《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》專業(yè)教學(xué)計(jì)劃2500字

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》專業(yè)教學(xué)計(jì)劃2500字

鹽城市特殊教育中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用（090100）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃簽發(fā)人：周愛東一、招生對(duì)象與學(xué)制入學(xué)要求：普通初中畢業(yè)生、輕度肢體殘疾或具有同等學(xué)力者?；緦W(xué)制：3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)操作技能，能夠完成辦公文秘處理、圖文圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理等工作，成為合格的實(shí)用型人才。三、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)四、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力（一）綜合素質(zhì)1.具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí)。2.具有健康的身體和心理。3.具有良好的責(zé)任心、進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。4.具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.具有良好的書面表達(dá)和口頭表達(dá)能力。6.具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。7.具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)交流和信息處理的能力。8.具有借助工具查閱中、英文技術(shù)資料的基礎(chǔ)能力。（二）職業(yè)能力1.行業(yè)通用能力：（1）具有計(jì)算倉(cāng)儲(chǔ)、物流服務(wù)費(fèi)用；（2）具有物流市場(chǎng)調(diào)研、開發(fā)能力；與客戶溝通與維護(hù)能力；（3）具有常見貨品的識(shí)別判斷與養(yǎng)護(hù)能力；（4）具有倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)基本流程的處理能力；具有貨品進(jìn)、出、存相關(guān)作業(yè)的計(jì)劃及實(shí)施能力。2.職業(yè)特定能力：（1）倉(cāng)儲(chǔ)處理①具有物流中心功能區(qū)域的合理布局與區(qū)域劃分，進(jìn)行貨品入庫(kù)、在庫(kù)、出庫(kù)相關(guān)作業(yè)流程的計(jì)劃及實(shí)施能力。②具有倉(cāng)庫(kù)安全、返品處理和流通加工等相關(guān)作業(yè)能力。③具有常見的物流信息設(shè)備及信息系統(tǒng)的使用能力。（2）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷①能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研；②能進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查方案策劃；③對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；④能利用第三方平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)零售；⑤利用網(wǎng)絡(luò)工具與客戶進(jìn)行商務(wù)洽談，達(dá)成合作意向；⑥能進(jìn)行網(wǎng)店宣傳、推廣和經(jīng)營(yíng)管理。（3）客戶服務(wù)①會(huì)分析顧客異議成因，能制訂合理的顧客異議處理方案；②能妥善處理顧客異議；③能夠?qū)蛻暨M(jìn)行分類，準(zhǔn)確掌握客戶的需求，快速滿足客戶的要求的能力；能準(zhǔn)確整理顧客資料，建立顧客檔案；④能妥善進(jìn)行顧客回訪，與顧客建立和諧關(guān)系；⑤能對(duì)客戶服務(wù)管理體系進(jìn)行策劃、組建和實(shí)施監(jiān)督；⑥能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)客戶服務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施管理，制訂適合客戶需求的營(yíng)銷模式。（4）電子商務(wù)業(yè)務(wù)能力①具有電子商務(wù)物流模式的判斷能力；②具有開展電子商務(wù)采購(gòu)、庫(kù)存管理、貨品配送等工作的基本能力。3.跨行業(yè)職業(yè)能力：（1）具有適應(yīng)崗位變化的能力。（2）具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)能力。（3）具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力。五、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)及要求六、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）主要專業(yè)課程教學(xué)要求七、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表（按周分配）（一）理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分配統(tǒng)計(jì)表（二）各教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)分配表注：1、外出參觀、調(diào)研、見習(xí)課時(shí)歸入實(shí)訓(xùn)欄目2、上機(jī)實(shí)驗(yàn)課時(shí)歸入實(shí)驗(yàn)欄目八、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）基本條件與內(nèi)容要求（一）實(shí)訓(xùn)室基本配備根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班40名學(xué)生為基準(zhǔn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)功能室配置如下:注：教學(xué)功能室可以按照教學(xué)項(xiàng)目、設(shè)備、師資等，進(jìn)行整合確定。（二）實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容與要求九、有關(guān)教學(xué)計(jì)劃的說明1.本方案依據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見>的通知》（蘇政辦發(fā)[2012]194號(hào)）和《省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》（蘇教職[2012]36號(hào)）編制。2.本方案充分體現(xiàn)構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念，同事考慮到殘疾學(xué)生的特殊性，為拓展學(xué)生知識(shí)和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和潛能、滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)需要而制定。3.本方案實(shí)行“2.5＋0.5”人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間為5個(gè)學(xué)期，校外頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為1個(gè)學(xué)期。每學(xué)期按實(shí)際教學(xué)周數(shù)18周計(jì)算，課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課11門（德育課5門、文化課6門），專業(yè)課程19門（專業(yè)基礎(chǔ)課5門、專業(yè)課10門、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課4門）。4.