社團(tuán)活動方案

—社團(tuán)活動方案社團(tuán)活動方案1

為進(jìn)一步推動素養(yǎng)教育實施，促進(jìn)同學(xué)多元成長、獨特發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校內(nèi)文化，現(xiàn)擬定以“同學(xué)社團(tuán)建設(shè)”為重點的校內(nèi)文化活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以培育健康、陽光、自信的高素養(yǎng)小同學(xué)為總體目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人要求，堅持以人為本，遵循同學(xué)身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，尊重獨特，全面發(fā)展，培育特長。

二、完善課程建設(shè)

以國家課程設(shè)置為基礎(chǔ)，完善課程設(shè)置，開足國家課程，還要依據(jù)學(xué)校的資源優(yōu)勢，開拓和創(chuàng)新校本課程。除文化課程外，逐步完善以下課程：生活中的數(shù)學(xué)思維和科學(xué)、藝術(shù)和審美、社會公德、體育與（身、心）健康、語言交際與生活技能、社會實踐等。多方取得教程資源：充足利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、聘請地方藝人、有特長的老師、與其它學(xué)校合作聘請專業(yè)老師等方式。

三、社團(tuán)活動菜單（可依據(jù)情況選擇）

1、音樂類：合唱（獨唱、齊唱、合唱）器樂（電子琴）鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有肯定音樂特長的的同學(xué)組成。

培育力量方向：培育同學(xué)的音樂審美力量、提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，提升同學(xué)的審美情趣，能夠在學(xué)校大型活動中及校外競賽中出彩。以表演效果及參賽情況考核等級。

2、美術(shù)類：書法（軟筆、硬筆）繪畫。由熱愛書法、有肯定書法特長的的同學(xué)組成。

培育力量方向：培育同學(xué)書畫力量，弘揚(yáng)書法、繪畫等藝術(shù)文化，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

職責(zé)：參與校內(nèi)外書畫大賽、在學(xué)校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結(jié)果考核等級。

3、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈（把戲）跳繩（把戲）健身操。

由熱愛體育、有肯定體育特長的的同學(xué)組成。

培育力量方向：提高同學(xué)競技水平，錘煉身體素養(yǎng)，培育團(tuán)隊協(xié)作力量。以競賽或表演形式考核等級。

4、手工制作類：橡皮泥或布貼、豆貼，剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小制作、動手力量強(qiáng)的同學(xué)組成。

培育力量方向：動手即動腦，提高同學(xué)動手力量、想象力量和審美力量。以作品展的形式考核等級。

5、面食類：面食制作（如饅頭、包子、餃子、面包、地方特色廣宗薄餅）由愛吃愛做飯、動手力量強(qiáng)的“吃貨們”組成。培育力量方向：熱愛生活、勤勞。以作品展和食品嘗道考核等級。

6、朗誦類：經(jīng)典誦讀，講故事、演講，播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達(dá)力量強(qiáng)的同學(xué)組成。

培育力量方向：培育同學(xué)聲情并茂大聲朗讀的習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量，提高演講及播音主持的技能。

職責(zé)：參與每年的縣市級讀書活動講故事競賽、校內(nèi)誦讀競賽，在學(xué)校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結(jié)果考核等級。

7、棋類：五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、規(guī)律思維力量強(qiáng)的同學(xué)組成。

培育力量方向：棋類能提高孩子的智力和耐力、規(guī)律思維力量和形勢推斷力量、數(shù)學(xué)計算力量。以各類棋賽等形式考核等級。

8、寫作類：文學(xué)社。

由喜歡讀書與寫作的.同學(xué)組成。

培育力量方向：開展讀書、商量溝通、寫作等活動，提高語文素養(yǎng)；編輯出版?？?，提高寫作水平。

職責(zé)：按時寫稿報道校內(nèi)動態(tài)，為學(xué)校做好宣傳；代表學(xué)校參與一些征文大賽；辦好校報校刊。以交稿數(shù)量與質(zhì)量、競賽獲獎情況考核等級。

9、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息類：奧數(shù)、記憶力、科學(xué)探究、微機(jī)操作。由喜歡數(shù)學(xué)、科學(xué)、微機(jī)的同學(xué)組成。

培育力量方向：開展趣味數(shù)學(xué)、科學(xué)試驗、思維探究力量培育作為課堂學(xué)問的延長和拓展，重點是提高數(shù)學(xué)思維模式，科學(xué)探究力量，微機(jī)操作力量。以學(xué)期末社團(tuán)展現(xiàn)時同學(xué)把握情況考核等級。

10、英語沙龍類：由四五六班級英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)組成，

培育力量方向：開展聽、說、讀、寫等活動，培育同學(xué)對英語的學(xué)習(xí)愛好，提高英語口語表達(dá)力量。以英語口語大賽表演情況考核等級。

四、社團(tuán)活動的開展要求

為確?；顒诱Ｓ行У亻_展，做到有計劃、有組織、有輔導(dǎo)、有活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、場地、制度等方面強(qiáng)化管理，詳細(xì)要求如下：

1、每個活動小組負(fù)責(zé)人制定切實可行的培育目標(biāo)，每學(xué)期制訂活動計劃（含學(xué)期活動進(jìn)度表），每次活動應(yīng)嚴(yán)格按計劃細(xì)心組織，并認(rèn)真做好活動記錄、照片資料搜集、同學(xué)作品展現(xiàn)等相關(guān)工作。

