2022-2023學年機械基礎全冊電子教案

《機械基礎》教案

第1?2課時

教學內容第一篇第一章帶傳動

教學過程

一、組織教學(2分鐘)

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課(5分鐘)

課程導入1.本課題的學習目的

2.本課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4.對本課題作業(yè)的要求

一、平帶傳動

1.帶傳動概述

(1)帶傳動的組成和原理

(2)帶傳動的類型

(3)帶傳動的傳動比

(4)帶傳動的特點

2.平帶傳動

(1)平帶傳動的傳動形式及工作特點

相關知識(2)平帶的接頭形式

3.平帶傳動的主要參數

(1)傳動比

(2)帶輪的包角

(3)平帶的幾何長度

二、V帶傳動

1.V帶傳動概述

(1)普通V帶的結構、標準

(2)V帶輪

2.普通V帶傳動的主要參數

(1)V帶型號

(2)V帶輪的基準直徑&

(3)傳動比iu

(4)基準長度L

(5)中心距a

(6)帶速v

(7)小帶輪的包角a?

(8)V帶的根數Z

三、V帶傳動的安裝、維護及同步帶傳動簡介

LV帶傳動的安裝、維護及張緊

(1)V帶傳動的安裝與維護

(2)V帶傳動的張緊

2.同步帶傳動簡介

(1)同步帶傳動原理

(2)同步帶傳動的特點及應用

第3?4課時

教學內容第一篇第二章螺旋傳動

教學過程

一、組織教學(2分鐘)

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課(5分鐘)

課程導入1.本課題的學習目的

2.本課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4.對本課題作業(yè)的要求

相關知識一、螺紋概述

1.螺紋的分類及應用

2.螺紋的主要參數

3.螺紋的代號及標注

(1)普通螺紋的代號及標注

(2)梯形螺紋代號及標注

(3)管螺紋代號及標注

二、普通螺旋傳動

1.普通螺旋傳動的應用形式

2.普通螺旋傳動直線移動方向的判定

3.普通螺旋傳動直線移動距離的計算

4.普通螺旋傳動直線移動速度的計算

三、差動螺旋傳動與滾珠螺旋傳動

1.差動螺旋傳動

(1)差動螺旋傳動原理

(2)差動螺旋傳動活動螺母移動距離的計算及方向的確定

2.滾珠螺旋傳動

第5?6課時

教學內容第一篇第三章鏈傳動和齒輪傳動

教學過程

一、組織教學(2分鐘)

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課(5分鐘)

課程導入1.本課題的學習目的

2.本課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4.對本課題作業(yè)的要求

相關知識一、鏈傳動

1.鏈傳動概述

(1)鏈傳動的組成及工作原理

(2)鏈傳動的應用特點

(3)鏈傳動的傳動比

2.常用鏈傳動的類型及應用

(1)滾子鏈

(2)齒形鏈

二、齒輪傳動概述

1.齒輪傳動的類型及應用

2齒.輪傳動的優(yōu)缺點

3.齒輪傳動的傳動比

(1)漸開線的形成

(2)漸開線的性質

三、漸開線標準直齒圓柱齒輪傳動

1.漸開線標準直齒圓柱齒輪的基本參數

(1)齒數Z

(2)模數m

(3)壓力角a

(4)齒頂高系數h；

(5)頂隙系數c*

2漸.開線標準直齒圓柱齒輪幾何尺寸計算

3.齒輪副正確嚙合的條件

四、其他齒輪傳動

1.斜齒圓柱齒輪傳動

(1)傳動特點

(2)主要參數

(3)斜齒圓柱齒輪正確嚙合的條件

2.直齒圓錐齒輪傳動

3.齒輪齒條傳動

五、齒輪輪齒的失效形式

1.輪齒的失效

2.輪齒的失效形式

項目考核見教材本項目最后的項目考核

第7~8課時

教學內容第一篇第四章蝸桿傳動

教學過程

一、組織教學(2分鐘)

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課(5分鐘)

課程導入1.本課題的學習目的

2.本課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4.對本課題作業(yè)的要求

一、蝸桿傳動概述

1.蝸桿傳動的組成

2.蝸桿傳動的分類

3.蝸桿傳動的傳動比

4.蝸輪回轉方向的判定

5.蝸桿傳動的特點

二、蝸桿傳動的主要參數和正確嚙合條件

相關知識

1.蝸桿傳動的主要參數

(1)模數m和壓力角a

(2)蝸桿的導程角Y和蝸輪的螺旋角B

(3)蝸桿頭數否和蝸輪齒數Z2

(4)蝸桿分度圓直徑dl和蝸桿直徑系數q

(5)齒頂高系數h；、頂隙系數c*、中心距a

2.蝸桿傳動的正確嚙合條件

項目考核見教材本項目最后的項目考核

第9~10課時

教學內容第一篇第五章輪系

教學過程

一、組織教學(2分鐘)

