小學(xué)地震演練總結(jié)

第頁共頁小學(xué)地震演練總結(jié)小學(xué)地震演練總結(jié)小學(xué)地震演練總結(jié)1為進(jìn)一步落實(shí)上級平安工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識和自我保護(hù)才能，進(jìn)步全校師生在密集場所的應(yīng)急避震才能，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的新場面，2023年10月25日上午大課間時(shí)我校進(jìn)展了防震平安逃陌生散演練。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長周雅琴任總指揮，制定了“地震應(yīng)急演練方案”，并對各班主任進(jìn)展了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識、平安方法教育。并要求活動(dòng)中一定要注意平安，保障措施一定要到位。二、演練有序進(jìn)展，效果良好。為了確保演練活動(dòng)按方案順利施行，全校每位老師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的`位置，認(rèn)真完成各自的任務(wù)。各班主任嚴(yán)格按此次演習(xí)內(nèi)容“應(yīng)急避震和緊急疏散”兩步進(jìn)展，第一次警報(bào)拉響，代表地震，指導(dǎo)學(xué)生就近緊急避險(xiǎn)；第二次警報(bào)拉響代表主震完畢，馬上指揮學(xué)生緊急疏散，疏散過程發(fā)現(xiàn)有人摔倒，立即將其扶起，幫助一起分開危險(xiǎn)地?；顒?dòng)中全體老師各負(fù)其責(zé)，學(xué)生按規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真演習(xí)，僅用1分30秒，全部學(xué)生平安撤離到操場，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，保證在危險(xiǎn)降臨時(shí)不落下一名學(xué)生。整個(gè)過程既緊張、劇烈，又有條不紊，沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。通過演習(xí)使大家理解了地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握了應(yīng)急避震方法，保證全校師生在地震發(fā)生時(shí)知道怎樣緊急避險(xiǎn)，和地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場，從而有效減少地震傷害，做到防患于未然。三、演習(xí)完畢，認(rèn)真總結(jié)。地震演習(xí)完畢后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次演練活動(dòng)進(jìn)展了總結(jié)，指出：本次地震演練是對我?！缎@突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實(shí)際應(yīng)對實(shí)發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。但是，在獲得成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為局部學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。這次演習(xí)雖然完畢了，但平安工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地將平安落在實(shí)處，為營造平安校園做出努力。小學(xué)地震演練總結(jié)2學(xué)校的防震、防火等重大突發(fā)事件的宣傳教育和應(yīng)急演練工作，是學(xué)校平安工作的重要組成局部。幾年來我校全體師生一直高度重視，始終把這項(xiàng)工作做為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校每學(xué)年至少要組織開展2-3次的防震防火等重大突發(fā)事件的應(yīng)急演練活動(dòng)。特別是2023年的“5.12”汶川大地震后，我校更是大大的加強(qiáng)了該項(xiàng)工作的力度，更加加大了防震減災(zāi)的宣傳教育力度，突出了應(yīng)急演練的實(shí)效性和全員參入性，保證該項(xiàng)工作不搞形式，不走過程，全員參入。并通過防震應(yīng)急演練，真正進(jìn)步全校師生對突發(fā)事件的快速反映和應(yīng)急處置才能，使平時(shí)的演練真正為災(zāi)害的發(fā)生做好充分的準(zhǔn)備，做到超前防范，減少損失。學(xué)校本次組織開展的防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)及緊急避震疏散演練活動(dòng)，是學(xué)校本工作方案中安排的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，在組織開展這項(xiàng)工作之前。學(xué)校首先分別召開了全體班主任、局部老師及各級部學(xué)生代表座談會，結(jié)合前幾個(gè)學(xué)期開展這項(xiàng)工作的情況，分別聽取了師生對本次演練活動(dòng)的意見和建議。在此根底上，學(xué)校制定了切合本校實(shí)際的應(yīng)急演練方案及應(yīng)急疏散線路圖，并將演練方案及疏散圖發(fā)放到全校師生中，廣泛征求意見，力求使演練方案更詳細(xì)，更可行，使疏散線路圖更科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、更切合實(shí)際。其次；充分做好本次演練活動(dòng)的教育宣傳工作和預(yù)演工作。學(xué)校將應(yīng)急演練方案及緊急疏散圖發(fā)放到每個(gè)班級每名老師手中，讓每名師生熟悉演練程序，明確疏散線路及要領(lǐng)，清楚本次演練的詳細(xì)要求及標(biāo)準(zhǔn)，保證了演練活動(dòng)的平安有序、快速高效的開展。我校本次組織開展的`防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)及應(yīng)急演練活動(dòng)，主要突出了如下幾個(gè)特點(diǎn)：1、做到全員參與：要求全校師生人人參與，人人從思想上高度重視，從行動(dòng)上積極參入，到達(dá)了本次宣傳教育的活動(dòng)目的。2、突出演練的實(shí)效性：通過全校師生的親身體驗(yàn)，大大增強(qiáng)應(yīng)急現(xiàn)場的真實(shí)性，進(jìn)步了演練效果。3、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求：全校師生在熟知演練程序的前提下，按預(yù)案要求，嚴(yán)格組織，標(biāo)準(zhǔn)施行，有序開展。4、確保演練平安：演練的目的是為了強(qiáng)化師生的平安，因此，確保平安是開展本次演練活動(dòng)的前提。在本次演練活動(dòng)中，全校師生嚴(yán)格按預(yù)先制定的平安防范預(yù)案，有序的組織施行，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。