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是重要的必修課程。在實(shí)施過程中，應(yīng)堅(jiān)持德育為先、能力為本，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展；堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，理實(shí)一體，開展項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)，注重因材施教；堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主體、方式、過程的多元化，鼓勵(lì)引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與，探索建立畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度。5.本方案充分體現(xiàn)構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念，并突出以下幾點(diǎn)：（1）主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位能力要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，推進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。（2）服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。尊重學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生潛能，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，滿足學(xué)生階段發(fā)展需要，奠定學(xué)生終身發(fā)展的良好基礎(chǔ)。（3）注重中高等職業(yè)教育課程銜接。統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)踐課程，科學(xué)編排課程順序，精心選擇課程內(nèi)容，強(qiáng)化與后續(xù)高等職業(yè)教育課程銜接。（4）堅(jiān)持理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，加強(qiáng)理論課程與實(shí)踐課程的整合融合，開展項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃圍繞以社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)通識(shí)教育，拓寬專業(yè)口徑。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我們根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和市場(chǎng)需求修改教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整了部分課程的開課學(xué)期，重視多媒體教學(xué)以及計(jì)算機(jī)在專業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。根據(jù)市場(chǎng)需求、專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整課程體系，修改了理論實(shí)踐比例，使專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。編制人：韓桂明、鐘章程、柏曉娟、李晶晶、顧茜審批人：倪衛(wèi)東

第二篇：05-計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計(jì)劃3800字濟(jì)南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)教學(xué)計(jì)劃專業(yè)代碼（071100）一、招生對(duì)象與學(xué)制1、招生對(duì)象：初中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。2、學(xué)制：三年。修滿不少于180學(xué)分，采用2+1教學(xué)模式。3、學(xué)習(xí)形式：理論與實(shí)踐結(jié)合，第三學(xué)年為企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)中專畢業(yè)證和相關(guān)職業(yè)資格證書。二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作人員。本專業(yè)設(shè)有2個(gè)專門化方向，其就業(yè)方向分別如下：1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用主要從事網(wǎng)絡(luò)配置和維護(hù)、中小型網(wǎng)絡(luò)的搭建與應(yīng)用工作，進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理，從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)工作的中、初級(jí)專門人才。2、辦公應(yīng)用主要從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，從事計(jì)算機(jī)操作、計(jì)算機(jī)設(shè)備組裝與維護(hù)、軟硬件產(chǎn)品銷售與服務(wù)、多媒體制作等工作的中、初級(jí)專門人才。三、主要知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)及要求（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)與要求1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用（1）、具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必需的計(jì)算機(jī)軟硬件配置、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基礎(chǔ)知識(shí)；（2）、具有熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與維護(hù)；（3）、具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力；（4）、具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)；（5）、能夠進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理；（6）、熟悉國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能；2、辦公應(yīng)用（1）具有熟練的計(jì)算機(jī)錄入與排版技能和使用計(jì)算機(jī)的能力；（2）具有熟練進(jìn)行操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與使用的能力；（3）掌握程序設(shè)計(jì)基本方法，能編制簡(jiǎn)單程序；（4）熟悉計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)品與組裝，具有一定的營(yíng)銷能力；（5）熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)品，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)；（6）掌握多媒體技術(shù)，能夠使用軟件工具進(jìn)行動(dòng)畫制作；（二）相關(guān)專業(yè)技能考核及職業(yè)資格證書本專業(yè)類學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)進(jìn)行專業(yè)技能考核，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書，有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。