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課(5分鐘)

課程導入1.本課題的學習目的

2.本課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4對.本課題作業(yè)的要求

一、輪系的分類及應用

1.輪系的分類

2輪.系的特點及應用

(1)可以獲得很大的傳動比

(2)可以實現相對較遠距離的傳動

(3)可以方便地實現變速和變向要求

(4)可實現運動的合成與分解

二、定軸輪系傳動比的計算

相關知識1.定軸輪系中各輪轉向的判定

2.定軸輪系傳動比的計算

3.惰輪的作用

三、定軸輪系轉速的計算

1.定軸輪系任意從動輪轉速的計算

2.定軸輪系末端移動件移動距離及移動速度的計算

(1)末端是螺旋傳動的計算

(2)末端是齒輪齒條傳動的計算

四、周轉輪系傳動比的計算

1.周轉輪系的組成與分類

(1)周轉輪系的組成

(2)周轉輪系的分類

2.周轉輪系傳動比的計算

3.周轉輪系的應用特點

第11~12課時

教學內容第二篇第六章平面連桿機構

教學過程

一、組織教學(2分鐘)

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課(5分鐘)

課程導入1.本課題的學習目的

2.本課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4.對本課題作業(yè)的要求

一、平面機構及其運動副

1.運動副

(1)低副

(2)高副

(3)運動副的應用特點

(4)低副機構與高副機構

相關知識

2.機構運動筒圖

二、較鏈四桿機構的基本類型與應用

1.平面連桿機構

2.錢鏈四桿機構

(1)曲柄搖桿機構

(2)雙曲柄機構

（3）雙搖桿機構

三、較鏈四桿機構的基本性質

1.曲柄存在的條件

2.急回特性

3.死點位置

四、銳鏈四桿機構的演化及應用

1.曲柄滑塊機構

2.導桿機構

第13~14課時

教學內容第二篇第七章凸輪機構

教學過程

一、組織教學（2分鐘）

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課（5分鐘）

課程導入1.本課題的學習目的

2.本課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4.對本課題作業(yè)的要求

一、凸輪機構概述

1.凸輪機構的基本組成

2.凸輪機構的分類、特點及應用

二、凸輪機構的工作過程及從動件的運動規(guī)律

相關知識1.凸輪機構的工作過程

2.從動件的常用運動規(guī)律

三、凸輪輪廓曲線的畫法

1.凸輪輪廓曲線的繪制原理

2.對心尖頂直動從動件盤形凸輪輪廓的繪制

第15~16課時

教學內容第二篇第八章其他常用機構

教學過程

一、組織教學(2分鐘)

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課(5分鐘)

課程導入1.本課題的學習目的

2本.課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4.對本課題作業(yè)的要求

一、變速機構

1.有級變速機構

2.無級變速機構

二、間歇運動機構

1.棘輪機構

(1)棘輪機構的組成及工作原理

知識準備(2)棘輪機構的常見類型

(3)棘輪機構的調節(jié)

(4)棘輪機構的應用及特點

2槽.輪機構

(1)槽輪機構的組成及工作原理

(2)槽輪機構的類型及工作特點

(3)槽輪機構的應用

第17~18課時

教學內容第三篇第九章鍵和銷

教學過程

一、組織教學(2分鐘)

課程導入

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課(5分鐘)

1.本課題的學習目的

2.本課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4.對本課題作業(yè)的要求

一、平鍵及其連接

1.普通平鍵

(1)普通平鍵的形式及材料

(2)普通平鍵的型式尺寸與標記

2.導向型平鍵和滑鍵

3.平鍵連接配合的種類及應用

二、其他鍵及其連接

1.半圓鍵

2.楔鍵和切向鍵

(1)楔鍵

知識準備

(2)切向鍵

3.花鍵

(1)花鍵連接的應用特點

(2)花鍵的分類

三、銷及其連接

L銷的基本形式

2.銷連接的應用特點

(1)用來固定零件之間的相互位置

(2)用于連接，傳遞力和轉矩

(3)作為安全裝置中的過載剪斷零件

第19~20課時

教學內容第三篇第十章軸和軸承

教學過程

一、組織教學(2分鐘)

整頓紀律、清點人數，穩(wěn)定學生情緒。

二、導入新課(5分鐘)

課程導入1.本課題的學習目的

2.本課題學習及掌握的主要內容

3.本課題參閱的材料

4.對本課題作業(yè)的要求

一、軸

1.軸的用途與分類

2.軸的結構設計

(1)軸的結構

(2)軸上零件的固定

(3)軸的結構工藝性

二、滾動軸承

1.滾動軸承的結