我的老師寫人作文15篇

我的老師寫人作文精品15篇我的老師寫人作文1

我們班有一個帥哥，他是我們班最重要的人。他高高的個子，戴著一副眼鏡，很有學問，上課時嚴厲?，下課時可愛，每天都站在講臺上，像園丁一樣，給我們播種，讓我們歡樂的成長，我們大家都特別喜愛他！沒錯，他就是四年二班的班主任鄧老師！

我們上三班級的時候，鄧老師成為了我們的班主任。記得開學第一天，我來到班級不知道坐在哪里，就在那時我看到了鄧老師。可那時，我并不知道班級換新老師了，還以為是班級同學的家長，由于只有他一個大人在教室里，所以我走過去小聲地問：“你知道我坐在哪里嗎？”鄧老師直接把我?guī)У搅俗簧?，過了一會兒，就在我們大家懷著奇怪???的`心情談論紛紛的時候，鄧老師微笑著對我們說他就是我們的新班主任了，聽到這個消息之后，我有一些緊急，可不一會兒我的這種緊急就消逝不見了，由于鄧老師說話太幽默了，時不時地就逗的我們哈哈大笑，而且鄧老師的板書寫的太美麗了，我在心里喜愛上了我的新老師！

轉瞬間，鄧老師陪伴我們快有兩年了，課堂上鄧老師帶領我們學學問，操場上鄧老師陪我們一起玩耍玩樂，我們就像是歡樂的小鳥，而鄧老師就是守巢的鳥爸爸！

他喜愛我們，我們也喜愛他，他是全世界最好的老師，有一個這樣的老師是多么幸福啊！

我的老師寫人作文2

為什么叫她無畏老師呢？由于她發(fā)本子之類的東西，反面都有無畏老師的名字，我們在心里默讀，越讀越像無畏，所以我們都不約而同地叫她無畏老師。

無畏老師檢查作業(yè)很嚴格，我們在作業(yè)上一疏忽大意，就會被她叫到辦公室把作業(yè)重寫，嚴峻的話就會給家長打電話。無畏老師布置的作業(yè)許多，每當我們看著黑板上的作業(yè)時，都會不約而同地說“a”，她的態(tài)度很堅決確定，每次都說：“a什么a,我布置的作業(yè)多嗎？假如你們覺得多的話我就不給你們布置了。”我們被鎮(zhèn)服了，呆呆地看著黑板上的圣旨。

無畏老師也喜愛吃零食。一次，學校讓帶零食，無畏老師看著我們都帶著一大袋子，饞得口水都快流下來了，一雙大眼瞪著我們說：“我教了你們這么長時間，怎么也不給我點吃？”我們立即給無畏老師很多零食，老師吃得可真快，一包薯片，一分鐘不到，就被老師吃了個精光。吃完還說：“大人并不是不喜愛吃零食，只是不舍得吃，平常都留給你們?！边@次，我偷偷地留下了一包糖果，回家給了爸爸媽媽吃。

無畏老師有張很巧的.嘴，就愛主持公道。她不喜愛別的老師占自習課。一次，上自習課時，英語老師想霸占自習課，無畏老師說話了，“假如你這一次霸占了自習課，那以后的英語課就改成自習課了。”英語老師就只好走開了。

盡管無畏老師對我們很嚴格，但從不打罵我們，還常常發(fā)些小玩具之類的東西來鼓舞我們。有一次我取得了好成果，無畏老師給了我一個可愛的陀螺來鼓舞我，盼望我再接再厲。這個陀螺我始終珍藏著。

無畏老師上課生動好玩，旁征博引，還不時地講個笑話，把我們惹地大笑，一節(jié)課不覺得就過去了。所以我們特別喜愛上她的課。

想知道我的無畏老師是誰了吧？她就是我的數(shù)學老師吳維玲。

我的老師寫人作文3

我的政治老師走進門站在講臺上，面帶微笑看著我們，他笑的很特殊，嘴撇得很厲害。

他的頭發(fā)很疏散，幾乎都能查清有幾根頭發(fā)，黑得發(fā)亮。他戴著一副正和他的臉型的中型眼鏡，上面長著長長彎彎的眉毛鼻梁挺得很高，光看鼻子好像他是美國人一樣。再往下最終到了他的嘴了，他的.嘴與眾不同，平?？偸瞧仓?，笑的時候也撇著，說話時還撇著，我們都叫他“歪嘴老師”。

