2023年責任感作文合集5篇

2023年責任感作文合集5篇責任感作文篇1

這個周又是雙周，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來，想想還是算了吧。因為我是領(lǐng)頭。

課上老師問我是不是這個星期澆水，我說是的。老師便夸了我們說，你們看看他們在你們休息的時候還要來，很有責任。我聽了很興奮。

下課了，老師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去，我想讓別人發(fā)，可是這終歸是我的責任??！于是便：“刷、刷、刷”發(fā)了下去。老師見了說，李鈺蓉動作挺快，不錯。我又讓老師夸獎了，特別興奮，因為我有責任心。

下午放學了，我和別換掃地，去到公共區(qū)，我看著地上有很多葉子，我想要掃到什么時候，不掃了，但是想起我有一顆責任心，肯定要負責好，我也拿起掃把掃地，始終掃到5：40分才把地掃干凈。其次天一來老師過路，看到很干凈，到教室里去夸我們，我們都特別興奮。

以上都是我的責任，只要仔細完成，就肯定會興奮，還能得到老師的表揚，莫非不是一件歡樂的事嗎？這就是我的責任。

責任感作文篇2

窗外的雨，唏哩沙啦，就像一個失魂落魄的小女孩獨自由角落里哭泣——

整個天都是灰的，我腦海里滿是同學們生氣的眼光，埋怨的諷刺。我為了這個班級付出了那么多，卻得到這樣的回報？我不干了！

而那件事現(xiàn)在于我而言，太平常了。那一次我因為維持紀律的時候跟同學鬧翻了，我只是幫一個女生奪回他的字典，而男生卻差點跟我動起手來，破口大罵，多次的打擊最終累積在一起，最終爆發(fā)了自己內(nèi)心那種無人知曉的活火山，最終在自己堅毅的眼睛里流出了眼淚，我心亂如麻，不停糾結(jié)，糾結(jié)……

我不知哪兒來的志氣，突然站起來，沖出了那個掩飾著我哭泣的角落，余光中他們驚異的眼光并沒有阻擋我在班主任面前堅決的一句話：“老師，我不當班長了?！睖I水又泄下來了。

老師先是一愣，放下手中的筆，把我拉到她的身旁，說“你是個好孩子，我知道你受了許多委屈，你不遺余力，都是為了這個班，假如你不當了，誰能勝任呢？別的同學都那么淘氣搗蛋……”那一剎那，我突然意識到了責任——我身上所背負的責任。我假如不當班長，是不是太自私了？“假如你覺得可以讓他們當班長，我丑話說在前頭，你盡可以辭職，我不信任你會忍心讓班級被他們管理的一塌糊涂。”是啊，全部人都不得不承認，我的責任感是特別沉重的，否則我就能像別人一樣悠然自由，歡樂無憂了。我這種責任感沉重得別人都覺得我是多管閑事、虛偽了，可我放下過嗎？沒有。

“堅毅點孩子，我信任你會克服的，讓你的責任感陪伴著你去披荊斬棘吧！”我在老師的目光中看到了她對我殷切的希望。責任感！

走出辦公室，我闊然開朗，自此以后，我背著這份沉重而又給我?guī)頍o限動力的責任感，再也沒有放棄過。

天放晴了，我隱隱看到了漂亮的彩虹，美得讓人不想擠眼。

責任感作文篇3

敬重的老師，同學們：

大家早上好！我今日演講的題目是學會感恩，做一個有責任感的好少年。

我喜愛我們學校每周實行這樣莊重的升旗儀式。面對著冉冉升起的國旗，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，因肅然于國旗前而激烈，一種“天下興亡，匹夫有責”的情懷激蕩于心。

責任，是人類歷史的閃光點，是一種平和的生活看法。它不同于冷漠的孤高，也不是庸人自擾。面對紛繁的世界，我們應(yīng)當始終具備高度的責任感。

責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。

作為一名時代的小學生，我們肩負著學好文化，報效祖國的責任。我們有責任去好好學習，用科學學問豐富自己的頭腦，來實現(xiàn)自己建設(shè)將來美妙生活的志向。很多有責任感的學子，他們勤學苦練，堅持不懈，踏踏實實地走好每一步，認仔細真地落實每一道題，他們這些舉動正是對自己志向與將來負責的詳細表現(xiàn)，他們用自己劇烈的責任感譜寫了一曲曲輝煌的志向樂章。

責任，對于我們來說，不僅表現(xiàn)為學業(yè)的優(yōu)秀，志向的成就，更是一種中華民族五千年文化的接著，道德的積淀，文明的承傳。

我們總喜愛忽視自己身邊的小事，認為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。對同學老師的提示充耳不聞；我們習慣了上操時拖拖拉拉，對操場上急促的哨聲束之高閣；我們習慣了自己為所欲為，把學校的紀律拋之腦后；我們習慣了午休時吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關(guān)切……我們習慣了為自己考慮的'太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們變得麻木，也正是因為這種麻木讓我們丟失責任。