1、英語(yǔ)水平考試證書（英語(yǔ)等級(jí)證書）；2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程證書（全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書）；3、漢字錄入技能考核4、專業(yè)課程職業(yè)資格證書（計(jì)算機(jī)操作員、網(wǎng)絡(luò)管理員、電子圖片處理等職業(yè)資格證書）四、課程設(shè)置及教學(xué)要求課程設(shè)置分文化基礎(chǔ)、職業(yè)群基礎(chǔ)、專門化和任選課程四個(gè)模塊（一）、文化基礎(chǔ)課1、德育中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務(wù)是有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)教育，經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)教育，法紀(jì)法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想覺悟，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。2、語(yǔ)文在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z(yǔ)交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3、數(shù)學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)必需的代數(shù)、三角、幾何、概率和統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生的自身發(fā)展和專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力、基本計(jì)算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、邏輯思維能力和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。4、英語(yǔ)從激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣入手，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力培養(yǎng)提高學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，使學(xué)生在原有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鞏固擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能，注重結(jié)合不同專業(yè)工作的需要，對(duì)學(xué)生步入社會(huì)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課1、計(jì)算機(jī)組裝與維修本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)與簡(jiǎn)單維護(hù)，計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備的采購(gòu)、裝配及使用，基本的軟硬件設(shè)置。通過學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)軟硬件特性；熟練組裝計(jì)算機(jī)；能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)故障的初步診斷與板卡級(jí)維護(hù)。2、PowerPoint2003實(shí)用教程本課程主要學(xué)習(xí)PowerPoint2003的基本操作界面和新特性，演示文稿的創(chuàng)建方法，幻燈片中文字、段落的設(shè)置以及占位符的使用，圖形、圖片、剪輯和多媒體對(duì)象的插入與設(shè)置，幻燈片備注、講義、頁(yè)眉、頁(yè)腳以及動(dòng)畫效果的添加與設(shè)置，PowerPoint2003與Office2003其他組件的協(xié)作，幻燈片的放映、保存、打印及發(fā)布，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等內(nèi)容。3、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理本課程主要內(nèi)容包括使用常用軟件工具進(jìn)行平面圖形圖像處理的基本操作。通過學(xué)習(xí)，具備使用平面圖形圖像軟件工具進(jìn)行圖形圖像處理和效果圖制作的能力。4、多媒體技術(shù)應(yīng)用本課程主要內(nèi)容包括多媒體技術(shù)基本知識(shí)，計(jì)算機(jī)多媒體輸入輸出設(shè)備，多媒體軟件應(yīng)用，多媒體在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的特點(diǎn)，因特網(wǎng)、多媒體廣播與多媒體通信系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，具備多媒體基礎(chǔ)知識(shí)；具備使用常用外部設(shè)備采集處理信息的能力。5、動(dòng)畫制作（FLASH）使學(xué)生通過學(xué)習(xí)Flash的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，培養(yǎng)學(xué)生自覺使用flash軟件解決學(xué)習(xí)和工作中實(shí)際問題的能力，使Flash8軟件成為學(xué)生制作動(dòng)畫的有力工具，從而促進(jìn)本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)。（三）選修課1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用（1）、網(wǎng)頁(yè)制作本課程主要內(nèi)容包括HTML，網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法與技能，網(wǎng)頁(yè)制作工具。通過學(xué)習(xí)，能夠綜合運(yùn)用軟件技術(shù)和開發(fā)工具進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，并具備相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。（2）、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與開發(fā)本課程內(nèi)容主要包括有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的一些基本理論、工作環(huán)境的設(shè)置、數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作、項(xiàng)目管理器的使用、數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢和統(tǒng)計(jì)、報(bào)表的設(shè)計(jì)、基本程序的設(shè)計(jì)、模塊化程序的設(shè)計(jì)、多媒體的數(shù)據(jù)處理等，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的使用和基本維護(hù)。（3）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，TCP/IP，OSI模型，網(wǎng)絡(luò)常用設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，無(wú)線網(wǎng)與寬帶網(wǎng)。通過學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)；熟悉網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；了解網(wǎng)絡(luò)發(fā)展動(dòng)態(tài)；能夠進(jìn)行Internet連接。2、辦公應(yīng)用（1）、網(wǎng)頁(yè)制作本課程主要內(nèi)容包括HTML，網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法與技能，網(wǎng)頁(yè)制作工具。通過學(xué)習(xí)，能夠綜合運(yùn)用軟件技術(shù)和開發(fā)工具進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，并具備相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。