他身穿一件白色的上衣，衣服上幾乎找不到一點污垢，他總是把衣服自然下垂，下面身穿黑色的西裝褲，還有那閃閃發(fā)光、量的幾乎可以當鏡子使用的皮鞋。整體看上去很和諧。

他很幽默，平常上課動不動就講個笑話逗我們，有時還放個小短片把我們弄得哈哈大笑，同學問問題他總是用幽默的語言來回答。

他也很嚴厲?，同學犯小錯誤他說“現(xiàn)在我不罰你，等你小錯我多我在整你?！庇忠淮喂沧粤曊n時，他看班，到最終5秒時，他大發(fā)雷霆：“把門關上，全都坐下，誰也不許走留5分鐘，看你們急的。”下課了，有個女生跑了，老師大喊：“坐下。”嚇得那個女生一屁股做到了凳子上。

我發(fā)覺政治老師都很幽默，但發(fā)起怒來比那個老師都厲害{以前的時老師也是}

他也是我們的副班主任，平常就是幫我們班主任做點事情，在班主任不再是管理班級。我們班主任可輕松多了，以前事情都是他自己干，現(xiàn)在只要一聲就行了。比如：剛到學校，發(fā)書“Ⅹ老師，發(fā)書”班主任說道。他回了一句：“哦”。

我們班主任往凳子上。

可憐、幽默、嚴厲?的老師啊！

我的老師寫人作文4

她，燙著一頭微卷的長發(fā)，白凈清秀的臉上帶著一副眼鏡；她，走起路來精神抖擻，臉上總掛著甜甜的微笑，就像小伴侶畫筆下的月亮姐姐；她，講起課來娓娓悅耳，時常把我們聽的如癡如醉。猜猜她是誰？告知你吧，她就是以前教我們語文的周老師。

提起周老師，我們班每個同學都特別喜愛她，她學問特別淵博，每次上語文課都會給我們講許多課外學問，有時還會給我們講一些悅耳的小故事，從這些故事中，我們明白了很多做人的.道理。

在生活中，周老師更像我們的媽媽，她親切的話語中總透露著對我們每一個同學無微不至的關懷。

在上二班級時，因得闌尾炎開刀住院了。術后的其次天，麻藥失去了“功效”，刀口開頭隱隱作痛，我躺在病床上感覺渾身難過，始終暗暗流淚，盡管爸爸媽媽百般勸慰我，但都無濟于事。

正值我難過落淚時，一個熟識的身影消失在了病房門口，她就是周老師。只見周老師一手拎著一包沉甸甸的水果，一手捧著一束鮮花向我走來。我驚呆了，我怎么也沒想到周老師竟然會親自到醫(yī)院來探望我。

“王慧，好點沒，傷口肯定很疼吧，但老師信任你是最英勇的！你要好好協(xié)作醫(yī)生，快點康復，老師和同學還等著你回校上課呢。”周老師親切的話語像一股甜甜的溫泉流進了我的心田，我悄悄的點點頭。

臨走時，周老師還不忘一再叮囑我要好好養(yǎng)傷，留意休息。望著周老師遠去的背影，我又一次落下了眼淚，但這淚是感動的淚，是幸福的淚

我的老師寫人作文5

時間如流水，轉瞬間的功夫，我已經(jīng)從一班級的小不點變成了五班級的大姐姐。

不知不覺中未發(fā)覺了趙老師頭上多了幾根銀絲。趙笑雯老師是我們的英語老師，從四班級的時候接管我們班。原下我們班的英語成果始終不好，趙老師實行多種方法，讓我們提高學習英語的愛好。每個單元上完后，趙老師都要讓我們默寫一一遍單詞、課文，默不好的重默，直到全部默對為止。記得有一天下午，放學時，我無意中經(jīng)過一班的.教室，之間教室里空蕩蕩的，只剩下四個身影，趙老師正為三名男同學補習英語。。那急躁專注的神情，那模糊傳來的諄諄教導的聲音……西洋的余輝透過窗戶，正照耀在老師身上，似乎給尊敬的趙老師鑲上一圈光榮奪目的光環(huán)，那么漂亮！那么閃亮！