盡管我校在開展本次應(yīng)急演練過程中，做了大量的準(zhǔn)備工作，全校師生也付出了不少心血，但應(yīng)急演練活動(dòng)畢竟是一個(gè)涉及人員多，組織協(xié)調(diào)性要求高的群體活動(dòng)。我們在本次宣傳教育活動(dòng)中也存在著不少問題：1、個(gè)別師生對本次防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)及演練活動(dòng)的重要性認(rèn)識缺乏，還存在著拖延、敷衍的現(xiàn)象；2、師生的整體協(xié)調(diào)性，迅速反響才能還不非常強(qiáng)，在疏散、集結(jié)過程中還顯得有些亂。3、在避震、疏散等環(huán)節(jié)上還存在著一些不標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)的現(xiàn)象。針對我們宣傳教育活動(dòng)中及演練過程中存在的問題，我們要從思想上引起高度重視，在行動(dòng)上要采獲得力措施，通過不斷的學(xué)習(xí)演練，逐步進(jìn)步我們的實(shí)際應(yīng)變才能，保證我校的宣傳教育及應(yīng)急演練工作，提升到一個(gè)更高的程度上來，再上一個(gè)新臺階。小學(xué)地震演練總結(jié)3由于我校上一年度各項(xiàng)演練進(jìn)展順利，并且根據(jù)需要增設(shè)屢次演練活動(dòng)，全體師生對平安演練要求掌握較好。本次演練獲得比擬滿意的成果，到達(dá)了預(yù)期的要求。為20xx年的校園平安演練開了一個(gè)好頭。在演練中，學(xué)校嚴(yán)格要求，師生親密配合，有效的保護(hù)了師生的平安。同學(xué)們的逃生方法更加標(biāo)準(zhǔn)合理，態(tài)度也更加認(rèn)真。在災(zāi)后的施救環(huán)節(jié)中，醫(yī)務(wù)組全體工作人員，仍然非常嚴(yán)肅認(rèn)真。在組織同學(xué)們撤離后，醫(yī)務(wù)組長馬上召集成員，攜帶急救箱及擔(dān)架等設(shè)備，到沿途及“受損設(shè)施”中搜救遇險(xiǎn)人員。并且嚴(yán)格按照方案的預(yù)定要求，緊急救護(hù)同學(xué)，進(jìn)展必要的處理。對有可能出現(xiàn)重大傷情的人員，采取初期處理，擔(dān)架運(yùn)輸?shù)骄茸o(hù)車上進(jìn)展“搶救”。由于班主任老師要在災(zāi)后清點(diǎn)班級人數(shù)，組織安撫學(xué)生，維持學(xué)生秩序等。在維持秩序上，保安人員〔后勤保障組〕效勞也很到位。在警報(bào)拉響的'第一時(shí)間，迅速翻開學(xué)陌生散通道的大門，并馬上按分工要求，迅速到達(dá)指定位置，維持學(xué)生秩序，疏導(dǎo)交通與無關(guān)人員，保證學(xué)生按疏散線路迅速平安的撤到平安區(qū)域。在學(xué)生到達(dá)平安區(qū)域后，他們又分工負(fù)責(zé)大門平安，制止外來人員進(jìn)入，并將大門周邊的車輛行人等，按要求進(jìn)展疏導(dǎo)，保證救護(hù)車輛順利通行。在演練中，學(xué)校還模擬了必要時(shí)向上級有關(guān)機(jī)構(gòu)懇求幫助的環(huán)節(jié)。極大的保障了全體師生在災(zāi)害降臨時(shí)的平安問題。演練完畢后，全體師生進(jìn)一步熟悉了平安演練的詳細(xì)環(huán)節(jié)與要求，更加標(biāo)準(zhǔn)了自己的行為。為災(zāi)害中有效自救與逃生以及災(zāi)后有效救援，提供了有效的借鑒。小學(xué)地震演練總結(jié)4近幾年是地震頻發(fā)年，為了廣闊師生的平安，我校進(jìn)展了全校性的平安應(yīng)急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)展，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命平安，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，進(jìn)步突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響才能和自救互救才能。在這次演練中，學(xué)生在老師帶著下有秩序從教室內(nèi)向外撤離，并按照預(yù)定的疏散道路，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)．獲得了較好的效果.主要是做到了以下幾點(diǎn)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意平安，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)展。二、籌劃縝密，演練方案平安可行在方案中就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)展，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和考前須知。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)展疏散，不能再拾掇物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過下達(dá)命令：“全體師生請注意，如今發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫隼蠋熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，校長對演練活動(dòng)進(jìn)展簡要總結(jié)。并宣布地震逃生演練活動(dòng)完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)展分析^p、小結(jié)。這次活動(dòng)學(xué)生從教室撤離到操場只用了27秒的'時(shí)間，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我校《校園突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。小學(xué)地震演練總結(jié)5為了進(jìn)步防范自救才能，落實(shí)學(xué)校重大平安事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校平安事故的防范，加強(qiáng)我校重大平安事故的應(yīng)對才能，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣闊師生防震減災(zāi)意識，進(jìn)步自救互救才能，讓全體師生理解和掌握地震緊急避險(xiǎn)的實(shí)用方法和要領(lǐng)，熟悉緊急疏散道路，地點(diǎn)，確保學(xué)校的平安與穩(wěn)定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”活動(dòng)。一、制定疏散方案在地震局專家的指導(dǎo)下，根據(jù)建筑物及周邊情況，制定演練方案。演練前對疏散道路必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)展實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)展整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和平安。