小學(xué)語文教案

PAGEPAGE1小學(xué)語文教案教學(xué)目標(biāo)在本課教學(xué)中，學(xué)生將學(xué)會以下技能：-理解說明文的基本結(jié)構(gòu)和特點-尋找說明文中的核心內(nèi)容-學(xué)習(xí)如何使用常用標(biāo)點符號的正確用法教學(xué)重點掌握尋找說明文的核心內(nèi)容的方法學(xué)習(xí)各種標(biāo)點符號的正確使用方法教學(xué)難點理解文章結(jié)構(gòu)，把握文章核心，進行正確歸納總結(jié)熟練地掌握常用標(biāo)點符號的用法和規(guī)范教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師通過一個小游戲的形式，讓學(xué)生體會輸出與理解的區(qū)別。把學(xué)生分成四個小組，在四個小組團結(jié)的情況下，其中一個小組做出一些動作，但不能說話，其余小組只可以通過肢體語言來理解他們的含義。最后交換。學(xué)習(xí)與實踐老師帶領(lǐng)學(xué)生一起理解說明文的基本結(jié)構(gòu)與特點，以及說明文的核心內(nèi)容如何尋找老師向?qū)W生講授常用標(biāo)點符號的用法和規(guī)范，并舉例子來進行實踐操作練習(xí)與歸納分組活動。把學(xué)生分成若干個小組，讓他們分配任務(wù)，每個組負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)一篇說明文，今日午餐的食譜。在自學(xué)之后，每個小組需要解決兩個問題，一是把一個說明文歸納成10句話，另一個是用標(biāo)點符號規(guī)范這10句話。整體討論。老師帶領(lǐng)全班一起討論每組整理出來的句子和標(biāo)點符號的使用方法是否符合規(guī)范，通過整體討論的形式進一步了解說明文的結(jié)構(gòu)和標(biāo)點符號等基礎(chǔ)知識。拓展練習(xí)探究環(huán)節(jié)。學(xué)生在小組中進行探究，查找匯總一些標(biāo)點符號用法的小技巧，并將自己的發(fā)現(xiàn)進行匯報。結(jié)對活動。學(xué)生兩人一組，一人讀出一遍說明文，另一人對其進行標(biāo)點符號的判斷。實施方案本課授課時間為一節(jié)課，共45分鐘。在教學(xué)內(nèi)容安排上，重點把握學(xué)生自主探究和小組合作的互動方式，讓學(xué)生通過共同學(xué)習(xí)和探討，真正理解和掌握說明文的特點、結(jié)構(gòu)以及標(biāo)點符號的用法和規(guī)范。教學(xué)評估分組討論：10%整體討論：20%練習(xí)實踐：30%課后小組調(diào)研：40%總結(jié)本課主要教授學(xué)生如何掌握說明文的基本結(jié)構(gòu)和特點、尋找其核心內(nèi)容以及常用標(biāo)點符號的正確使用方法。通過小組