2022年通?？h中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)決定的B.榮譽權(quán)決定的C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的D.人身自由權(quán)決定的【答案】：C2.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D3."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的（）。A.輻合思維B.形象思維C.直覺思維D.發(fā)散思維【答案】：D4.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.學(xué)生B.情境C.生存D.教材【答案】：A5.在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.具體遷移B.垂直遷移C.一般遷移D.負(fù)遷移【答案】：A6."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.個體性【答案】：A7.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作（）。A.心理測驗B.心理評估C.心理輔導(dǎo)D.心理診斷【答案】：B8.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教師個人的職業(yè)行為B.教師的道德責(zé)任心C.教育事業(yè)整體利益D.教師的道德情感【答案】：A9.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.育人意識退化B.角色意識淡化C.價值觀念單薄D.敬業(yè)精神弱化【答案】：B10.關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜,其中，我國古代的朱熹所持的觀點是（）。A.勞動起源說B.心理起源說C.神話起源說D.生物起源說【答案】：C11.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A.社區(qū)的影響B(tài).學(xué)生個人的身心特征C.師生的交互作用D.同伴群體的影響【答案】：C12.終身教育的提出者是（）。A.裴斯泰洛齊B.康德C.保羅·朗格朗D.杜威【答案】：C13.組織活動屬于（）。A.實際鍛煉法B.榜樣示范法C.說服教育法D.陶冶教育法【答案】：A14.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A.道德信念B.道德認(rèn)識C.道德意志D.道德情感【答案】：B15.教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會文化背景和（）等。A.師生關(guān)系B.自然條件C.空間布置D.教學(xué)設(shè)施【答案】：A16.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時主要應(yīng)采?。ǎ?。A.及時復(fù)習(xí)B.采取多樣化方法C.合理分配復(fù)習(xí)時間D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合【答案】：A17.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.特殊遷移和非特殊遷移B.積極遷移和消極遷移C.正遷移和負(fù)遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】：C18.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn)"的說法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】：D19.我國中小學(xué)普遍實行的學(xué)科課程，是（）的表現(xiàn)。A.課程即經(jīng)驗B.課程即知識C.課程即活動D.課程即項目【答案】：B20.古代教學(xué)組織形式主要采用的是（）。A.混合教學(xué)B.分組教學(xué)C.班級授課D.個別教學(xué)【答案】：D21.下面有關(guān)問題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互制約C.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別D.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系【答案】：A22.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.認(rèn)知技能B.操作技能C.智力技能D.外部能力【答案】：B23.教一學(xué)過程的三種過程是（）。A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程【答案】：B24.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。A.睡眠障礙焦慮B.考試焦慮C.交友焦慮D.生活焦慮【答案】：B25.下列關(guān)于家庭教育的說法中,錯誤的是（）。A.家庭教育中家長應(yīng)該理解和尊重孩子B.家庭教育與學(xué)校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩C.家庭教育的內(nèi)容較之學(xué)校教育更生活化D.家庭教育的方法不是固定不變的【答案】：B26.（）是學(xué)校班級間互相聯(lián)系的紐帶。A.學(xué)生B.班主任C.共青團(tuán)D.班干部【答案】：B27.班級、小組、少先隊屬于（）。A.正式群體B.一般群體C.特殊群體D.非正式群體【答案】：A28.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類？（）A.概念學(xué)習(xí)B.信號學(xué)習(xí)C.解決問題學(xué)習(xí)D.連鎖學(xué)習(xí)【答案】：B29.學(xué)期結(jié)束時,班主任都會對學(xué)生思想品德的發(fā)展變化情況進(jìn)行評價。這項工作屬于（）。A.操行評定B.班主任工作總結(jié)C.班主任工作計劃D.建立學(xué)生檔案【答案】：A30.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.時快時慢B.快者愈快C.先快后慢D.先慢后快【答案】：C31.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（）。A.先快后慢B.均衡發(fā)展C.先慢后快D.先慢后快又慢【答案】：A32.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是（）。A.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責(zé)任B.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式C.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的D.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇【答案】：A33.按照自主性水平，學(xué)習(xí)動機的內(nèi)化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.外在調(diào)節(jié)B.認(rèn)同調(diào)節(jié)C.整合調(diào)節(jié)D.涉入調(diào)節(jié)【答案】：D34.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.性格B.品格C.個性D.能力【答案】：A35.不屬于獨立心理過程的是（）。A.注意B.記憶C.思維D.想象【答案】：A36.下列各項中運用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對成績下降學(xué)生給予提醒B.對違紀(jì)學(xué)生給予批評C.對舞弊學(xué)生取消其成績D.對犯錯誤學(xué)生因表觀好而取消記過【答案】：D37.加德納提出的智力理論是（）。A.智力多元論B.智力結(jié)構(gòu)論C.智力三元論D.智力二因素論【答案】：A38.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略是屬于學(xué)習(xí)策略的（）策略。A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.組織策略【答案】：B39.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.方向性與可逆性C.連續(xù)性與階段性D.集中性與分散性【答案】：C40.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.是進(jìn)行德育的重要途徑B.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展C.有利于發(fā)展學(xué)生智力D.有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.行業(yè)管理B.行政管理C.社會管理D.人力管理【答案】：ABC42.面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長B.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識，多受鍛煉C.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：AD43.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師義務(wù)B.教師公正C.教師權(quán)力D.教師榮譽E.教師良心【答案】：ABDE44.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的目標(biāo)與規(guī)范D.共同的存在空間【答案】：ABC45.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安D.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強烈的渴求或沖動感【答案】：ABCD46.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.內(nèi)隱性C.觀念性D.簡縮性?【答案】：BCD47.奧蘇泊爾認(rèn)為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性【答案】：ABC48.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.自身的道德需要B.制度的約束和監(jiān)督C.思想政治教育D.艱苦環(huán)境的鍛煉【答案】：BCD49.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在（）。A.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格B.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)C.激勵教師的奮發(fā)精神，調(diào)動教師的潛能D.促進(jìn)社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才【答案】：ABCD50.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)意識D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：BCD51.教育政策的基本特點包括（）。A.權(quán)威性B.原則性C.政治性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD52.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.同事、同學(xué)B.教學(xué)紀(jì)律、制度C.內(nèi)心信念D.道德認(rèn)同【答案】：AB53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.毆打教師B.侮辱教師C.批評教師D.由專業(yè)保安看管E.檢查維修宿舍設(shè)施F.家長參與管理G.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.加強就寢安全意識教育【答案】：EGH54.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德他律B.教師道德自律C.教師道德自律與他律統(tǒng)一D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化【答案】：ABC55.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情B.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.要懂得謙讓，學(xué)會寬容【答案】：AC56.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.其他組織B.法人C.行政主體D.自然人【答案】：ABD57.教師與學(xué)生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.漠視B.斜視C.怒視D.垂視【答案】：ABCD58.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.精益求精B.強化職業(yè)責(zé)任C.刻苦鉆研D.樹立職業(yè)理想【答案】：ABCD59.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.做大事者不拘小節(jié)B.從小事做起，注意細(xì)節(jié)C.見賢思齊D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】：BCD60.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.加強師生間交往C.充分利用首因效應(yīng)D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD61.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.要求單一、缺乏彈性C.不利于學(xué)生個性發(fā)展D.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費【答案】：ABCD62.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.要堅持社會主義，就必須反對個人主義B.個人主義與利己主義同義C.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立