二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.3秒的認(rèn)識 蘇教版_第1頁
二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.3秒的認(rèn)識 蘇教版_第2頁
二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.3秒的認(rèn)識 蘇教版_第3頁
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二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.3秒的認(rèn)識蘇教版知識點(diǎn)概述本次教學(xué)的知識點(diǎn)是“秒”的認(rèn)識,是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念中比較重要的一點(diǎn)。本課要求學(xué)生掌握以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:了解“秒”的基本概念。能夠正確的讀出“秒”這個(gè)單位。能夠使用秒來衡量事件的持續(xù)時(shí)間。能夠進(jìn)行秒與分、時(shí)的換算。教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的目標(biāo)如下:了解“秒”的基本概念,會正確的讀出“秒”這個(gè)單位。能夠使用秒來衡量事件的持續(xù)時(shí)間,對于1秒、2秒等時(shí)間有直觀的認(rèn)識。能夠進(jìn)行秒與分、時(shí)的換算,如1分=60秒,1時(shí)=3600秒等。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容了解“秒”的基本概念正確的讀出“秒”這個(gè)單位使用秒來衡量事件的持續(xù)時(shí)間秒與分、時(shí)的換算教學(xué)步驟第一步:引入導(dǎo)入課題:“2.3秒的認(rèn)識”?;仡櫱懊嫠鶎W(xué)的知識:長、體積、重量的認(rèn)識,學(xué)生可以回答出“秒”的認(rèn)識嗎?第二步:概念解釋通過圖片,讓學(xué)生了解“秒”的含義??梢阅靡粡堲[鐘或秒表的圖片進(jìn)行解釋。請學(xué)生跟讀“秒”的字音,把發(fā)音正確。請用自己的語言簡單解釋一下“秒”的概念,加深學(xué)生對“秒”的理解。第三步:動(dòng)手實(shí)驗(yàn)請學(xué)生分組,每組拿出一個(gè)秒表。請同組學(xué)生一起比較時(shí)間,比較結(jié)束后將秒表隨身攜帶,每次進(jìn)行比較時(shí)都要用自己的秒表進(jìn)行,比較三次,每次可以用1秒、2秒等進(jìn)行比較。第四步:舉例說明請學(xué)生思考一下,什么事情可以在1秒鐘完成?請學(xué)生思考一下,什么事情可以在10秒鐘完成?通過舉例說明,讓學(xué)生對時(shí)間有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識,加深對“秒”的理解。第五步:秒與分、時(shí)的換算請學(xué)生思考一下,1分=多少秒?1時(shí)=多少秒?指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行換算,提醒學(xué)生:60秒=1分,3600秒=1時(shí)。第六步:練習(xí)鞏固請學(xué)生進(jìn)行小測驗(yàn):1秒有多少毫秒?請學(xué)生完成一些時(shí)間單位的練習(xí),如:36秒=多少分?1時(shí)30分=多少秒?總結(jié)與反思本節(jié)課,通過引入,概念解釋,實(shí)驗(yàn)操作,舉例說明,秒與分、時(shí)的換算,以及練習(xí)鞏固等多種教學(xué)方式,讓學(xué)生在輕松有趣的氛圍下認(rèn)識“秒”這個(gè)基本概念。在教學(xué)過程中,需要注意以下幾點(diǎn):在引入部分,要讓學(xué)生對“秒”的概念有直觀的感受,可以通過圖片等方式加深學(xué)生對“秒”的理解。在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),要讓學(xué)生在群體中進(jìn)行,加強(qiáng)協(xié)作意識。在舉例說明的部分,要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,讓他們自己動(dòng)手去想和實(shí)踐

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