2、社團(tuán)活動時間為每周四下午的最終兩節(jié)課。小組成員必需按規(guī)定時間、地點參與活動，不能無故缺席?；顒诱n前5分鐘的預(yù)備時間，老師要帶著同學(xué)準(zhǔn)備活動材料，按時到位，保證活動時間，且活動期間不準(zhǔn)進(jìn)行其它教學(xué)活動。

3、學(xué)校的社團(tuán)要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次同學(xué)參與情況，要強(qiáng)化與班主任的聯(lián)系，不行任意讓同學(xué)退出活動小組。做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、衛(wèi)生清掃等工作。

4、每個社團(tuán)布置主班、配班兩位老師，既有分工又要合作。主班老師負(fù)責(zé)課程周計劃、課件準(zhǔn)備、備課、授課、同學(xué)考核等，配班老師負(fù)責(zé)每次活動時社團(tuán)的安全、考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、材料準(zhǔn)備、作業(yè)檢查、課程輔導(dǎo)、協(xié)作考核等。上課期間兩位老師均要全程在崗。

5、每次活動前指導(dǎo)老師肯定要備好課，活動課教程要表達(dá)理論與實踐相結(jié)合、按部就班的特點，同時更貼近同學(xué)生活經(jīng)驗及愛好。

6、對社團(tuán)活動期間嚴(yán)峻違紀(jì)、不聽指揮的同學(xué)，指導(dǎo)老師報德育處核實后，將取消其參與任何社團(tuán)的資格。

7、每個同學(xué)只能報一個社團(tuán)，人數(shù)太多的社團(tuán)將依據(jù)面試錄用所需人數(shù)（每個社團(tuán)不超過40人），沒被錄用的同學(xué)可以再報名其他社團(tuán)。

8、活動場地在室外的，天氣不好時，則在室內(nèi)看相關(guān)講解、競賽視頻或了解相關(guān)的明星事跡。

五、社團(tuán)活動考核評比細(xì)則

（一）過程管理（50分）

1、安全管理10分（巡察檢查）

（1）社團(tuán)活動指導(dǎo)老師按時到位，無遲到早退現(xiàn)象。3分

（2）每次活動有序，學(xué)員按時到課，無在校內(nèi)閑逛現(xiàn)象。3分

（3）活動安全保障有力，無顯現(xiàn)安全事故。4分

2、材料管理10分（查看資料）

（1）活動點名按時，社團(tuán)名冊記載詳實。2分

（2）活動前有計劃，活動后有記錄，活動主題、內(nèi)容、形式有創(chuàng)新。5分

（3）活動照片，同學(xué)作品等保存完好。3分

3、活動開展15分（了解座談）

（1）活動內(nèi)容豐富，形式活潑，同學(xué)滿意度高，進(jìn)行同學(xué)座談，確定該社團(tuán)同學(xué)對社團(tuán)活動開展的寵愛程度。5分

（2）能主動協(xié)作學(xué)校開展的各項活動，認(rèn)真落實各項工作。5分

（3）活動秩序、組織紀(jì)律良好，活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5分4、場地管理10分（實地檢查）

（1）內(nèi)部物品管理有序，無喪失等現(xiàn)象。4分

（2）活動場地布置美觀有特色，作品擺放有序。3分

（3）活動后場地內(nèi)地面潔凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學(xué)具無破損。3分

（注：活動場地為室外的社團(tuán)，天氣不好需在室內(nèi)活動時，臨時占用某教室，該班同學(xué)若有投訴，則扣除本項得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看記錄）

活動有肯定影響，有報道，校級、縣級、市級每次加1、3、5分，以此類推。

說明：每周活動期間，由各班級分包校長針對以上幾項予以打分，并于次日公布該周得分。

（二）成果展現(xiàn)（50分）

考評形式：展現(xiàn)展演匯報（依據(jù)社團(tuán)特色，自行申報一種形式）

詳細(xì)要求：

展現(xiàn)：以作品呈現(xiàn)為主，將同學(xué)在社團(tuán)活動中優(yōu)秀作品進(jìn)行展現(xiàn)（詳細(xì)場地另行通知，請在日?；顒又凶龊米髌防鄯e）

匯報：組成一個匯報小組，將本社團(tuán)一學(xué)年（一學(xué)期）的活動成果和社團(tuán)特色對考評

組進(jìn)行匯報，以PPT形式，配以活動照片和視頻，匯報時間5X10分鐘。

展演：準(zhǔn)備1X2個作品進(jìn)行展演，要求不少于半數(shù)同學(xué)參與。

流程：

1、各社團(tuán)依據(jù)自身特色申報考評形式。

2、由考評團(tuán)依據(jù)上報情況進(jìn)行匯總并做前期準(zhǔn)備。

3、對各社團(tuán)分形式、分時間段進(jìn)行考評，同時提交相關(guān)資料。

4、考評團(tuán)成員現(xiàn)場打分，將得分匯總后，予以公布。打分標(biāo)準(zhǔn)參考下表：

X社團(tuán)內(nèi)容

考核標(biāo)準(zhǔn)及打分檔位得分總分豐富多樣，健康向上。分三檔10分、8分、6分

社團(tuán)活動方案2

前言：為響應(yīng)我校第N屆高校生科技文化節(jié)，豐富校內(nèi)文化生活，展現(xiàn)高校生社團(tuán)風(fēng)采，推動同學(xué)社團(tuán)在培育高校生成長成才、創(chuàng)新高校人才培育模式等方面發(fā)揮的重要作用，濱州學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會特舉辦此次“同學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計大賽”

一、活動主題擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、提高技術(shù)技能、發(fā)展愛好愛好