為了我們，趙老師任勞任怨，無私奉獻，每天到6點才下班，真是披著星星來，帶著月亮去。趙老師，假如我們是艷麗的花朵，您就是一輪絢爛的太醫(yī)，給我們充分的陽光，讓我們健壯成長；假如我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增加絢麗的顏色；假如我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精致的工藝品。趙老師，您不管風吹雨打，不管星期和節(jié)假，您為了我們犧牲了自己，我不會遺忘。將來有那么一天，我把太陽高高升起，掛在您永久滿意的笑容里。

感謝您，趙老師。

我的老師寫人作文6

時間如流水，我們又迎來了新的學期。8月30日是我們全體同學回校一天。這一天，我很早起床，心里很興奮，由于我可以回到學校與老師和同學相見了。我興高采烈地走進教室，突然我看到一張生疏的臉孔，原來是我們的班主任陳老師，過一會兒又進來了兩位老師，分別是我們的數(shù)學黃老師和英語謝老師。

9月1日是我們正式開學的第一天，上課鈴響了，陳老師穿著一件粉紅色的裙子帶著笑容走進了教室。在我的心目中，在短短幾天的接觸中，陳老師給我留下深刻的印象，她和氣可親、很親切，對待我們都很細心、很熱忱，讓我們覺得很暖和。

陳老師留著一頭烏黑的長頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，她笑起來真好看，課堂上陳老師給我們講課講得很生動、很清楚，洪亮的聲音和美麗的`語言，很快把同學們帶入了課堂，無微不至的關懷，使我漸漸地喜愛上新的班主任——陳老師！

陳老師對我們日常生活中也很關愛，像我的桌子壞了，陳老師看在眼里，急在心里，馬上去交代生活阿姨，通知修理師傅幫我修桌子，陳老師還叮囑修理師傅要把桌子修好。陳老師做事很仔細、很細心，讓我很感動，我看到桌子修好后，我內心很感動、很快樂，能夠遇到又溫順又細心的老師，是我的榮幸，我會好好珍惜這樣的老師，老師我愛您！

我的老師寫人作文7

我們的老師又換了。新班主任姓徐，剛高校畢業(yè)，個子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長，長著一雙光明的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，梳著一支長長的小辮子。

上周二是徐老師為我們上第一節(jié)課。她一走進教室，我就特別提心吊膽，心想：新老師會不會很兇呢？過了一會，她說話了：“我盼望我們這個班級像一個美妙的大家庭，大家攜手并進，共同進步……”聽到這兒，我最終安心了，讓我感到徐老師多么和氣可親，多么像我們的好伴侶啊！

開頭上數(shù)學課了，徐老師讓我們把收集到的數(shù)讀出來。一個女生站了起來說：“杭州人口一共有五萬八千多人。”我們班的全部同學都笑了，但徐老師卻用很和氣的聲音說：“沒關系的.。只要下一次把數(shù)抄清晰就可以了。”那位女生聽了徐老師的話，心里舒適極了。

有一次，有個同學聽不懂上課講的內容，徐老師就抽下課的時間為那個同學補課，那同學聽得津津有味，后來最終懂了。但這個時候上課鈴已經(jīng)響了，徐老師又接著給同學們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過了，原來這一節(jié)下課徐老師也可以休息一下，再上下一節(jié)課，但卻為了給同學補課了，徐老師你是多么的辛苦??！