二、強(qiáng)化宣傳教育，進(jìn)展發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)校在此次活動(dòng)期間，先請地震局的專家進(jìn)展“防震減災(zāi)專題講座”，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識”的宣傳折頁。組織各年級采取墻報(bào)、主題隊(duì)會等多種形式，提早強(qiáng)化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護(hù)，讓每位學(xué)生明確疏散道路，做好演練充分準(zhǔn)備。使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和考前須知。演練前班主任對學(xué)生進(jìn)展發(fā)動(dòng)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練準(zhǔn)備，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。三、職責(zé)明確，分工合作學(xué)校平安應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進(jìn)展，和老師的有效處置突發(fā)事件的才能密不可分。在日?；顒?dòng)中，學(xué)校都有詳細(xì)的疏散方案。在本次的避震疏散演習(xí)中，當(dāng)堂課的老師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生平安撤離，及時(shí)開啟教室門，保持平安出口的暢通；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課老師與學(xué)生同步撤離，并及時(shí)觀察、處理突發(fā)事件。先進(jìn)入樓道的老師在中間平臺組織學(xué)生有序撤離，后進(jìn)入樓道的老師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起防止意外發(fā)生。其他老師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離，維護(hù)疏散秩序，控制、分流人員，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。平安負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)情況，并及時(shí)向組長匯報(bào)。按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫綱要〔草案〕》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、平安保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組，每個(gè)組都有明確的職責(zé)。四、屢次預(yù)演，做到純熟有序?yàn)榇_保演練工作平安順利的進(jìn)展，班主任對本班學(xué)生進(jìn)展疏散發(fā)動(dòng)，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng)，并積極參與到活動(dòng)中來。各班利用時(shí)間，按疏散方案帶著學(xué)生熟悉疏散道路，確保緊急疏散時(shí)平安順利進(jìn)展，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決并及時(shí)上報(bào)。學(xué)校先組織全體師生進(jìn)展了預(yù)演，并認(rèn)真總結(jié)和分析^p預(yù)演的全過程，廣泛聽取意見，對演練方案的實(shí)際操作進(jìn)展再一次細(xì)致修改調(diào)整，及時(shí)排除演練中可能出現(xiàn)的問題，力求做到純熟有序，確保在避震和疏散中的平安。在此次的.“地震逃生應(yīng)急演練”活動(dòng)中，全校師生結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的思想，正真做到了平安、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離教學(xué)樓，全部到達(dá)指定的“平安地帶”，演練到達(dá)了預(yù)期效果。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時(shí)，最大限度地確保全體師生的生命平安。通過地震應(yīng)急演練理論活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的平安教育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，進(jìn)步全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響才能和自救互救才能。深化發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會”，到達(dá)增強(qiáng)防震減災(zāi)意識、科學(xué)有效防震，實(shí)在加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育。小學(xué)地震演練總結(jié)6為進(jìn)步學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生自救的才能，我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)2023年平安消費(fèi)月期間應(yīng)急演練工作方案》文件精神于2023年6月14日上午課間操時(shí)間開展了“地震平安演練”活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了平安工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的'平安應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)全校開展平安應(yīng)急演練活動(dòng)。此次演練活動(dòng)由1-6年級共342名學(xué)生參加，共用時(shí)2分10秒，完成比擬順利。1、在開展演練活動(dòng)之前，我校制訂了平安應(yīng)急演練活動(dòng)方案，并利用校園播送在課間操時(shí)間組織全校師生召開演練安排會，對學(xué)生進(jìn)展平安應(yīng)急演練提出要求和講明考前須知。2、準(zhǔn)備階段開場，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進(jìn)展宣傳并組織學(xué)生進(jìn)展快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離道路、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作準(zhǔn)備。