心理學(xué)論文講稿

心理學(xué)論文講稿2023/7/12第1頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月摘要研究采用短影片啟動(dòng)情緒的技術(shù),用積極和消極的種種情緒效價(jià)詞作為認(rèn)知材料,請(qǐng)大學(xué)生做被試,研究被試在不同情緒狀態(tài)下是否存在注意偏向性。結(jié)果表明：(1)通過(guò)短影片啟動(dòng)情緒的效果十分顯著,說(shuō)明人們很容易受影片的影響而出現(xiàn)情緒的變化(2)注意的傾向性總體來(lái)說(shuō)呈現(xiàn)心境一致性效應(yīng),與情緒一致的信息更容易被劃入人們的認(rèn)知范圍(3)短影片情緒啟動(dòng)效果不存在性別差異,而注意受情緒影響的程度存在性別差異。2第2頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月引言已有研究一、目前情緒對(duì)注意偏向影響的研究主要通過(guò)不同的情緒啟動(dòng)的范式研究不同被試群體的注意偏向及其機(jī)制。1、個(gè)體在對(duì)外界信息進(jìn)行感知性編碼的時(shí)候,傾向于選擇與當(dāng)前情緒狀態(tài)相匹配的信息。a、研究有情緒障礙被試的結(jié)果發(fā)現(xiàn)情緒對(duì)注意有顯著影響。b、研究者們運(yùn)用了替代性刺激來(lái)研究注意，即讓被試尋找?guī)в袠?biāo)記的刺激物，標(biāo)記的位置與刺激物的位置一致,然后確定被試的注意力集中在哪里。3第3頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月引言2、對(duì)于情緒障礙患者的研究發(fā)現(xiàn)，如果對(duì)某一特定威脅格外擔(dān)心的話(huà)，他就會(huì)對(duì)相關(guān)的內(nèi)外線(xiàn)索格外關(guān)注，甚至在做與此無(wú)關(guān)的事情時(shí)也會(huì)受到此類(lèi)線(xiàn)索的干擾。二、心境不一致性?xún)A向也受到廣泛的注意，人們嘗試通過(guò)選擇和情緒狀態(tài)不一致的回憶材料來(lái)調(diào)節(jié)現(xiàn)在的情緒狀態(tài)，尤其是在消極情緒的時(shí)候，人們傾向于通過(guò)自我獎(jiǎng)勵(lì)、助人行為或者自我放松和轉(zhuǎn)移的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)情緒。4第4頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月引言本次研究本研究采用短影片啟動(dòng)的方法突破傳統(tǒng)以視覺(jué)為主的情緒啟動(dòng)方式,采用視聽(tīng)結(jié)合并有情節(jié)的短影片方式具有較大的現(xiàn)實(shí)意義。5第5頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月研究方法被試和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)被試是某大學(xué)的學(xué)生，共120人，其中男生62人，其中女生58人。為徹底避免交互作用，實(shí)驗(yàn)采用3(3種情緒狀態(tài))*2(性別)被試間設(shè)計(jì)。6第6頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月研究方法啟動(dòng)情緒的方法本研究采用觀(guān)看不同情緒性質(zhì)短影片來(lái)啟動(dòng)情緒。根據(jù)對(duì)大學(xué)生的訪(fǎng)談,選出啟動(dòng)積極情緒材料為幽默輕松的flash動(dòng)畫(huà)片,消極情緒材料《南京大屠殺》紀(jì)錄片的片斷,時(shí)間各為五分鐘。請(qǐng)20位大學(xué)生分別觀(guān)看這些片斷并初評(píng)有效。7第7頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月研究方法實(shí)驗(yàn)材料及實(shí)驗(yàn)程序8第8頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月研究方法數(shù)據(jù)處理及研究結(jié)果方差齊性檢驗(yàn)9第9頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月討論1、看影片時(shí)引起的變化多數(shù)是無(wú)意識(shí)的，人們帶著這些起了變化的情緒投入學(xué)習(xí)和工作，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生影響。2、情緒往往會(huì)成為一種信息，與啟動(dòng)的情緒同質(zhì)的行為會(huì)得到更多的注意，就更容易被同化，以至更容易在同樣的情景或情緒中采納相同的觀(guān)點(diǎn)和行為。10第10頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果總體來(lái)說(shuō)呈現(xiàn)心境一致性效應(yīng)，在積極情緒時(shí)注意積極詞語(yǔ)較多，在消極情緒注意消極詞語(yǔ)較多。注意有定勢(shì)和選擇性特性，使與情緒狀態(tài)相一致的詞語(yǔ)易化，更易于被接受和做出反應(yīng)；而與情緒狀態(tài)相異的刺激則容易被排除而過(guò)濾掉；如果兩個(gè)詞同時(shí)被看到，被試對(duì)與情緒一致的詞的印象也較為深刻，從而產(chǎn)生注意傾向。11第11頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月討論在積極情緒啟動(dòng)和無(wú)啟動(dòng)組之間對(duì)積極詞的注意沒(méi)有顯著差異。男性的心境一致性較強(qiáng)，也就是說(shuō)男性容易隨情緒變化而注意隨之出現(xiàn)相應(yīng)偏向性。而女被試在無(wú)啟動(dòng)時(shí)所選擇的積極詞最少，消極啟動(dòng)時(shí)比男被試選擇積極詞多，這說(shuō)明了，女性在消極情緒下的自我防御能力更強(qiáng)，主動(dòng)關(guān)注積極的內(nèi)容來(lái)調(diào)節(jié)情緒。12第12頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月結(jié)論1、通過(guò)短影片啟動(dòng)情緒的效果十分顯著。這說(shuō)明情緒對(duì)影音材料敏感，而性別間無(wú)差異。2、注意的偏向性總體呈現(xiàn)心境一致性效應(yīng)。在情緒狀態(tài)下，人們傾向于注意和當(dāng)時(shí)情緒狀態(tài)一致的詞語(yǔ)，在積極情緒注意積極詞語(yǔ)較多，在消極情緒注意消極詞語(yǔ)較多。13第13頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月結(jié)論3、女性在情緒下調(diào)節(jié)注意的能力更