徐老師不只在學校里很忙，很辛苦，同樣在家里也特別地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同學與家長都可能進入了甜美的夢鄉(xiāng)，但徐老師卻還在那暗暗的燈光下為我們批改作業(yè)；在每一個孩子與家長還沒有起來的時候，她卻早已在為我們備課。哎，我們尊敬的徐老師，您是多么地辛苦啊！

我的老師寫人作文8

從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)有很多老師給我留下了深刻的印象，但印象最深刻的還是賜予我三年教導之恩的語文老師—黃老師。

黃老師長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭黃色的卷發(fā)，當然老師最重要的還是有一個才華橫溢的腦袋。黃老師特別喜愛彈鋼琴。可是現(xiàn)在教書忙，忙著背書、備課，估量她家那架鋼琴上已經(jīng)積滿灰塵。

黃老師是一位教育有方的老師，也是一位負責任的老師。在期末復習時，我做回家作業(yè)常常要做到十點多鐘。后來爸爸媽媽實在看不下去了，就向黃老師匯報。黃老師幫我想了一個方法：每天做作業(yè)做到九點鐘就不能再做了，假如沒做完，其次天就要到老師辦公室去補作業(yè)。老師深知：辦公室是同學們最可怕去的地方。特殊是去辦公室里補作業(yè)，難免會受到其它班老師的`批判。但也只有這樣才能提高孩子的作業(yè)速度。經(jīng)過兩個多月的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)能在八點半前做完作業(yè)了。真感謝黃老師讓我基本改正了作業(yè)拖拉的壞毛病。

黃老師每次上課從不帶水，連聲音都嘶啞了。她和同學一樣上課時就是用心致志，下課了才能休息片刻，喝一點水。一般來說，語文老師是教語文的，但她卻由于班主任的身份什么都管。

有一次數(shù)學老師陸老師正在讓同學們訂正作業(yè)，黃老師也在布置作業(yè)。寫著寫著，一句話突然從她的口中冒了出來：“快點訂正，要一次性過關，不要重復多次，仔細一點……?！边€有一次，袁老師在上課，一個同學在開小差，黃老師剛好路過，黃老師對他說：“仔細一點，快，要寫中文意思了。”

……

雖然現(xiàn)在黃老師已經(jīng)不再教我們了，但她在我心中留下的那份鄙視之情永久不會被遺忘。

我的老師寫人作文9

我有一位老師，她有點奇怪，由于她總是筆不離手。她的那一根筆是她的好伴侶，所以她總是帶著。上課時帶著，在辦公室里帶著，去家訪的時候也帶著。她很愛惜這支筆，每次上完課，或者有人用完她的她，她都先用濕巾認真地擦來擦去，之后再用衛(wèi)生紙擦干，擦得一塵不染，她可真愛潔凈啊！

她雖然奇怪，但是特別一絲不茍。說她一絲不茍，還真說對了。在寫字時，只要一個字不合她心愿，或者是不好看，都必需擦了重寫，而且擦的時候還必需沒有印記，否則老師就會批判我們。改卷子時更加一絲不茍，由于她不光改錯題，還要改錯字和寫的不工整的字。只要我們的`字不好看，就會被扣分，因此班里同學的字寫得都很好看。改完之后，別的老師都放一邊去了，只有王老師改完之后要認真再認真地檢查，檢查好幾遍才可以。真是一位一絲不茍的好老師??！

我的老師不僅一絲不茍，還很幽默風趣。有一天在班會上，老師問：“我在你們心中是什么樣子呢？”其中一位同學說：“老師像豬一樣，耳朵大，還能吃?！边@句話說完，我們全班鴉雀無聲，可怕極了。但老師卻沒有生氣，而是笑著說：“你怎么看出來的？我耳朵大是由于我有福，我能吃是好事?！蔽覀兺蝗淮笮?，各個笑得肚子疼。這位老師可真幽默！