二、活動時間4月中旬至5月中旬

三、組織單位主辦：共青團(tuán)濱州學(xué)院委員會承辦：濱州學(xué)院高校生社團(tuán)聯(lián)合會協(xié)辦：濱州學(xué)院各系社聯(lián)

四、參賽范圍濱州學(xué)院全部正式注冊的社團(tuán)

五、作品要求

1、作品形式為社團(tuán)活動策劃方案。方案要表達(dá)社團(tuán)風(fēng)采及校內(nèi)文化特色，展現(xiàn)當(dāng)代高校生的人文情懷和精神面貌，主題主動向上。

2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，激勵互相結(jié)合。

3、同學(xué)社團(tuán)可以以同一活動的.不同方案參與競賽，建議以傳統(tǒng)活動和品牌活動方案參賽。

4、參賽方案文字應(yīng)在XX字以上，必需包括如下幾個方面的內(nèi)容：社團(tuán)介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內(nèi)容、可行性分析、活動時間、活動地點、參與對象及人數(shù)、宣傳方案、活動流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)布置、、經(jīng)費的來源和運(yùn)用、活動總結(jié)（含效果分析及改進(jìn)方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

5、全部參賽社團(tuán)必需填寫《同學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計大賽作品申報表》，并作為作品封面。活動設(shè)計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上，附于申報表后。

五、活動流程

1、初賽階段：4月中旬至4月下旬初賽過程由各系（院）社團(tuán)聯(lián)合會進(jìn)行實施，在廣泛發(fā)動、主動組織的基礎(chǔ)上評比出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團(tuán)聯(lián)合會填寫《同學(xué)社團(tuán)活動方案設(shè)計大賽作品統(tǒng)計表》，統(tǒng)計表打印版加蓋學(xué)院公章，并統(tǒng)一報送作品，作品以電子版和紙質(zhì)版兩種形式，電子版發(fā)送至社聯(lián)郵箱，紙質(zhì)版交至社聯(lián)辦公室。社聯(lián)郵箱：社聯(lián)辦公室：團(tuán)委樓314室報送日期截止到4月4日，逾期不報視為放棄。

2、決賽階段：5月上旬決賽內(nèi)容分為兩部分。①方案說明現(xiàn)場對設(shè)計的方案進(jìn)行具體的說明，內(nèi)容緊扣方案主題，時間為5分鐘②社團(tuán)風(fēng)采展現(xiàn)參賽社團(tuán)通過PPT（文字、圖片或視頻），展現(xiàn)其社團(tuán)根本情況，如社團(tuán)文化、社團(tuán)成員秀、社團(tuán)會旗、會徽設(shè)計（創(chuàng)意，并貼近社團(tuán)實際）及其內(nèi)涵、社團(tuán)特色活動、社團(tuán)將來規(guī)劃，限時4分鐘。社團(tuán)風(fēng)采展現(xiàn)部分可圍繞社團(tuán)成員展現(xiàn)內(nèi)容配以書法、繪畫、音樂、舞蹈、歌曲、詩朗誦、器樂等。決賽過程邀請有關(guān)專家組成評委會，本著“公正、公正、公開”的原則，在校內(nèi)產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)秀獎若干（詳細(xì)數(shù)額由評委會依據(jù)參賽作品情況酌定）。獲獎作品將由濱州學(xué)院高校生社團(tuán)聯(lián)合會推舉參與山東省第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)“高校生社團(tuán)活動方案設(shè)計大賽”。

社團(tuán)活動方案3

舞會的名稱：煙花三月放飛心靈

一、活動背景

一方面響應(yīng)我院的高校生巡禮節(jié)，另一方面也邀請到我們的兄弟社團(tuán)揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會來參與

在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護(hù)高校生的身心健康，傳播校內(nèi)文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的'課余生活更加豐富

二、活動目的

兩個兄弟協(xié)會互相促進(jìn)，互相溝通，互相溝通，促進(jìn)協(xié)會的發(fā)展；另外跟我院的其他協(xié)會一起，讓活動辦的繪聲繪色，讓我們身心更加健康

三、活動主體

活動地點：XX同學(xué)活動室

活動時間：四月初（暫定）

活動對象：心協(xié)成員，XX社團(tuán)成員以及全院同學(xué)

四、活動負(fù)責(zé)人

主辦單位：XX心理協(xié)會

協(xié)辦單位：XX石社團(tuán)

邀請單位：XX學(xué)院的心理協(xié)會

五、活動宣傳

（一）宣傳

1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在環(huán)資群里發(fā)帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳

3到時得現(xiàn)場進(jìn)行拍照

（二）外聯(lián)

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)，拉到些贊助

六、活動開展

1舞會的會場布置

2舞會的司儀

3舞會的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作

4舞會的流程

（1）開場舞

（2）把一些當(dāng)前高校生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用游戲的形式表現(xiàn)出來，讓大家更能了解這樣的問題，明白怎樣去解決

（3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳

比方說：頂氣球

游戲規(guī)章：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得答復(fù)問題

（4）用一段時間去溝通，學(xué)習(xí)，象座談會一樣

（5）最終，由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神奇的禮品，送給兄弟協(xié)會XXX學(xué)院的心理協(xié)會，以促進(jìn)感情

（6）當(dāng)場還會有一些小禮品送出，調(diào)整氣氛

5舞會結(jié)束后，我們應(yīng)立刻開展清理睬場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作前方可離開會場