（2）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，TCP/IP，OSI模型，網(wǎng)絡(luò)常用設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，無(wú)線網(wǎng)與寬帶網(wǎng)。通過學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)；熟悉網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；了解網(wǎng)絡(luò)發(fā)展動(dòng)態(tài)；能夠進(jìn)行Internet連接。（3）、電子商務(wù)本課程主要內(nèi)容包括電子商務(wù)的概念、業(yè)務(wù)模式、特點(diǎn)及過程，掌握電子商務(wù)網(wǎng)站的建立、域名的申請(qǐng)和注冊(cè)、電子商務(wù)的安全、數(shù)據(jù)加密、數(shù)字簽名、數(shù)字認(rèn)證、防火墻技術(shù)等。電子商務(wù)系統(tǒng)的概念、支付系統(tǒng)的建立與實(shí)例；電子支付的安全協(xié)議、網(wǎng)上銀行的概念及在支付中使用。（4）、辦公設(shè)備使用：初步掌握傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、投影機(jī)、電話機(jī)、微型計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)外部設(shè)備（噴墨打印機(jī)、激光打印機(jī)、針式打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)）的基本工作原理、基本組成。掌握設(shè)備的日常維護(hù)及故障處理。五、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃與時(shí)間安排（見附表一）附：（一）漢字錄入技能考核要求1、指法：能夠掌握正確的打字姿勢(shì)，正確的擊鍵方法。2、錄入方法：統(tǒng)一為五筆字型輸入法。3、測(cè)試軟件：暫定為EDD軟件。4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):附件二：計(jì)算機(jī)操作專業(yè)設(shè)備\設(shè)施配置說明1、教師計(jì)算機(jī)一臺(tái)，機(jī)型配置為P4/2.2GHZ/內(nèi)存512MB/硬盤查80GB。2、學(xué)生計(jì)算機(jī)50臺(tái)／室，機(jī)型配置為在P4/2.0GHZ/內(nèi)存儲(chǔ)器256MB/硬盤點(diǎn)40GB。3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：WINDOWSNT及PANDA網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。4、多媒體教學(xué)設(shè)備：多媒體教學(xué)網(wǎng)(軟件版或硬件版)或多媒體投影機(jī)。5、外圍設(shè)備：打印機(jī)、掃描儀各功能室配備一臺(tái)。附件三：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程考試知識(shí)要點(diǎn)＋《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》專業(yè)教學(xué)計(jì)劃發(fā)表于：2022.8.21來(lái)自：字?jǐn)?shù)：2560手機(jī)看范文鹽城市特殊教育中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用（090100）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃簽發(fā)人：周愛東一、招生對(duì)象與學(xué)制入學(xué)要求：普通初中畢業(yè)生、輕度肢體殘疾或具有同等學(xué)力者?；緦W(xué)制：3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)操作技能，能夠完成辦公文秘處理、圖文圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理等工作，成為合格的實(shí)用型人才。三、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)四、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力（一）綜合素質(zhì)1.具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí)。2.具有健康的身體和心理。3.具有良好的責(zé)任心、進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。4.具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.具有良好的書面表達(dá)和口頭表達(dá)能力。6.具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。7.具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)交流和信息處理的能力。8.具有借助工具查閱中、英文技術(shù)資料的基礎(chǔ)能力。（二）職業(yè)能力1.行業(yè)通用能力：（1）具有計(jì)算倉(cāng)儲(chǔ)、物流服務(wù)費(fèi)用；（2）具有物流市場(chǎng)調(diào)研、開發(fā)能力；與客戶溝通與維護(hù)能力；（3）具有常見貨品的識(shí)別判斷與養(yǎng)護(hù)能力；（4）具有倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)基本流程的處理能力；具有貨品進(jìn)、出、存相關(guān)作業(yè)的計(jì)劃及實(shí)施能力。2.職業(yè)特定能力：（1）倉(cāng)儲(chǔ)處理①具有物流中心功能區(qū)域的合理布局與區(qū)域劃分，進(jìn)行貨品入庫(kù)、在庫(kù)、出庫(kù)相關(guān)作業(yè)流程的計(jì)劃及實(shí)施能力。②具有倉(cāng)庫(kù)安全、返品處理和流通加工等相關(guān)作業(yè)能力。③具有常見的物流信息設(shè)備及信息系統(tǒng)的使用能力。（2）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷①能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研；②能進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查方案策劃；③對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；④能利用第三方平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)零售；⑤利用網(wǎng)絡(luò)工具與客戶進(jìn)行商務(wù)洽談，達(dá)成合作意向；⑥能進(jìn)行網(wǎng)店宣傳、推廣和經(jīng)營(yíng)管理。（3）客戶服務(wù)①會(huì)分析顧客異議成因，能制訂合理的顧客異議處理方案；②能妥善處理顧客異議；③能夠?qū)蛻暨M(jìn)行分類，準(zhǔn)確掌握客戶的需求，快速滿足客戶的要求的能力；能準(zhǔn)確整理顧客資料，建立顧客檔案；④能妥善進(jìn)行顧客回訪，與顧客建立和諧關(guān)系；⑤能對(duì)客戶服務(wù)管理體系進(jìn)行策劃、組建和實(shí)施監(jiān)督；⑥能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)客戶服務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施管理，制訂適合客戶需求的營(yíng)銷模式。（4）電子商務(wù)業(yè)務(wù)能力①具有電子商務(wù)物流模式的判斷能力；②具有開展電子商務(wù)采購(gòu)、庫(kù)存管理、貨品配送等工作的基本能力。3.跨行業(yè)職業(yè)能力：（1）具有適應(yīng)崗位變化的能力。（2）具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)能力。（3）具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力。