山西省長(zhǎng)治市次村中學(xué)高二生物模擬試題含解析

山西省長(zhǎng)治市次村中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于右圖圖示含義的敘述正確的是（

）A．酶的活性隨pH值升高逐漸降低B．溫度從0→P變化過(guò)程中，酶的活性逐漸降低C．隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變D．該酶的最適pH值是5參考答案：C2.植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分化、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成A.長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)B.生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)C.生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí)D.只使用生長(zhǎng)素或分裂素中的一種參考答案：C3.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落B．顯微鏡下計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)室方格內(nèi)的菌體

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象參考答案：B4.圖為不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)小麥胚芽鞘生長(zhǎng)影響的曲線圖，有關(guān)敘述正確的是A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物抑制胚芽鞘生長(zhǎng)B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物抑制胚芽鞘生長(zhǎng)D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)參考答案：B試題分析：根據(jù)坐標(biāo)圖，橫軸以上的曲線都代表促進(jìn)作用，橫軸以下的曲線代表抑制作用，所以A、C、D項(xiàng)錯(cuò)；b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)小麥胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最強(qiáng)，該濃度為生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度。B項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)小麥胚芽鞘生長(zhǎng)影響的曲線圖，意在考查考生用圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。5.高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是(

)

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞參考答案：B6.現(xiàn)代進(jìn)化論與達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)不同的是A．可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料B．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C．種群基網(wǎng)頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)D．自然選擇是環(huán)境對(duì)生物的選擇參考答案：C7.分別用放射性同位素32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染未經(jīng)標(biāo)記的細(xì)菌。若親代噬菌體的遺傳物質(zhì)在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了4次，并全部組裝形成子代噬菌體。下列有關(guān)敘述中，正確的是A.分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體以標(biāo)記噬菌體B.含有32P、35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/8和0C.T2噬菌體遺傳信息傳遞的方向是RNA→蛋白質(zhì)D.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案：B噬菌體必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；子代噬菌體是以親代噬菌體的DNA為模板，以細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸為原料合成，均不含有35S，親代噬菌體的遺傳物質(zhì)進(jìn)行半保留復(fù)制，復(fù)制4次，共得到24=16個(gè)子代DNA，含有32P的子代噬菌體占子代噬菌體總數(shù)的2/16=1/8，B項(xiàng)正確；T2噬菌體遺傳信息傳遞的方向是，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)僅證明了DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.野生型家蠶體表有眼狀的普通斑紋，研究者發(fā)現(xiàn)了兩種無(wú)眼紋的突變體，并對(duì)其斑紋性狀進(jìn)行了遺傳分析，結(jié)果見(jiàn)表．請(qǐng)回答問(wèn)題：組別親本F1F2第1組水銹無(wú)眼紋（♀或♂）×普通斑（♂或♀）全為普通斑普通斑：素斑：普通水銹疊加斑：水銹無(wú)眼紋≈9：3：3：1第2組紫皮無(wú)眼紋（♀或♂）×普通斑（♂或♀）全為普通斑普通斑：素斑：普通紫皮疊加斑：紫皮無(wú)眼紋≈9：3：3：1（1）據(jù)第1組結(jié)果得出，普通斑和水銹無(wú)眼紋是由位于

染色體上的兩對(duì)等位基因控制．正、反交結(jié)果相同，說(shuō)明相關(guān)基因位于

染色體上．（2）研究者利用水銹無(wú)眼紋和純合素斑家蠶進(jìn)行雜交獲得F1，F(xiàn)1自交后代的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為

．（3）與第1組雜交的F2相比，第2組也出現(xiàn)了

性狀，說(shuō)明兩突變體共用1對(duì)突變基因．為確定兩種突變體的另一對(duì)突變基因位置關(guān)系，研究者將水銹無(wú)眼紋和紫皮無(wú)眼紋進(jìn)行雜交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為水銹無(wú)眼紋，F(xiàn)2中水銹無(wú)眼紋和紫皮無(wú)眼紋比例約為3：1，說(shuō)明兩種突變體的另一對(duì)突變基因的位置關(guān)系是