6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和XX的同學(xué)們一起定期的做訪談，溝通

七、資金預(yù)算

1、舞臺布置：XX元

2、彩球：XX元

3、小禮品：XX元

4、熒光棒以及入場憑證：XX元左右

合計：XX元

社團(tuán)活動方案4

攝影是我校針對4X9班級同學(xué)的愛好愛好開展的校本課程本課程以普及加提高的形式綻開。每周的攝影課讓每個同學(xué)參與攝影學(xué)習(xí)攝影。另外以社團(tuán)的形式招募有肯定攝影基礎(chǔ)并對攝影感愛好的同學(xué)對他們進(jìn)行更為專業(yè)的培訓(xùn)與引導(dǎo)。培育同學(xué)對攝影的愛好、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活為今后培育攝影人才起著主動推動的作用。現(xiàn)將本學(xué)期攝影社團(tuán)的活動布置制定如下

一、活動目的

本學(xué)期開設(shè)的攝影社團(tuán)為一部分有特長愛好的同學(xué)提供一個展現(xiàn)獨特才藝的時機(jī)和空間使他們的一技之長得到充足的發(fā)揮和展現(xiàn)以點帶面促進(jìn)全校的攝影活動。進(jìn)一步了解攝影的根本學(xué)問把握攝影的技能技巧提高同學(xué)鑒賞美及制造美的力量。同時讓同學(xué)在活動中體驗攝影的'樂趣。

二、活動要求

1、組織同學(xué)按時參與活動。

2、每周三第八節(jié)課后開頭活動小組成員必需準(zhǔn)時到達(dá)科技室（攝影小組活動制定地點）。

活動時間：40分鐘

3、攝影小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律不準(zhǔn)在攝影室大聲喧嘩不準(zhǔn)做與攝影學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)同學(xué)都應(yīng)按時完成。

5、愛惜室內(nèi)的設(shè)備和用品。

6、到戶外拍照要遵守紀(jì)律不得離開老師指定的地點。

三、活動內(nèi)容

1、向同學(xué)介紹一些簡潔的攝影學(xué)問。

2、介紹數(shù)碼相機(jī)的運(yùn)用方法攝影技巧。

3、賞識優(yōu)秀攝影作品培育同學(xué)對美的鑒賞力量。

4、到戶外進(jìn)行拍照或利用節(jié)假日以及學(xué)校的一些活動進(jìn)行攝影訓(xùn)練。

5、按時上交作品互相評價商量表揚(yáng)長處指出缺乏。

四、匯報展演

舉辦攝影展覽溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力增加自信念的舞臺能起到意想不到的效果。老師要細(xì)心指導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)大膽嘗試專心拍攝在校內(nèi)展出以起到示范作用。

五、課時內(nèi)容布置

第二周

認(rèn)識數(shù)碼相機(jī)

第三周

感受攝影的魅力

第周圍

拍攝前的準(zhǔn)備

第六周

設(shè)置數(shù)碼相機(jī)1第八周

設(shè)置數(shù)碼相機(jī)2第九周

照片的輸入與上傳

第十周

照片的后期處理

第十二周

數(shù)碼攝影的構(gòu)圖1第十三周

數(shù)碼攝影的構(gòu)圖2第十周圍

作業(yè)的展現(xiàn)于評價

第十五周

數(shù)碼攝影的光線

第十六周

人物主題攝影第十七周

社團(tuán)活動方案5

為了營造校內(nèi)文化氣氛，激發(fā)同學(xué)文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱忱；為了全面提高同學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)力量，豐富同學(xué)的課余文化生活；讓同學(xué)們在青少年時期培育起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)，增加自我調(diào)控力量，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，我校成立了國學(xué)社團(tuán)。

一、指導(dǎo)思想

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式敏捷多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，培育同學(xué)的閱讀愛好，讓同學(xué)愛上語文，為同學(xué)們積累更多的學(xué)問提供良好的環(huán)境。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化計劃與指導(dǎo)，使活動向標(biāo)準(zhǔn)化、常常化發(fā)展，讓活動取得實效與長效，使國學(xué)經(jīng)典成為校內(nèi)文化的一道亮麗風(fēng)景。

二、活動時間

每周五下午最終兩節(jié)課

三、活動形式

1、每周一次，由語文老師講授古文學(xué)學(xué)問、文學(xué)創(chuàng)作方法，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)，也可以閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，積累文學(xué)學(xué)問，豐富同學(xué)的文化底蘊(yùn)。

2、組織同學(xué)進(jìn)行國學(xué)誦讀競賽活動，開闊眼界，積累素材，提高力量。

3、編國學(xué)手語舞，讓同學(xué)在玩中熟記國學(xué)學(xué)問。

四、詳細(xì)措施

1、健全社團(tuán)活動各項規(guī)章制度，認(rèn)真作好本職工作。

2、分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3、認(rèn)真做好對同學(xué)國學(xué)學(xué)問的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

4、組織同學(xué)主動參與，按時學(xué)習(xí)。

5、有序開展各項活動。

五、主要活動布置

為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的'活動，調(diào)動國學(xué)社團(tuán)小好友的主動性，培育同學(xué)的綜合力量。本學(xué)期的詳細(xì)活動開展布置如下：

九月：

1、組建國學(xué)社團(tuán)。

2、制定國學(xué)社團(tuán)活動計劃。十月：

1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。

2、觀看經(jīng)典名著電影。

3、傳統(tǒng)禮儀養(yǎng)成教學(xué)。

十一月：

1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。

2、觀看三字經(jīng)相關(guān)視頻。

3、看視頻，學(xué)國學(xué)手語舞。

十二月：

1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。

2、古詩文朗誦活動。

元月：

1、同學(xué)總結(jié)收獲。

2、總結(jié)社團(tuán)活動得失。

社團(tuán)活動方案6

活動主題：

“增進(jìn)溝通，提高團(tuán)隊凝聚力”