五、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)及要求六、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）主要專業(yè)課程教學(xué)要求七、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表（按周分配）（一）理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分配統(tǒng)計(jì)表（二）各教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)分配表注：1、外出參觀、調(diào)研、見習(xí)課時(shí)歸入實(shí)訓(xùn)欄目2、上機(jī)實(shí)驗(yàn)課時(shí)歸入實(shí)驗(yàn)欄目八、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）基本條件與內(nèi)容要求（一）實(shí)訓(xùn)室基本配備根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班40名學(xué)生為基準(zhǔn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)功能室配置如下:注：教學(xué)功能室可以按照教學(xué)項(xiàng)目、設(shè)備、師資等，進(jìn)行整合確定。（二）實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容與要求九、有關(guān)教學(xué)計(jì)劃的說明1.本方案依據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見>的通知》（蘇政辦發(fā)[2012]194號(hào)）和《省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》（蘇教職[2012]36號(hào)）編制。2.本方案充分體現(xiàn)構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念，同事考慮到殘疾學(xué)生的特殊性，為拓展學(xué)生知識(shí)和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和潛能、滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)需要而制定。3.本方案實(shí)行“2.5＋0.5”人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間為5個(gè)學(xué)期，校外頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為1個(gè)學(xué)期。每學(xué)期按實(shí)際教學(xué)周數(shù)18周計(jì)算，課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課11門（德育課5門、文化課6門），專業(yè)課程19門（專業(yè)基礎(chǔ)課5門、專業(yè)課10門、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課4門）。4.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是重要的必修課程。在實(shí)施過程中，應(yīng)堅(jiān)持德育為先、能力為本，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展；堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，理實(shí)一體，開展項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)，注重因材施教；堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主體、方式、過程的多元化，鼓勵(lì)引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與，探索建立畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度。5.本方案充分體現(xiàn)構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念，并突出以下幾點(diǎn)：（1）主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位能力要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，推進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。（2）服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。尊重學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生潛能，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，滿足學(xué)生階段發(fā)展需要，奠定學(xué)生終身發(fā)展的良好基礎(chǔ)。（3）注重中高等職業(yè)教育課程銜接。統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)踐課程，科學(xué)編排課程順序，精心選擇課程內(nèi)容，強(qiáng)化與后續(xù)高等職業(yè)教育課程銜接。（4）堅(jiān)持理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，加強(qiáng)理論課程與實(shí)踐課程的整合融合，開展項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃圍繞以社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)通識(shí)教育，拓寬專業(yè)口徑。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我們根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和市場(chǎng)需求修改教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整了部分課程的開課學(xué)期，重視多媒體教學(xué)以及計(jì)算機(jī)在專業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。根據(jù)市場(chǎng)需求、專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整課程體系，修改了理論實(shí)踐比例，使專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。編制人：韓桂明、鐘章程、柏曉娟、李晶晶、顧茜審批人：倪衛(wèi)東

第二篇：05-計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計(jì)劃3800字濟(jì)南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?！队?jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)教學(xué)計(jì)劃專業(yè)代碼（071100）一、招生對(duì)象與學(xué)制1、招生對(duì)象：初中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。2、學(xué)制：三年。修滿不少于180學(xué)分，采用2+1教學(xué)模式。3、學(xué)習(xí)形式：理論與實(shí)踐結(jié)合，第三學(xué)年為企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)中專畢業(yè)證和相關(guān)職業(yè)資格證書。二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作人員。本專業(yè)設(shè)有2個(gè)專門化方向，其就業(yè)方向分別如下：1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用主要從事網(wǎng)絡(luò)配置和維護(hù)、中小型網(wǎng)絡(luò)的搭建與應(yīng)用工作，進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理，從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)工作的中、初級(jí)專門人才。