說了這么多，大家確定奇怪???她是哪位老師吧？她就是我的王老師，你們喜愛我的王老師嗎？

我的老師寫人作文10

我熟悉藺老師比同班同學都早，由于我媽媽和藺老師是一個單位的。沒上學時，我每次都還是叫藺老師大爺呢！

藺大爺對我總是很溫柔的，我也始終認為他就是這樣一個隨和的人，有什么錯誤都可以原諒。可沒想到，上學了，我分到藺大爺班，這個想法就發(fā)生了翻天覆地的變化。藺大爺變成了藺老師，原來隨和的形象也在我心中發(fā)生了變化：藺老師是仔細而且嚴峻、公正的人。

就從仔細說起吧，藺老師批作業(yè)認真得讓你受不了，每次都是一個字一個字地看，連聲調寫得不到位或是字的筆畫不規(guī)范都要圈畫出來，還要在旁邊示范寫一遍。我們平常練習寫的一段話也好，一篇小文章也好，只要寫得不錯，藺老師就會把它打印出來，讓我們一起來閱讀，共同學習。大家說，是不是很仔細呢？

再說說藺老師的嚴峻吧。藺老師的嚴峻是盯你一眼，你就會立即反思的那種。假如你上課走神了，或者坐不端正了，或者……藺老師就用不同的.眼神盯著看你，直到你訂正為止。

別以為，我媽媽和藺老師是一個單位，我就能受到照看。我們班排座位嚴格根據(jù)個頭大小來排，由于我長得不低，每次都坐在后幾排。要想當干部那就更不簡單了，由于藺老師從不像其他老師一樣喜愛誰就讓誰當，我們班的干部要經(jīng)過演講，大家投票選舉產(chǎn)生。上個學期，我就落選了。不過，經(jīng)過努力，前幾天，我又當選了這學期的中隊委員。這些就是藺老師的公正公正。

這就是我們的藺老師，我喜愛這樣的藺老師。

我的老師寫人作文11

最使我難忘的，是數(shù)學老師——xx老師。

她貫徹究竟的教學理念，便是“嚴師出高徒”!

她從來不體罰我們，我們卻不敢在課堂上肆無忌憚。由于她的微笑就好像蒙娜麗莎那般神奇莫測，你永久猜不透這究竟是贊揚還是暴風雨的前兆。

課下的她，卻又是那么平易近人，和氣可親。她是那么喜愛生活，沒事的時候下下棋，喝喝茶，臉上永久掛著發(fā)自內心的笑容。有時，她會給我們敘述學習方法和答題技巧，記得我們圍著她坐在長椅上，透過四周的大樹射來了兩三方斜斜的.太陽，她仔細地講著，我們專注地聽著。

她雖是數(shù)學老師，可嘴里的名句張口就來。老師還常常把這些學問融進課堂，運用的恰到好處，時常逗得我們哄堂大笑。

像這樣幽默風趣的老師，我們怎會不寵愛呢?我們都對她有好感，一有不懂的問題就跑去辦公室問她，引得一旁的語文老師還拿我們打趣，說我們小跟屁蟲。

記得有一件小事，雖是那滄海一粟，但也曾占據(jù)過我的心。我的成果還不錯，可常犯低級錯誤。有一次交作業(yè)，就由于小數(shù)點打錯了一位，xx老師就讓我重寫十遍。當這幾個字從xx老師嘴里說出時，我差點癱在了地上，眼淚也不住地流了出來。惹得一旁的同學傳來譏笑和嘲諷，我哭得更大聲了。片刻，xx老師趕了過來，轟散了嬉鬧的人群，然后把我?guī)У睫k公室對我進行了指導，告知我要頑強。

現(xiàn)在想來，那時的我是多么馬虎!老師的專心是多么良苦!直到現(xiàn)在想起這件事心里還熱熱的。

與xx老師度過的三年學習時間，如今只剩下兩個月，真想這兩個月長一點，再長一點……

我的老師寫人作文12

一句句語重心長的教育，一行行清楚明白的板書，一個馬不停蹄的身影，她就是雷厲風行且幽默的語文老師——葉老師。

她有著一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，嵌著“二郎神”的千里眼，貼著“齊天大圣”的順風耳，一張時不時會噴出火焰的嘴，但有時也是溫順幽默的。