“天下興亡，我的責任”、“國家興亡，我的責任”、“學校興盛，我的責任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。假如我們的公民都能說：“國家不富強，是我的責任”；假如我們的師生都能說：“學校辦不好，是我的責任”；假如上課拖拖拉拉的同學說：“對不起，準時到教室是我的責任”。假如人人都主動擔當責任，并立即行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家？哪有不進步的學校？讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素養(yǎng)做起，真正把愛國當作自己的責任，升華為一種情感。

因為責任，所以華蜜；基于責任，因此豁達。讓生命因責任而名貴，讓時代因我們而精彩。

責任感作文篇4

讀了了一篇那樣的短故事：一名一般的駕駛員在一次駕駛中途心臟病發(fā)，在生命的最終一分鐘，他干了三件事：

把車漸漸地停在公路邊，并且用最終一點氣力拉掉了手動式剎車踏板閘；

把汽車車門開啟，使旅客平安性下車時；

滅掉柴油發(fā)動機，保證了車和旅客的平安性，

做完了這三件事，他就趴到汽車方向盤上終止了吸氣。當我們念完這則簡短的小故事后，我的心里覺得深深震撼人心。

在如今的社會發(fā)展中那樣的人也有是多少，而像他那樣一名一般而普一般通的公交車司機，在生命的最終一刻作出的并不是什么英雄王座的大事兒，可想要那么做的人也有好多個？這一普一般通究竟層卻又杰出到完備的人令我始終記住了他，由于是它用生命告知了我：一個人對崗位授予的義務(wù)應(yīng)如何擔當，保持對崗位的敬重、忠實與盡職盡責，不太可能徹底靠個人愛好，不太可能徹底靠錢財規(guī)章制度，但有一點不行或缺，那便是責任感。從而是我想起，盡管大家如今僅僅一名學員，當是大家也應(yīng)當塑造對事兒的責任感。僅有那樣，將來的社會發(fā)展才會是一個填滿責任感的社會發(fā)展，將來的大家才會對每一件事、每一份崗位有責任感。假如自身對社會發(fā)展放棄了義務(wù)也就代表著本身在這個社會發(fā)展放棄了更強的生存環(huán)境。還記得一位英國專家學者說過：雖然義務(wù)有時候讓人厭倦，但不履行責任，只是一個弱者，一個實實在在的廢物。

我覺得任何人也不期盼自身被他人看作是一個弱者、廢物。因而，從今日起，大家就應(yīng)當做一個有責任感的人，讓責任感隨著著大家一路成長……

責任感作文篇5

記得小時候媽媽經(jīng)常教化我：做一個對社會有責任感的人，社會責任感。年幼的時候我并不知道其中的含義，我隨著年齡一天一天地長大，知道了其中的奇妙。小時候，我只認為愛惜環(huán)境，不打架，不闖紅燈，這就是對社會的責任感。現(xiàn)在，我最終知道什么樣的人才是對社會有用的人。

讓我們插上翱翔的翅膀一起去看看吧!來到公路邊上，望見一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在公路中間指揮著汽車，他就是交警叔叔。他們每天風吹日曬，不怕寒風，就是為了保障我們的平安，人民能夠安家立業(yè)地生活。接著，我們再來到漂亮的教室。瞧!那不是我們親善可親的王老師嗎?

不僅僅是王老師，天下全部的老師靜默地奉獻著，都希望自己的學生能考上高校。有的學生正在埋怨自己的老師，為什么要留那么多的作業(yè)?請你不要怨恨，因為他們是為了你，因為他們是有責任感的人!我們站在公路邊上，呼吸一下簇新的空氣，嗯，好舒適啊!是誰?是誰把公路掃干凈?是誰?是誰?是誰給了我們美妙的生活環(huán)境?他就是——漂亮的公路清潔工，責任《社會責任感》。有人說，清潔工這個工作地位太低;有人說：“清潔工掙不了多少錢，何必要費那么大的力氣呢?

但是，請你想一想，假如沒有他們，我們會有那么好的生活環(huán)境嗎?所以，我們應(yīng)當特別的敬重他們。……這些人不都是有社會責任感的人嗎?從小我就有一個遠大的幻想，那就是長大以后成為一名醫(yī)生，為人們解除病痛的熬煎，成為一個有社會責任感的人。在人們最須要我的時候，我肯定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人，靜默奉獻，我要把我的一切全部貢獻給全部的人，甚至我的生命。因為我是一名醫(yī)生，所以從現(xiàn)在起先，我肯定要好好學習，做一名杰出的醫(yī)生。去年四川汶川地震，不僅牽連著全世界人民的心，也使我的社會責任感變得更加劇烈。我恒久忘不了那天——5月12日。

那時，我正坐在家里的電視前，看到在地震中受傷的孩子們，他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們，他們不顧危急，不途勞累，把那些遭難的人，從房頂下，石敦中，一點點的救出來。不論風雨不論饑寒。他們只知道他們背復(fù)著太