第五單元-第05課時(shí)-認(rèn)識(shí)梯形（分層作業(yè)）-四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版_第1頁(yè)
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2/2第五單元第5課時(shí)認(rèn)識(shí)梯形分層作業(yè)【夯實(shí)基礎(chǔ)】選擇題。下圖中有（）個(gè)梯形．A．5B．7C．9D．11如圖中（

）是梯形的高A．a(chǎn)B．bC．c延長(zhǎng)梯形的上底和下底，它們（

）。A．相交B．永不相交C．可能相交，也可能不相交D．無法判斷判斷題。梯形和平行四邊形都能分割成兩個(gè)完全相同的三角形。()梯形的高一定比腰短。()平行四邊形是特殊的梯形。()任何一個(gè)四邊形不是平行四邊形就是梯形．()在一個(gè)梯形里只能畫出一條高．（）在下面圖形中，________是梯形，________是平行四邊形．

四邊形包括哪些圖形？試著填一填，看看它們之間的關(guān)系．?dāng)?shù)一數(shù)，圖中有()個(gè)平行四邊形，有()個(gè)梯形。

【進(jìn)階提升】畫出下面梯形底邊上和平行四邊形的一條高。（1）在下列圖形上標(biāo)出上底、下底、腰．【拓展應(yīng)用】（1）圖中三角形有()個(gè)。先數(shù)單個(gè)的小三角形，有()個(gè)；再數(shù)由4個(gè)小三角形合成的大三角形，有()個(gè)。（2）圖中平行四邊形有()個(gè)。先數(shù)由2個(gè)小三角形合成的平行四邊形有()個(gè)；再數(shù)由4個(gè)小三角形合成的平行四邊形有()個(gè)。（3）圖中梯形有()個(gè)。先數(shù)由3個(gè)小三角形合成的梯形有()個(gè)；再數(shù)由5個(gè)小三角形合成的梯形有()個(gè)；整個(gè)大圖形也是()個(gè)梯形?！咀晕以u(píng)價(jià)】【教師評(píng)價(jià)】參考答案【夯實(shí)基礎(chǔ)】CAB×××××②

③、④、⑤.68【進(jìn)階提升】如下圖。（1）（2）互相平行【拓展應(yīng)用】。（1）圖中三角形有10個(gè)。先數(shù)單個(gè)的小三角形，有8個(gè)；再數(shù)由4個(gè)小三角形合成的大三角形，有2個(gè)。（2）圖中平行四邊形有12個(gè)。先數(shù)由2個(gè)小三角形合成的平行四邊形有8個(gè)；再數(shù)由4個(gè)小三角形合成的平行四邊形有4個(gè)。（3）圖中梯形有12個(gè)。先數(shù)由

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