3、演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號，演練正式開場。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進(jìn)展緊急避險(xiǎn)；在聽到第二次警報(bào)后，學(xué)生有序地按指定道路“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤老師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定平安區(qū)域。4、演練完畢后，校長和平安主任對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)展了相關(guān)的地震知識教育。然后各班按指定的返回道路，平安有序地返回教室。這次地震演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的地震逃生平安意識，對普及地震平安知識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救才能起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也進(jìn)步了師生應(yīng)對地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變才能。小學(xué)地震演練總結(jié)7為使大家理解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識，進(jìn)步全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的才能，掌握地震降臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年x月x日上午我校舉行了全校師生地震逃生演練。這次演練搞得比擬成功，主要表如今以下三個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練施行方案；召開全校教職工大會，集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意平安，保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)展。二、籌劃縝密，演練方案平安可行在地震逃生施行方案中，就演練____及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散道路、程序、要求都作了詳細(xì)的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)展，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到撤離信號后，立即快速、平安進(jìn)展疏散，不能再拾掇物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位科任老師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果良好今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練〔發(fā)生大地震〕；二是疏散防踩踏演練〔發(fā)生小地震〕。在演練活動(dòng)，每位老師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。警報(bào)響起，總指揮通過播送下達(dá)開場防震自救演練的'命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)展防震自救演練。組織學(xué)生進(jìn)展疏散，學(xué)生排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散道路指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任老師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。這次活動(dòng)全校共有500余名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分多鐘，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，進(jìn)步了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的平安意識，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的根本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措、平安疏散學(xué)生積累珍貴的經(jīng)歷。整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。小學(xué)地震演練總結(jié)8為使大家理解防地震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識，進(jìn)步全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的才能，掌握地震降臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年3月27日上午全校師生舉行了防地震疏散逃生演練。這次演練搞得比擬成功，詳細(xì)做法主要表如今以下三個(gè)方面一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練施行方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。二、籌劃縝密，演練方案平安可行在地震逃生施行方案中，就演練____及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散道路、程序、要求都作了詳細(xì)的.說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)展，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后，立即快速、平安進(jìn)展疏散，不能再拾掇物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位老師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果良好這次活動(dòng)全校共有200多名師生參加，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對我校疏散演練施行方案的一次檢驗(yàn)，進(jìn)步了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的平安意識，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的根本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措、平安疏散學(xué)生積累珍貴的經(jīng)歷。整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。