湘少版（三起）四年級(jí)下冊(cè)英語教案：Unit 9　How much is it第3課時(shí)

湘少版（三起）四年級(jí)下冊(cè)英語教案：Unit9Howmuchisit第3課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)用英語問物品的價(jià)格，并回答。能夠閱讀并理解價(jià)格標(biāo)簽。能夠熟練運(yùn)用價(jià)格句型進(jìn)行交流。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)別價(jià)格標(biāo)簽。熟練使用“Howmuchisit?”進(jìn)行問詢。教學(xué)難點(diǎn)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的價(jià)格詢問。能夠聽懂并理解價(jià)格標(biāo)簽。教學(xué)準(zhǔn)備課本《湘少版（三起）四年級(jí)英語下冊(cè)》。制作的價(jià)格標(biāo)簽。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)物品。教學(xué)內(nèi)容及過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可以出示一些日常生活用品，詢問學(xué)生這些物品的價(jià)格，并鼓勵(lì)學(xué)生用漢語或英語回答。例如：教師：Howmuchisthispen?學(xué)生：10yuan.教師：Howmuchisthisbook?學(xué)生：15yuan.通過這樣的互動(dòng)方式，讓學(xué)生知道價(jià)格是用漢語表達(dá)還是用英語表達(dá)。2.新課講解（10分鐘）教師給學(xué)生出示不同的價(jià)格標(biāo)簽，例如：$2.50￥8.00教師解釋這些標(biāo)簽的含義，告訴學(xué)生如何閱讀它們。教師呈現(xiàn)“Howmuchisit?”句型，并讓學(xué)生跟讀，并解釋其含義：?jiǎn)螖?shù)：Howmuchisit?復(fù)數(shù)：Howmucharethey?接著，在黑板上呈現(xiàn)針對(duì)物品的具體問法：Howmuchisthepen?Howmucharethepencils?3.對(duì)話練習(xí)（20分鐘）教師將學(xué)生分為兩組，模擬商店中的情景。一組充當(dāng)售貨員角色，另一組代表顧客，然后進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。不同的售貨員可以模擬迎賓，詢問顧客需要什么幫助。接著，定個(gè)價(jià)錢，幫助顧客選擇物品。最后，售貨員再告知顧客所選物品的價(jià)格。教師通過這樣的對(duì)話練習(xí)來讓學(xué)生熟悉價(jià)格標(biāo)簽、價(jià)格表達(dá)形式等相關(guān)內(nèi)容。4.拓展練習(xí)（15分鐘）帶入新的場(chǎng)景：學(xué)生模擬自己成為售貨員，可以選擇自己喜歡的物品，標(biāo)明價(jià)格并在課堂上模擬對(duì)話情境，與伙伴們進(jìn)行真實(shí)對(duì)話練習(xí)。也可以用圖片或書本內(nèi)的市集圖片模擬入門售賣體驗(yàn)。5.總結(jié)（5分鐘）通過課程學(xué)習(xí)，總結(jié)記憶重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生自己感覺已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)點(diǎn)，還需要加強(qiáng)哪些方面的能力。作業(yè)教師將學(xué)生分為兩組，讓學(xué)生分別在黑板上寫出兩種不同的物品需要求數(shù)量和價(jià)格，并讓另外一個(gè)小組來進(jìn)行提問和回答。錯(cuò)者打勾叉，勝者獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)物品。要求學(xué)生在家中進(jìn)行簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化，問家長(zhǎng)或段部分親友市場(chǎng)相關(guān)的知識(shí)。比如商品價(jià)格，銀行匯率，或是各類實(shí)物聯(lián)系等?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握如何使用英語表達(dá)價(jià)格，并理解簡(jiǎn)單的價(jià)格標(biāo)簽。也應(yīng)該能夠在日常中正確地使用“Howmuchisit？”句型，進(jìn)行價(jià)格