，進(jìn)而反映出基因突變的

的特點(diǎn)．參考答案：（1）非同源（或兩對(duì)或不同對(duì)）

常（2）素斑：水銹無(wú)眼紋=3：1（3）素斑

互為等位基因（或同源染色體上的同一位點(diǎn)）

不定向性

【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．2、由第1組實(shí)驗(yàn)可知，子一代自交，子二代的表現(xiàn)型及比例是普通斑：素斑：普通水銹疊加斑：水銹無(wú)眼紋≈9：3：3：1，因此斑紋性狀由2對(duì)等位基因控制，且遵循自由組合定律，如果用A、B表示的話，子一代的基因型是AaBb，表現(xiàn)為普通斑紋，A_bb、aaB_表現(xiàn)為素斑、普通水銹疊加斑，aabb為水銹無(wú)眼紋，親本基因型分別是aabb、AABB．【解答】解：（1）由子二代表現(xiàn)型及比例可知，普通斑和水銹無(wú)眼紋是由2對(duì)等位基因控制，且遵循自由組合定律，因此位于非同源染色體上；正、反交結(jié)果相同，說(shuō)明相關(guān)基因位于常染色體上．（2）水銹無(wú)眼紋的基因型是aabb，純合素斑家蠶的基因型是AAbb（aaBB），二者進(jìn)行雜交獲得F1，基因型是Aabb（aaBb），F(xiàn)1自交后代的基因型及比例是A_bb：aabb=3：1（aaB_：aabb=3：1），表現(xiàn)型及比例是素斑：水銹無(wú)眼紋=3：1；（3）第1組雜交的F2相比，第2組也出現(xiàn)了素斑性狀，說(shuō)明兩突變體共用1對(duì)突變基因；水銹無(wú)眼紋和紫皮無(wú)眼紋進(jìn)行雜交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為水銹無(wú)眼紋，F(xiàn)2中水銹無(wú)眼紋和紫皮無(wú)眼紋比例約為3：1，3：1的性狀分離比是一對(duì)等位基因的雜合子自交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此說(shuō)明兩種突變體的另一對(duì)突變基因是等位基因，位于一對(duì)同源染色體上；這反應(yīng)了基因突變具有不定向性的特點(diǎn)．9..在孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1的紫花豌豆自交時(shí)，假設(shè)由于某種因素的影響，使含基因c的雄配子失去了活性（即不能與雌配子結(jié)合）。請(qǐng)根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋進(jìn)行推理，下列F2的紫花植株和白花植株的比例，符合預(yù)期結(jié)果的是A.紫花：白花=3:1

B.紫花：白花=2:1

C.紫花：白花=1:1

D.全為紫花參考答案：D10.下列有關(guān)試管動(dòng)物技術(shù)的敘述不正確的是(

)A．體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精B．受精卵移植之前需檢查受精狀況和發(fā)育能力C．組成桑椹胚和囊胚的細(xì)胞都是全能干細(xì)胞,均可移植D．移植胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響參考答案：C11.下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A．不經(jīng)地理隔離也可形成新物種B．是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志C．若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化D．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流參考答案：A12.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，常用的酶制劑一般不包括A．堿性脂肪酶 B．酸性蛋白酶 C．淀粉酶

D．纖維素酶參考答案：B13.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（

）A．抗體、酶和部分激素都屬于蛋白質(zhì)B．由96個(gè)氨基酸構(gòu)成4條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中，含有氧原子數(shù)至少100個(gè)C．細(xì)胞分化的過(guò)程中，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生改變D．在癌變過(guò)程中，細(xì)胞膜上出現(xiàn)不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)不會(huì)成為抗原參考答案：B略14.下列關(guān)于DNA連接酶的作用敘述正確的是A．將單個(gè)核苷酸加到某個(gè)DNA片段末端，形成磷酸二酯鍵B．將斷開(kāi)的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來(lái)，重新形成磷酸二酯鍵C．連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵D．只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間連接起來(lái)，而不能將雙鏈DNA片段末端之間進(jìn)行連接參考答案：C15.甲（〇）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A．乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B．乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C．甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D．甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量參考答案：B16.運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因融合到棉花細(xì)胞中，為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測(cè)棉花植株是否有（