活動目的：

1、使團(tuán)體成員主動融入團(tuán)體，為團(tuán)體奉獻(xiàn)自己的才智和力量。

2、使團(tuán)體成員彼此信任、互相幫助、融洽相處。

3、使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量，體會集體的暖和，并在以后的工作中連續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神。

活動對象：

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會成員

活動場地：

待定

準(zhǔn)備材料：

報紙若干張

活動時間：

50分鐘

活動過程：

一、導(dǎo)入

在活動開頭之前播放背景音樂“相親相愛一家人”，營造活動氣氛。主持人說明本次活動主題及活動目的，并說明保密規(guī)定。

二、破冰之旅——大風(fēng)吹

活動目的：

讓同學(xué)放松身心，并打亂同學(xué)所站位置，便于之后活動的順當(dāng)綻開。

活動時間：

10分鐘

活動程序：

備注：可「吹」的資料：戴手表的人、扎辮子的人、穿X顏色衣服的人…做四組游戲

三、團(tuán)體才智——心有千千結(jié)

活動目的：

讓同學(xué)們體驗團(tuán)結(jié)與合作的力量，從而增加集體凝聚力。

活動時間：

20分鐘

活動規(guī)章：

A、同學(xué)間手拉手圍成圓圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰。

B、記住后，當(dāng)聽到主持人說放手時，大家馬上放手，并在肯定范圍內(nèi)走動，要求是走得越亂越好，再當(dāng)聽到主持人說“停”時，大家都立住不動，快速找到原來左、右手所牽的那兩只手。

C、當(dāng)手牽住后，再肯定時間內(nèi)恢復(fù)到起初的完好的圈。

共享感受：

（1）一開頭面對這個冗雜的“結(jié)”時，感覺是怎樣的

（2）來自不同班級卻同在一個社團(tuán)，是否曾由于看法不全都產(chǎn)生心結(jié)，那我們應(yīng)當(dāng)以何種心態(tài)來面對這些“結(jié)”

（3）要想解開這個結(jié)，靠的是什么

四、團(tuán)隊合作——同舟共濟(jì)

活動目的：

同心協(xié)力，發(fā)揮集體的聰慧才智，讓同學(xué)進(jìn)一步明白合作的重要意義?；顒訒r間：20分鐘

活動規(guī)章：

每6人一組，每一組的圈內(nèi)放上一張報紙，要求每組的.全部成員同時站在報紙上，尤其是成員的任何一只腳都不行以留在報紙外的地面。在行動之前每一小組可以充足商量，拿出方案。再請各小組派人將報紙對折，比擬各小組用時。如此下去，不斷將報紙對折，讓各小組的同學(xué)想方設(shè)法使全部成員同時站在報紙上。

共享感受：

（1）描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的

（2）在此次活動中哪些是讓你印象深入的之前有無類似這樣的感受

五、結(jié)束——相親相愛一家人

讓同學(xué)發(fā)表在此次活動的感受，主持人總結(jié)同學(xué)在此次活動中的表現(xiàn)，讓同學(xué)之間互相擁抱，并說“有你們真好!”以此結(jié)束本次的活動。

社團(tuán)活動方案7

一、指導(dǎo)思想

舞獅運(yùn)動在我國已有悠久的歷史，是我國民族文化的一個組成部分，它來源于人們的生產(chǎn)和生活。它能聯(lián)絡(luò)人與人之間的感情，增加民族認(rèn)同感，提高民族凝聚力，對參與者的身心發(fā)展具有主動意義?，F(xiàn)代的舞龍舞獅運(yùn)動已由民俗表演發(fā)展成為一項消遣、喜慶、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動。舞龍舞獅運(yùn)動的傳承和發(fā)展一度遇到困難，而作為文化傳承的重要陣地的學(xué)校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮載體的作用。因此，在我校引入民族傳統(tǒng)文化舞獅運(yùn)動的可行性有肯定的主動意義。

二、小同學(xué)開展社團(tuán)活動的意義

1、培育同學(xué)愛好愛好，張揚(yáng)同學(xué)的獨特，讓同學(xué)在活動中學(xué)習(xí)學(xué)問，增長力量。

2．彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

3．主動參與各種重大節(jié)日的演出活動，為校爭光。

4．通過多種形式的演出，讓每一個同學(xué)都有成長的舞臺。

三、社團(tuán)活動的時間及地點：

時間：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午輔讀課時間）

地點：民族文化傳承室

四、參與舞獅社團(tuán)活動的人員

3~6班級被選中的部分同學(xué)。

五、在我校開展舞獅社團(tuán)活動的`方法。

1、選拔參與舞獅的人員：在3~6班級同學(xué)中對傣族舞獅有愛好，能夠努力訓(xùn)練，能夠遵守紀(jì)律的部分同學(xué)。

2、邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進(jìn)行授課。

3、依據(jù)楊恩明老師計劃進(jìn)行教學(xué)，充足重視同學(xué)的個別差異，注意因材施教，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，每一次訓(xùn)練都要依據(jù)同學(xué)訓(xùn)練表現(xiàn)的情況訓(xùn)，練結(jié)束后評出社團(tuán)之星數(shù)名。