演練活動(dòng)完畢后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，穩(wěn)固進(jìn)步學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。但是，在獲得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為局部學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然完畢了，但平安工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，確保校園平安。小學(xué)地震演練總結(jié)9為實(shí)在做好小學(xué)生平安工作，進(jìn)步全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓老師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生道路，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散才能和平安意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。近日，西都小學(xué)組織全校師生進(jìn)展一次地震緊急疏散演練活動(dòng)。演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個(gè)環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動(dòng)山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口；地震烈度緩解或地震間歇間由老師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散道路快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長強(qiáng)調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序平安進(jìn)展疏散，不得擁擠、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任老師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。防地震逃離疏散演練開場，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，老師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地分開教學(xué)樓奔向操場。大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)平安地點(diǎn)；小的同學(xué)奮力跑，到達(dá)平安地點(diǎn)只是稍慢幾秒鐘。老師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)平安地點(diǎn)后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)學(xué)校。這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)展三次，逃離疏散時(shí)間逐次減少，到達(dá)極致時(shí)間。演練完畢后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動(dòng)的'成功和存在問題作了全面的總結(jié)。這次活動(dòng)全校共有325名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。小學(xué)地震演練總結(jié)10為了更好的使全體師生理解地震突發(fā)事件發(fā)生時(shí)更好的采取應(yīng)急措施，根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于平安工作通知》的會議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進(jìn)展了本學(xué)期開學(xué)初第一次地震演練。此次演練得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長楊文任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識，對學(xué)生進(jìn)展平安意識教育，抓住這次地震演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。同時(shí)校長還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意學(xué)生平安，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)展。在地震疏散演練方案中，就演練的.時(shí)間、道路、內(nèi)容、對象都做了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與考前須知做了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)展，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和考前須知，要求老師教育學(xué)生，聽到哨聲加鈴聲之后，全校學(xué)生必須聽從老師指揮，立即跟隨老師快速、平安進(jìn)展疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班老師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。2月17日上午9時(shí)，當(dāng)發(fā)令員發(fā)出信號后，不上課老師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班老師迅速組織學(xué)生躲到教室最平安的地方，有的學(xué)生在老師的協(xié)助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后，老師再組織學(xué)生有秩序的從樓道兩側(cè)撤離到室外的平安地帶，到達(dá)平安地帶后，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生小手抱頭，蹲在地上，并立即向操場負(fù)責(zé)老師匯報(bào)情況，校長隨后宣布完畢演練活動(dòng)，并對此次活動(dòng)進(jìn)展簡要總結(jié)，各班學(xué)生在老師組織下有秩序地回到教室。此次演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對學(xué)校平安工作的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了全體師生實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)老師及學(xué)生的平安意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的