）A、抗蟲(chóng)基因

B、抗蟲(chóng)基因的產(chǎn)物

C、新的細(xì)胞核 D、抗蟲(chóng)的性狀參考答案：D17.對(duì)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白質(zhì)不溶于酒精溶液，可將DNA與蛋白質(zhì)分離B．利用高溫能使蛋白質(zhì)變性，卻對(duì)DNA沒(méi)有影響的特性，可將DNA與蛋白質(zhì)分離C．在溶有DNA的2mol/L氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水，輕輕攪拌后過(guò)濾，取濾液進(jìn)行以后的實(shí)驗(yàn)D．在DNA濾液中加入嫩肉粉，通過(guò)木瓜蛋白酶的作用，可將DNA與蛋白質(zhì)分離參考答案：D利用DNA不溶于酒精溶液，蛋白質(zhì)溶于酒精溶液，可將DNA與蛋白質(zhì)分離；利用高溫能使蛋白質(zhì)、DNA變性，蛋白質(zhì)在60～80℃可變性，而DNA在80℃以上也會(huì)變性，所以高溫對(duì)DNA有影響；利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小的特點(diǎn)，可將DNA與雜質(zhì)分離；在DNA濾液中加入嫩肉粉，通過(guò)木瓜蛋白酶專一性作用，可將DNA與蛋白質(zhì)分離。18.直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是

A．ATP

B．酶

C．蛋白質(zhì)

D．葡萄糖參考答案：A19.關(guān)于下圖的敘述正確的是A．若C代表磷酸，則A是核糖B．在細(xì)胞分裂過(guò)程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系C．遺傳信息是E中D的排列順序D．F的基本組成單位是圖中的E參考答案：C20.下列堿基組成中肯定不是密碼子的是A．AGC

B．CCU

C．UGA

D．ATG參考答案：D21.細(xì)胞分裂的各階段，一個(gè)細(xì)胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列中的參考答案：A22.在培養(yǎng)基中加入適量的青霉素，可抑制哪些微生物的生長(zhǎng)繁殖（

）A、酵母菌、霉菌

B、病毒、酵母菌C、細(xì)菌、放線菌

D、大腸桿菌、青霉菌參考答案：C23.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D24.表現(xiàn)型正常的雙親，生了一個(gè)白化色盲的男孩，這對(duì)夫婦的基因型是A.AAXBY和AaXBXb

B.AaXBY和AAXBXb

C.AaXBY和AaXBXb

D.AaXBY和AaXBXB參考答案：C25.無(wú)菌技術(shù)包括以下幾個(gè)方面的敘述，其中錯(cuò)誤的是（）A．對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌B．將培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌C．為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行D．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸參考答案：A．A、對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行消毒，A錯(cuò)誤；B、為保證不被雜菌污染，應(yīng)將培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌，B正確；C、酒精燈火焰附近可以形成一個(gè)無(wú)菌區(qū)，為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，C正確；D、周圍物品可能會(huì)含有雜菌，為防止污染，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸，D正確．26.刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放參考答案：B27.基因突變隨機(jī)性的表述不正確的是A、生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期都可能發(fā)生基因突變

B、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都可能發(fā)生基因突變C、可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程都可能發(fā)生基因突變參考答案：D28.質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)A．構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)B．構(gòu)成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)C．構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是靜止的D．構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)參考答案：D29.甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況，乙圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b二點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是A．①和②

B．①和③

C．②和③

D．②和④參考答案：B30.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥和聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別為（）A．不能運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有感覺(jué)B．不會(huì)講話；看不懂文字C．聽(tīng)不懂別人的談話；看不懂文字D．不能用詞語(yǔ)表達(dá)自已的意思；聽(tīng)不懂別人談話參考答案：D【考點(diǎn)】腦的高級(jí)功能．【分析】大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞，患者不會(huì)講話，說(shuō)明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損．【解答】解：運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥為大腦皮層S區(qū)受損，癥狀為不能用詞語(yǔ)表達(dá)自已的意思；聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥為大腦皮層H區(qū)受損，癥狀為聽(tīng)不懂別人談話．故選：D．31.為驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為A.胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)B.胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)C.胚芽鞘直立生長(zhǎng)D.胚芽鞘不生長(zhǎng)參考答案：D據(jù)圖分析可知，M為形態(tài)學(xué)上端，N為形態(tài)學(xué)下端，且生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，不能到過(guò)來(lái)運(yùn)輸，因此右側(cè)的胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能從N端向M端運(yùn)輸，因此胚芽鞘不能生長(zhǎng)，故選D。32.右圖所示：甲：用錫箔小帽套在胚芽鞘外面，從右側(cè)單側(cè)照光；乙：除去芽尖，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切面右側(cè)，再?gòu)挠覀?cè)單側(cè)照光，則甲、乙分別將