4、開展傣族舞獅的表演或校外演出活動。

傣族舞獅與其它民族傳統(tǒng)體育工程一樣，它的發(fā)展也離不開傣族舞獅隊表演或者校外演出，因此，主動參與和幫助元江縣文化館等參與芒果節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日的演出活動。通過演出活動提升我們學(xué)校的知名度，提高了同學(xué)的驕傲感，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承民族傳統(tǒng)文化。

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、棍：領(lǐng)獅員的基礎(chǔ)動作（拜四方等）

2、獅頭：

（1）雙獅（舞獅接吻、獅子打滾、獅子翻背、獅子甜尾巴、獅子踩車等）

（2）單獅（獅子接吻、獅子嘻戲等）

3、完好的傳統(tǒng)舞獅綜合訓(xùn)練

社團(tuán)活動方案8

一、指導(dǎo)思想：

聞名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團(tuán)活動方案?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓同學(xué)學(xué)會搜集，處理信息，培育同學(xué)較強(qiáng)的課外閱讀力量已迫不及待。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴同學(xué)的成長，豐富同學(xué)的精神生活，讓同學(xué)歡樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的“誦讀經(jīng)典”的校內(nèi)讀書氣氛。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，使同學(xué)愛讀書，讓書成為他們的好友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中，引導(dǎo)同學(xué)多觀看，多積累，多思索，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的歡樂，提高賞識力量。

4、通過活動，在校內(nèi)內(nèi)形成熱愛讀書的良好氣氛，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

指導(dǎo)老師：

社團(tuán)成員：

社團(tuán)主編：

社團(tuán)播音：

四、活動內(nèi)容

1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

2、讀小學(xué)推舉閱讀的'書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，溝通反應(yīng)

4、定期溝通讀書心得體會

5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

五、活動要求

1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六班級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充足利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)同學(xué)朗讀背誦。

2、營造書香環(huán)境。

（1）貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的明星名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人歡樂、讀書使人聰慧，規(guī)劃方案《讀書社團(tuán)活動方案》。

（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有肯定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。

（3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)立一個讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推舉好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們溝通讀后的感想，和同學(xué)們一起共享寫作的樂趣，讀書的妙趣

3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

（1）勤查字典。激勵同學(xué)遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要明白字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。

（2）歡樂積累。我們提倡同學(xué)在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位同學(xué)準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)同學(xué)抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。

（3）教給同學(xué)閱讀的方法。對不同的讀物，要采納不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“閱讀”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀美麗的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

六、活動建議

1、讓同學(xué)充足利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證同學(xué)每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間（答應(yīng)同學(xué)自帶課外書）。同學(xué)每天晚上在家里布置三非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展溝通活動，讓同學(xué)選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起共享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，同學(xué)之間和班級間同學(xué)相互交換看書等。

3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延長，培育同學(xué)遷移閱讀的力量。為了提高應(yīng)考力量，在用好課本的同時，布置一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀愛好，又將課外學(xué)問和課堂學(xué)問融會貫穿，讓同學(xué)感受到課外閱讀對自己的幫忙。

4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培育同學(xué)讀書的愛好。

5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡潔簽署。

七、活動計劃：

1、20XX年3月讀書方法我明白

2、20XX年4月我心目中的“三國”英雄

3、20XX年5月《窗邊的小豆豆》讀后感

4、20XX年6月開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我明白”的征文

5、20XX年9月《水滸》人物知多少

6、20XX年10月大話《西游記》中師徒四人

7、20XX年11月《青銅葵花》溝通會

8、20XX年12月親情閱讀溝通會

八、活動評價

1、與團(tuán)隊活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、嘉獎。

2、親情閱讀，展現(xiàn)家長和同學(xué)共同閱讀的書籍和摘抄筆記，溝通讀書心得。

社團(tuán)活動方案9

一.前言

作為青春的代言人，高校生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新穎刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家到達(dá)想要的宣傳效果，從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的機(jī)遇，產(chǎn)品宣傳的`時間，形象策劃的最棒時段。

由于下學(xué)期的高校生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對順當(dāng)，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時分完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織領(lǐng)先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，XX高校晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會又怎會錯過這么好的一個黃金機(jī)遇呢

于是我校細(xì)心策劃了這次校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)!本次活動的策劃不但在上年勝利舉辦藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗總結(jié)之上，而且通過了整個學(xué)校籌備委員會的分析商量，極具性。況且本次活動是XX高校晉祠學(xué)院校內(nèi)生活極具特色的招牌活動，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、同學(xué)會等官方組織的高度重視，并賜予大力的支持和協(xié)作。除此之外本活動還得到本校各協(xié)會、同學(xué)組織、外校團(tuán)體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。XX高校晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會也會為此而奮斗究竟!

二.市場分析（投資高校活動的優(yōu)勢）

1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

2.學(xué)校消費地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌簡單深化民心。其中高校同學(xué)作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新奇的、刺激的、浪漫的、能展現(xiàn)獨特表現(xiàn)自我的時髦活動。若是商家能在文化藝術(shù)節(jié)這種活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。

3.由于年年都有新生，如條件答應(yīng)的話，商家還可以同我們學(xué)校建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次校內(nèi)社團(tuán)活動月，將會使商家在校內(nèi)內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至到太原各高校，極具有長遠(yuǎn)意義!

4.便捷的活動申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，肯定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們社團(tuán)聯(lián)合會合作，貴公司可以便利快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)校各方面的大力協(xié)作協(xié)作。

5.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強(qiáng)盛的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)到達(dá)很好的宣傳效果。而且有充足的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6.本次活動將有XX高校及晉祠學(xué)院師生了解，并至少超XXX0人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至全部院校間流傳。

7.假設(shè)這類活動能再度勝利舉辦，我們XX高校晉祠學(xué)院將會在下年的校內(nèi)社團(tuán)活動月推動太原全部高校共同策劃一個更大型的文化藝術(shù)節(jié)，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義長遠(yuǎn)，商機(jī)無限!

