初三作文之初中藝術(shù)活動(dòng)方案

初中藝術(shù)活動(dòng)方案【篇一：初中美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案】初中美術(shù)（色彩畫）興趣小組活動(dòng)方案李玲一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)色彩畫技能的學(xué)習(xí)，旨在發(fā)掘?qū)W生的繪畫特長(zhǎng)，拓展眼界，拓寬學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、給愛好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本著“興趣第一，發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t，我們將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的參與面，使學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上邁上一個(gè)新的臺(tái)階，有更大的收獲。二、活動(dòng)目的：通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)色彩的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。豐富學(xué)生的課余文化生活，為愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)豐富的繪畫活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和個(gè)性。以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)”的思想，做到普及與提高相結(jié)合，提高活動(dòng)成效。三、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午第三節(jié)課開始進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。四、活動(dòng)要求：1、參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，組織學(xué)生按時(shí)每周四下午參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、美術(shù)小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。4、愛護(hù)美術(shù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)（繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試色彩畫的繪畫方法）。2、以水粉畫為主，水彩畫為輔。3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。參與人數(shù)：暫定初二18人活動(dòng)場(chǎng)地美術(shù)室六、具體安排9月份主題：靜物線條練習(xí)1.確定興趣組人選。2.美術(shù)室的位置安排和物品的妥善保管。3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的排線條、幾何形體等。4.學(xué)習(xí)完成整幅靜物構(gòu)圖的線描步驟，并加以訓(xùn)練。10月份主題：靜物畫構(gòu)圖練習(xí)1.各類靜物畫構(gòu)圖作品欣賞2、學(xué)習(xí)靜物畫步驟及方法，加以嘗試11月份主題：色彩畫臨摹練習(xí)1、欣賞一系列的靜物畫圖片，學(xué)會(huì)用三原色兩兩調(diào)成間色。2、觀摩教師示范的創(chuàng)作過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)調(diào)色的要領(lǐng)，并熟悉間色的調(diào)和。12月份主題：色彩畫的調(diào)和1、2、了解什么是色彩畫的調(diào)和。色彩畫作品的技法介紹3、構(gòu)思畫面內(nèi)容，明確用筆用色方法。1月份主題：色彩畫的組合1、欣賞該主題的一些藝術(shù)家的優(yōu)秀作品。2、學(xué)習(xí)水粉畫的步驟、冷暖色調(diào)、構(gòu)圖形式、表現(xiàn)方式，情感表達(dá)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。3、進(jìn)行大量的訓(xùn)練。中學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。作為學(xué)校的美術(shù)教師，我將盡最大的努力，力爭(zhēng)更上一層樓！篇二：中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以“充分發(fā)揮社會(huì)藝術(shù)教育資源，因地制宜的開展經(jīng)常性、豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)”的精神為指導(dǎo)，以豐富校園文化生活，展示師生精神風(fēng)貌和藝術(shù)教育成果，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。三、活動(dòng)宗旨：以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人。四、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月10日—2011年10月29日五、成立組織機(jī)構(gòu)成立“濱湖中學(xué)2012年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”及職能組，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展和評(píng)選。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:組長(zhǎng)：秦存銀副組長(zhǎng)：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建成員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、王江波、姬厚揚(yáng)、王開良（二）成立職能組宣傳組：王玉國(guó)、李英、宋青林、李小林負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。音響設(shè)備組負(fù)責(zé)人：劉濤、周書東負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。攝影攝像組：王慎國(guó)、朱軍負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的攝影和攝像工作。六、組織實(shí)施第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（9月10日—9月16日）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)；第二階段：組織實(shí)施階段（9月17日—10月15日）。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)；第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對(duì)個(gè)人和班級(jí)設(shè)立若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分，各個(gè)部分按照各自的特點(diǎn)與特色分別進(jìn)行比賽或評(píng)比，個(gè)人賽按參賽人數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別積3分、2分、1分，并計(jì)入班級(jí)量化總分。團(tuán)體組織獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名，分別積30分、25分、20分，計(jì)入班級(jí)量化總分。九、活動(dòng)要求：1.人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級(jí)學(xué)生的管理水平。4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會(huì)大力歡迎！5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。6.各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。7.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。xx中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)2012-9-10濱湖中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)班級(jí)報(bào)名表班級(jí)班主任簽字注：（1）請(qǐng)各班積極組織，并將報(bào)名表于9月18日之前上報(bào)團(tuán)委宋青林老師處。（2）填寫比賽名單必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免報(bào)名不參賽現(xiàn)象出現(xiàn)。棄權(quán)按每人次扣班級(jí)量化分5分記入班級(jí)量化。（3）此表由各班班長(zhǎng)填寫，班主任簽字。濱湖中學(xué)關(guān)于開展第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知為深入貫徹落實(shí)《素質(zhì)教育實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、指導(dǎo)思想弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題:快樂校園，陽(yáng)光生活以“國(guó)慶”為契機(jī)，充分反映學(xué)生健康向善的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。三、活動(dòng)宗旨：以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人。四、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月10日—2011年10月29日五、組織實(shí)施第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（9月10日—9月16日）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)；第二階段：組織實(shí)施階段（9月17日—10月15日）。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)；第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對(duì)個(gè)人和班級(jí)設(shè)立若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)將分成學(xué)生硬筆書法、毛筆書法、“校園好聲音”、讀書演講