2、辦公應(yīng)用主要從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，從事計(jì)算機(jī)操作、計(jì)算機(jī)設(shè)備組裝與維護(hù)、軟硬件產(chǎn)品銷售與服務(wù)、多媒體制作等工作的中、初級(jí)專門人才。三、主要知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)及要求（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)與要求1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用（1）、具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必需的計(jì)算機(jī)軟硬件配置、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基礎(chǔ)知識(shí)；（2）、具有熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與維護(hù)；（3）、具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力；（4）、具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)；（5）、能夠進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理；（6）、熟悉國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能；2、辦公應(yīng)用（1）具有熟練的計(jì)算機(jī)錄入與排版技能和使用計(jì)算機(jī)的能力；（2）具有熟練進(jìn)行操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與使用的能力；（3）掌握程序設(shè)計(jì)基本方法，能編制簡(jiǎn)單程序；（4）熟悉計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)品與組裝，具有一定的營(yíng)銷能力；（5）熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)品，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)；（6）掌握多媒體技術(shù)，能夠使用軟件工具進(jìn)行動(dòng)畫制作；（二）相關(guān)專業(yè)技能考核及職業(yè)資格證書本專業(yè)類學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)進(jìn)行專業(yè)技能考核，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書，有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。1、英語(yǔ)水平考試證書（英語(yǔ)等級(jí)證書）；2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程證書（全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書）；3、漢字錄入技能考核4、專業(yè)課程職業(yè)資格證書（計(jì)算機(jī)操作員、網(wǎng)絡(luò)管理員、電子圖片處理等職業(yè)資格證書）四、課程設(shè)置及教學(xué)要求課程設(shè)置分文化基礎(chǔ)、職業(yè)群基礎(chǔ)、專門化和任選課程四個(gè)模塊（一）、文化基礎(chǔ)課1、德育中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務(wù)是有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)教育，經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)教育，法紀(jì)法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想覺悟，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。2、語(yǔ)文在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z(yǔ)交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3、數(shù)學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)必需的代數(shù)、三角、幾何、概率和統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生的自身發(fā)展和專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力、基本計(jì)算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、邏輯思維能力和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。4、英語(yǔ)從激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣入手，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力培養(yǎng)提高學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，使學(xué)生在原有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鞏固擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能，注重結(jié)合不同專業(yè)工作的需要，對(duì)學(xué)生步入社會(huì)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課1、計(jì)算機(jī)組裝與維修本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)與簡(jiǎn)單維護(hù)，計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備的采購(gòu)、裝配及使用，基本的軟硬件設(shè)置。通過學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)軟硬件特性；熟練組裝計(jì)算機(jī)；能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)故障的初步診斷與板卡級(jí)維護(hù)。2、PowerPoint2003實(shí)用教程本課程主要學(xué)習(xí)PowerPoint2003的基本操作界面和新特性，演示文稿的創(chuàng)建方法，幻燈片中文字、段落的設(shè)置以及占位符的使用，圖形、圖片、剪輯和多媒體對(duì)象的插入與設(shè)置，幻燈片備注、講義、頁(yè)眉、頁(yè)腳以及動(dòng)畫效果的添加與設(shè)置，PowerPoint2003與Office2003其他組件的協(xié)作，幻燈片的放映、保存、打印及發(fā)布，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等內(nèi)容。3、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理本課程主要內(nèi)容包括使用常用軟件工具進(jìn)行平面圖形圖像處理的基本操作。通過學(xué)習(xí)，具備使用平面圖形圖像軟件工具進(jìn)行圖形圖像處理和效果圖制作的能力。4、多媒體技術(shù)應(yīng)用本課程主要內(nèi)容包括多媒體技術(shù)基本知識(shí)，計(jì)算機(jī)多媒體輸入輸出設(shè)備，多媒體軟件應(yīng)用，多媒體在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的特點(diǎn)，因特網(wǎng)、多媒體廣播與多媒體通信系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，具備多媒體基礎(chǔ)知識(shí)；具備使用常用外部設(shè)備采集處理信息的能力。5、動(dòng)