三.活動介紹

1.活動目的：

本次活動是本著豐富公寓文化，活潑校內(nèi)氣氛，提高會員主動性的大型特色活動。

2.組織機(jī)構(gòu)：

社團(tuán)活動方案10

一、指導(dǎo)思想

數(shù)學(xué)是較抽象的一門學(xué)科，許多同學(xué)對它既愛又怕

數(shù)學(xué)是一個顏色繽紛的萬花筒，是個神奇的世界，同學(xué)對他產(chǎn)生了深厚的愛好。趣味數(shù)學(xué)展現(xiàn)著數(shù)學(xué)的神奇才智和藝術(shù)般的魅力，同學(xué)在探究解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學(xué)思想的博大精深，不斷地激發(fā)同學(xué)的數(shù)學(xué)愛好和探究求知的欲望，在不知不覺中將同學(xué)引入奇異的數(shù)學(xué)世界之中，同學(xué)在實踐活動中享受數(shù)學(xué)趣味，在趣味數(shù)學(xué)中提升自身認(rèn)識和實踐活動的力量。

二、活動主題

數(shù)學(xué)游戲思維拓展社團(tuán)，旨在以小學(xué)數(shù)學(xué)系列學(xué)問為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歌謠，以及大量迷人思索的趣題，來激發(fā)小同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育他們敏捷的思路和分析的技巧，啟迪他們的才智，培育他們的制造性。因此我們提倡同學(xué)“在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在實踐中收獲樂趣”。

三、活動目標(biāo)

1、通過活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'愛好和主動性，使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中獲得勝利的體驗，建立自信念，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培育正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

2、使同學(xué)獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和方法解決簡潔問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

3、培育同學(xué)與人合作、與人溝通的意識和力量。

4、培育同學(xué)主動參與數(shù)學(xué)實踐活動、敢于質(zhì)疑、獨立思索、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、培育同學(xué)數(shù)學(xué)思索力量、觀看力量、動手實踐力量、創(chuàng)新力量。

四、活動內(nèi)容

1、教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

2、整數(shù)學(xué)問的實際趣味性問題的應(yīng)用

3、圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等改變的趣味探究

4、利用三角形、正方形等圖形進(jìn)行圖案設(shè)計與制作等活動

5、搜集中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，并溝通

社團(tuán)活動方案11

教學(xué)內(nèi)容：

馬后炮殺、重炮殺

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解馬后炮殺、重炮殺的含義。

2.實戰(zhàn)訓(xùn)練。

教學(xué)準(zhǔn)備：中國象棋一副

簡潔教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、教學(xué)“馬后炮殺、重炮殺”

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的走法

“同學(xué)們，你們還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么走法嗎”“還有誰要補(bǔ)充或者有說得更好，更明白的嗎”

2、出示棋例的起始圖

要求同學(xué)同桌兩人放一副和我黑板上一樣的.棋譜。（先列馬車殺、后雙馬飲泉殺，依次出示）

3、同桌兩人嘗試走棋（要求邊走邊記錄走的步驟）

4、反應(yīng)

“下面，請誰能來說說你走了幾步棋贏了你們是怎么走的”“我們請走得最少的小好友來介紹一下他們是怎么走的，好不好”“有沒有更好、更簡便的走法了”

5、老師講解正確、簡便的走法

6、同學(xué)相互運(yùn)用今天學(xué)的學(xué)問訓(xùn)練穩(wěn)固（老師巡回指導(dǎo)）

社團(tuán)活動方案12

一、活動宗旨：

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動開展“同學(xué)社團(tuán)”進(jìn)教學(xué)的工作，促使全體老師做到人人參與社團(tuán)建設(shè)，人人組織社團(tuán)活動，人人輔導(dǎo)社團(tuán)活動，更有效地實施素養(yǎng)教育，激發(fā)同學(xué)潛能，拓展同學(xué)特長，同學(xué)獨特得到發(fā)展，從而使老師的教育科研水平得到提高，校內(nèi)生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化社團(tuán)工作的有效性，提高社團(tuán)活動的活動質(zhì)量，真正讓同學(xué)學(xué)有所用，真正的把全體老師、同學(xué)擰成一股繩，勁往一處使，最大化的發(fā)揮社團(tuán)組織的功能。特別成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。兩級組織對社團(tuán)組織進(jìn)行管理和引導(dǎo)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：朱立龍

副組長：王紅玲、杲凱達(dá)、孫慶廣

組員：喬見躍、邵全欣、叢宗偉、叢成龍、田啟東

2、工作小組

組長：喬見躍

成員：各社團(tuán)管理者

三、社團(tuán)管理

1、各教研組可依據(jù)本校的特色，并結(jié)合同學(xué)的愛好、師資以及場地等條件，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團(tuán)，人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。成立后由教導(dǎo)處詳細(xì)負(fù)責(zé)管理，總務(wù)處、各班級組等部門主動協(xié)作。

2、社團(tuán)必需有標(biāo)準(zhǔn)的社團(tuán)名稱。同學(xué)社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違反校內(nèi)文明風(fēng)氣；同學(xué)社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，精確反映其特征；同學(xué)社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。

3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)工作計劃須報教研組申核，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)前方可進(jìn)行實施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。