A．向土直立生長(zhǎng)，不彎曲生長(zhǎng)B．向上直立生長(zhǎng)，向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)C．向上直立生長(zhǎng)，向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)D．停止生長(zhǎng)，向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)參考答案：C33.關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.葉綠素a和葉綠素b都有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光參考答案：D葉綠素中心元素是鎂離子，A正確；色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，被葉綠素吸收的光可用于光合作用，B正確；葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，C正確；植物主要的吸收峰在藍(lán)紫光區(qū)和紅光區(qū)，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現(xiàn)綠色，D錯(cuò)誤。34.下列有關(guān)“基因探針”的敘述，不正確的是［

］A．基因探針的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)B．待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂?，才可用基因探針測(cè)序C．待測(cè)的DNA分子可以直接用基因探針測(cè)序D．基因探針可用于診斷某些疾病參考答案：C35.下列物質(zhì)中，只能通過(guò)核孔出入細(xì)胞核的是()A．水和脂質(zhì)分子

B．構(gòu)成染色體的蛋白和RNA分子C．帶電荷的離子和小分子

D．不帶電荷的小分子參考答案：B36.結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會(huì)引起結(jié)核病，體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是

（

）A.漿細(xì)胞

B.T細(xì)胞

C.B細(xì)胞

D.效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：D37.我國(guó)在近海海域?qū)嵭小靶轁O”政策，其目的是()A.限制捕魚(yú)的大小和數(shù)量，實(shí)現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展B.監(jiān)測(cè)和修理船只和漁具，以利于捕獲更多的魚(yú)C.防止“赤潮”產(chǎn)生，避免海水污染惡化D.實(shí)行分區(qū)管理，避免漁事糾紛參考答案：A【分析】可持續(xù)發(fā)展既能滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人的需求構(gòu)成危害的發(fā)展?！驹斀狻繌奈覈?guó)的國(guó)情看，伏季休漁制度是當(dāng)前一項(xiàng)重要的、有效的保護(hù)漁業(yè)發(fā)展的措施。目的是限制捕魚(yú)的大小和數(shù)量，實(shí)現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。38.下圖表示某一酶促反應(yīng)的過(guò)程示意圖。圖中代表酶的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：A39.下列平末端屬于同一種限制酶切割而成的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④參考答案：B【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、限制酶的識(shí)別序列一般是回文序列．2、當(dāng)限制性內(nèi)切酶作用于特定的DNA時(shí)，沿著中軸線切口（即沿著DNA雙鏈中對(duì)應(yīng)的磷酸二酯鍵）切開(kāi)，得到的就是兩個(gè)平末端．【解答】解：A、①識(shí)別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，③識(shí)別的堿基序列是﹣ATGCAT﹣，識(shí)別序列不同，可見(jiàn)兩者不是同一種限制酶切割形成的，A錯(cuò)誤；B、①識(shí)別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，④識(shí)別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，識(shí)別序列相同，可見(jiàn)兩者是同一種限制酶切割形成的，B正確；C、②識(shí)別的堿基序列是﹣ATAT﹣，③識(shí)別的堿基序列是﹣ATGCAT﹣，識(shí)別序列不同，可見(jiàn)兩者不是同一種限制酶切割形成的，C錯(cuò)誤；D、②識(shí)別的堿基序列是﹣ATAT﹣，④識(shí)別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，識(shí)別序列不同，可見(jiàn)兩者不是同一種限制酶切割形成的，D錯(cuò)誤．故選：B．40.右圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是

A．激素甲的分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞B．激素乙的分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞C．激素乙是胰島素D．缺乏激素甲可能患糖尿病參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.蛋白質(zhì)工程是指根據(jù)人們對(duì)蛋白質(zhì)功能的特定需求，對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的過(guò)程。下圖是蛋白質(zhì)工程的基本途徑，試回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)圖中③過(guò)程的主要依據(jù)是每種氨基酸都有其對(duì)應(yīng)的________，后者位于________分子上，其上的核苷酸序列與基因中的脫氧核苷酸序列之間存在著________關(guān)系。(2)通過(guò)③過(guò)程獲得的脫氧核苷酸序列