有一次，前桌的兩個同學在課堂上交頭接耳，說了不到5秒，就被發(fā)覺了。葉老師兩眼一瞪，只見他們臉上泛起了一陣紅暈，兩耳發(fā)燒，眼睛躲閃著似乎看哪里都不對，猶如全部同學的目光都變成了螞蟻在他們臉上爬，尷尬地低下了頭。她的眼睛很毒辣，一眼就掃到，耳朵哪怕連根針掉在地上都能聽得一清二楚，超怕她的“超力量”。當她看到誰家庭作業(yè)沒有做好，字跡不工整，一下子就怒發(fā)沖冠：眉頭一皺，牙齒一咬，眼睛里流露出恨鐵不成鋼的神情，一頓挨批是免不了的'。那神情，同學們都招架不住，都不敢對視她。的確是啊，葉老師說一，同學們怎么敢說二呢？只要一個同學犯錯了，我們都自覺找自身問題，有則改之。

英語，數(shù)學等課都枯燥無趣，唯獨語文課實在有聲有色。當上到《貓》這一課時，老師就學起了貓叫：“miāo——miáo——miào”，同學們繪聲繪色地跟著學，長短不同，粗細各異，簡直和書本上一模一樣，老師管這個叫“情境帶入法”。連班上最不情愿聽課的同學都聽得很起勁，笑呵呵的，愛聽葉老師的講解，搞笑、風趣，不知不覺已經(jīng)融入貓的世界。老師，您的愛暖和了我們，鞭策著我們，感謝您。

這就是我尊敬的葉老師，讓我又怕又喜愛的葉老師！

我的老師寫人作文13

學校生活已經(jīng)結束了。

在這七彩斑斕的學校生活中，我們的老師讓我懂得了讀書的重要性。在我還是個每天拿著手機打電動的孩子時，是他把我從“黑洞”里拉出來，傳遞給我很多學問，讓我懂了讀書的重要性，帶著我看清了前行的路，讓我不再迷茫。

她就是我六班級的數(shù)學老師——陳老師。她是我校比較資深的老師，她有著渺小的身材，一張嚴厲?而慈愛的臉。那雙可以看透我們心思的雙眼，還有她手上那把陪伴她已久的軟尺。

在升入六班級時，我已經(jīng)無法直視我的`成果了。但是我又沒有方法做出任何轉變，而且我在六班級轉班，從繁體班變成簡體班。沒有方法適應這種生活和環(huán)境，讓我很是迷茫。但陳老師常常鼓舞我：“我知道你以前的成果，但你也不差，相反我覺得你很聰慧，只要把聰慧用在學習上，你就會是最優(yōu)秀的同學，你也要對自己有信念，不能氣餒，好嗎?”

那時，我宣誓肯定要進入他建立的好同學隊伍，仔細的學習。每天不是中文就是數(shù)學，在每天晚上都與數(shù)學公式度過，沒有考好就再考一遍。

陳老師也常常找我談心，也漸漸的跟上了班級里的進度。最終在畢業(yè)考了一個抱負的成果，也漸漸找回了自信。我覺得我很慶幸，我的學校生活也圓滿的畫上了句號。

雖然要離開母校了，可我真誠盼望陳老師可以像以前一樣，帶著我們，也盼望我自己可以連續(xù)優(yōu)秀下去。

我的老師寫人作文14

我們的歷史兼法制老師是一個滿嘴黃牙，身材臃腫的糟老頭，雖然他的長相有點不堪入目，但他可是樣樣精通，這個世界上仿佛就沒有什么是他所不會的。

上課鈴聲響起，他大步流星的走進教室，把書匆忙往桌上一扔，不鋪張一分一秒，用手撐著桌子，高翹著屁股，那s型身材總會引起我們的視線，他每次都用他那雄厚的聲音給我們上課，講著講著他就從正文跳到了另一個地方，他時不時的給我們講一個小故事，來給我們提提