童年的水墨畫教學設計第一課時_第1頁
童年的水墨畫教學設計第一課時_第2頁
童年的水墨畫教學設計第一課時_第3頁
童年的水墨畫教學設計第一課時_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

<童年的水墨畫>教學設計第一課時一、教材分析《童年的水墨畫》是一首兒童詩，通過“溪邊”、“江上”、“林中”三個場景，攝取了一組兒童生活的剪影，展示了兒童俏皮的生活，動靜交織，構成了一幅令人向往的純真童年的畫面。二、教學目標1、會認6個生字，會寫11個生字，讀準字音，認清字形，理解生字組成的生詞。2、理解課文內容，欣賞詩歌語言美，畫面美，感受童年生活的多彩與快樂，激發(fā)學生熱愛生活。三、教學重難點1、會認6個生字，會寫11個生字，能正確書寫，組詞，造句。2、朗讀詩歌，背誦詩歌，積累好詞好句。3、感受詩歌意境，欣賞詩歌語言美，畫面美。發(fā)揮自己的想象，說一說，寫一寫，畫一畫童年趣事。四、課時安排

一課時五、教學過程第一課時1、播放歌曲《童年》2、在歌聲中導入新課，回憶童年趣事，講給大家聽聽，一起分享快樂。老師：五彩斑斕，奇思妙想，歡快悠揚都是童年的形容詞，現(xiàn)在請同學們打開課本第72頁《童年的水墨畫》，讓我們一起感受如詩如畫如歌的童年……3、簡介作者4、自由讀詩，讀通順，讀流利。5、分組讀詩，互評，正音。6、再次自由讀詩，勾畫生字詞。7、指導讀準生字詞：碎，染，爽，騰，浪。8、結合圖片，行近字對比認識字并組詞。竿（竹竿）干（干凈）桿（筆桿）

拔（拔草）撥（撥動）潑（活潑）浪（浪花）狼（狼牙）狠（兇狠）9、歸類識字并組詞帶竹字頭的字：竿（竹竿）筍（春筍）管（管理）藍（籃球）筷（筷子）笛（笛子）帶艸字頭的字：葫（葫蘆）蘆（蘆葦）蘑（蘑菇）苗（禾苗）莓（草莓）茅（茅草）10、指導正確規(guī)范書寫：墨，騰，爽，浪，染，竿，蘑，菇，撥。11、帶著問題讀全詩。（1）詩歌分成哪幾個部分？分別描繪了哪些場景？（三首小詩三個部分，分別是溪邊，江邊，林中）

（2）你從這幾個場景中感受到了什么？親近大自然，無憂無慮，自由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論