǎo)通以樞由感受。(性:是。(性:指聾。(5聾。3.分級(jí):輕度(平均聽閾6~40dB,中度(41~55B,中(56~B(71~90dB91dB以。4.分貝(dB):對(duì)聲音的度量單位,在聽力學(xué)檢測(cè)中,指的是某一頻率聲波造成的環(huán)境大氣相。5.頻:是指單位是20~0Hz,次。6.閾22000H起。7.聲(SL)系表示的聲壓值。8.聽力級(jí)(HL):通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量耳科正常人群的各個(gè)頻率聽閾均數(shù)而得到的基準(zhǔn)等效閾聲級(jí)值。9.言“蕉:是指似。10觀:是。11觀:是對(duì)受力的析。12應(yīng):失640dB的學(xué)期童;在190dB個(gè);在90dB以上個(gè)體在;情再進(jìn)展經(jīng)應(yīng)無(wú)各型耳;對(duì)于助器驗(yàn)個(gè)有常正結(jié)。13:選;的類型;驗(yàn);考雙助器;。章失語(yǔ)癥1.失語(yǔ)癥定:Benson)大能所的功失損于腦損傷所引起的組織語(yǔ)言能力的喪失或低下,可以在以下方面出現(xiàn)困難:口語(yǔ)和書面語(yǔ)言,識(shí)物面流。2.:。3.狀(1聽:同義障)(2達(dá):發(fā)音障礙刻板語(yǔ),復(fù)。*非1非流暢性2流暢:量1減少0詞;2多費(fèi)力:1;2無(wú)句子:1;2可子韻:1異;2常量1;2少語(yǔ):1少(錯(cuò);2多見(以詞意錯(cuò)誤)(。(4:語(yǔ)法。4.類*外周語(yǔ)()a語(yǔ)為量意(質(zhì)詞理較,寫常(a。(e語(yǔ):韻,答非所問(wèn)。命名,朗讀及文字理解存在不同程度障礙。病變部位:優(yōu)勢(shì)半球顳上回后部(e。(3:豫灶回部狀。*分征(和書寫能力異常??谡`及文字理解能力保留較好。病灶半球Broa區(qū)的前、上。(2語(yǔ)語(yǔ)障差、區(qū)。(寫:優(yōu)。*完語(yǔ)式嚴(yán)重障。病球言。*命語(yǔ)性命為的失缺質(zhì)詞病:半后枕。*皮語(yǔ);。*純聾。*純?cè)~啞:發(fā)病急,早期表現(xiàn)為啞,恢復(fù)后說(shuō)話慢,費(fèi)力,聲調(diào)低。口語(yǔ)表達(dá)嚴(yán)重障礙(中下)*交語(yǔ)及障障性。*兒語(yǔ)能表現(xiàn)常失。*原發(fā)性進(jìn)行性:復(fù)讀相。5.:是閱所視引。6.類現(xiàn)(寫徑聽。(2口寫。(讀句伴a聽解較。(性:是。7.7王)詞的視:—詞詞閱:、朗閱。8.療(則加大難度;輔音重于元音;從改善認(rèn)知角度考慮設(shè)計(jì)。(2案。9.)(1:是指?jìng)€(gè)體口語(yǔ)和書面語(yǔ)中缺乏語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的一種失語(yǔ)癥狀是或表電完構(gòu)。(現(xiàn)句運(yùn)。(3定表書90)(4當(dāng)提。10法覺語(yǔ);;語(yǔ)測(cè)驗(yàn);n。11法套。12書1)13.chull刺激療利引激。14練:常。章構(gòu)障礙1.礙(1:音及何現(xiàn)為全、常常。(2類運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙:是指由于神經(jīng)病變、與構(gòu)音有關(guān)肌肉的麻痹、收縮力減弱或運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)所致的語(yǔ)礙強(qiáng)呼動(dòng)都言狀。構(gòu)構(gòu):是腭舌短)功能構(gòu)障兒)2.表6-,P2)3.構(gòu)音障礙評(píng)定(漢語(yǔ)構(gòu)音障礙評(píng)定:構(gòu)音器)4.動(dòng)療(則的強(qiáng)。(2法;韻律訓(xùn)練;交流。5.能療章緩1.緩的沒的。表現(xiàn):過(guò)了說(shuō)話的年齡仍不會(huì)說(shuō)話;說(shuō)話晚;開始說(shuō)話后發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯;語(yǔ)言技能低;應(yīng)常問(wèn)言解難和循令難。2.評(píng)發(fā)存型,。3.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲→預(yù)推→練4.容緩S-S評(píng)書9)5.則發(fā)練過(guò);過(guò)占應(yīng)。6.式直接:以治療師為主要訓(xùn)練者。間接:治療師指導(dǎo)患兒父母或其。7.訓(xùn)練程序的制:A(B年(C。十章礙1.吞段口期。2.能(口期):。對(duì)(運(yùn)。(2期第九對(duì)腦神經(jīng)(舌咽神經(jīng)):。):。):。(期對(duì)舌:舌。3.吞礙口咽變的。4.:咳弱
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