4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師，由教導(dǎo)處確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動，包括社團(tuán)的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結(jié)等工作。

5、社團(tuán)活動是教學(xué)活動的延長與重要補(bǔ)充，不得利用上課時間從事社團(tuán)活動。以校內(nèi)活動為原則，若要參與校外活動或假日活動，需向社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準(zhǔn)。

6、各社團(tuán)舉辦大型活動或跨社團(tuán)活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請，經(jīng)核準(zhǔn)后實施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告，送交社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

7、各社團(tuán)應(yīng)協(xié)作學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目，并能代表學(xué)校參與各項對外競賽。每學(xué)期須進(jìn)行社團(tuán)成果展現(xiàn)，可采納表演、展覽、競賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。

8、各社團(tuán)應(yīng)主動形成完好的檔案資料。檔案資料（社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名），活動計劃、工作總結(jié)、成員名單、競賽評價方法等。

9、學(xué)校每學(xué)年將對各社團(tuán)活動情況進(jìn)行考核（考核細(xì)則見下面）。對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將賜予恰當(dāng)嘉獎。

四、社團(tuán)活動原則

1、主體性原則：尊重同學(xué)的主體地位，以同學(xué)自主活動為主，老師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓同學(xué)多練、多動，多給同學(xué)以盡可能多的時間與想象、制造空間。

2、自主性原則：學(xué)校社團(tuán)組織分校級、班級兩大類，校級社團(tuán)（古詩文誦讀、寫字），全校同學(xué)全部參與。班級社團(tuán)，則是同學(xué)在本班級自由挑選。同學(xué)在“自選科目時，老師應(yīng)當(dāng)尊重同學(xué)的意愿，報名后按各自選擇組織活動，充足發(fā)揮同學(xué)的獨特特長。

3、敏捷性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以同學(xué)實際情況而定，老師應(yīng)從同學(xué)的力量、效果等差異動身，因材施教，敏捷的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體同學(xué)都得到發(fā)展。

4、開放性原則：表達(dá)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性、可變性，評價的主體性。

五、社團(tuán)活動經(jīng)費保障

學(xué)校對個別社團(tuán)的經(jīng)費施行全程投入，保證社團(tuán)活動的順當(dāng)開展。投資36000元購置管弦樂樂器；投資

8000元購置各社團(tuán)組織者社團(tuán)活動用品。下一步伴著社團(tuán)活動的.開展逐步加大投入，完善各社團(tuán)的硬件建設(shè)。

六、社團(tuán)組織名稱及活動地點、時間

兩個校級社團(tuán)分別在早上，中午各非常鐘時間活動。

各班級社團(tuán)活動室統(tǒng)肯定為每周二、周五下午課外活動

七、活動評價

學(xué)校為了對社團(tuán)有效管理，提高組織者的工作主動性，特在學(xué)校考核方案中拿出50分，作為社團(tuán)工作的考核分。其中社團(tuán)實施方案的制定10分；課程綱要（指社團(tuán)課時備課）15分；活動組織過程10分；活動效果15分。

1、社團(tuán)實施方案的制定要根據(jù)學(xué)校下發(fā)的統(tǒng)一格式制定，方案制定要從同學(xué)發(fā)展著手，目標(biāo)要詳細(xì)，要有可持續(xù)性。詳細(xì)得分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組檢查量化。

2、課程綱要的的檢查同實施方案，另加一點就是要有活動目標(biāo)、過程實施，猶如課時備課。

3、活動組織過程要合理，同學(xué)主動參與活動，老師布置活動要得當(dāng)。學(xué)校校委會分兩組進(jìn)行檢查量化。

4、活動效果：在上級各種競賽中取得優(yōu)異成果；沒有競賽的要保存同學(xué)優(yōu)秀作品，學(xué)校在學(xué)期末組成考核小組進(jìn)行評價。

社團(tuán)活動方案13

一、活動目的及意義：

目的：1、為了豐富高校生的課余生活，使高校生活多彩；

2、為了催促同學(xué)們平常的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心；

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新力量。

意義：有助于同學(xué)們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高同學(xué)們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平常對創(chuàng)造創(chuàng)新的關(guān)注。

二、活動時間：

20XX年XX月XX日—20XX年X月X日。

三、活動地點：

文體中心廣場。

四、活動對象：

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體同學(xué)。

五、活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、搜集作品，作品由參與活動的人自備，詳細(xì)符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部全部無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

活動進(jìn)行：

1、周五下午五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開頭布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動在周六周日正式進(jìn)行，同學(xué)們可從前去觀看作品。

3、活動進(jìn)行的'過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出作品。

4、依據(jù)同學(xué)們的投票結(jié)果選出獲獎作品。

結(jié)束工作：

1、由理論學(xué)術(shù)部清掃會場。

2、由負(fù)責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為歡迎獎、創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

六、留意事項：

1、參賽作品必需寫明聯(lián)系電話（姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話）。

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，留意保持會場的清潔。

創(chuàng)造協(xié)會宣傳單

20XX—XX—XX

平常生活中目一新的感受您是否遇到過富有創(chuàng)意的一些作品比方說雜志上插圖，網(wǎng)絡(luò)上的圖片，抑或是自己搜集的有創(chuàng)意的圖片。這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺埽?/p>

假如您有意參與這次活動，請注以下事項：

（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。

（2）為了使我們與您聯(lián)系請在作品下方注明你根本信息（姓名、學(xué)號、院系、宿舍號、聯(lián)系電話）。

（3）若您的作品篇幅太小，請將其粘貼于A4紙