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臨沂市2021級普通高中學(xué)科素養(yǎng)水平監(jiān)測試卷2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。然選擇一詞就不能適用!照字義講,自然選擇無疑是一個不確切的名詞,可是化學(xué)家所稱各種元素的“選擇的親和力”一詞,有誰曾經(jīng)反對過呢?我們不能嚴(yán)格地說酸類特意選擇者說萬有引力控制著行星的運行呢?這種譬喻的說法所指的意義人人都知道,而且名詞要可以斷定,即使不考慮氣候的變化,一地生物比例數(shù)的變化亦將會嚴(yán)重地影響其他生物。凡微小變異,只要對任何物種的個體有利,使其能適合于變更后的環(huán)境,必定會得到保存,而使自然選擇有機會進(jìn)行它的改進(jìn)工作。沒有有益的變異發(fā)生,自然選擇就不能有所作為。形象地說,自然選擇是每日每時在世界上檢查最微細(xì)的變異,把壞的去掉,把好的保存無機的生活條件的關(guān)系加以改進(jìn)。一個物種要得到任何大量的變異,必須在一個變種成立之后,繼續(xù)再起(或經(jīng)過一長時期后再起)同樣性質(zhì)的有利變異或個體差異,而這些變異必除非有時代變遷的標(biāo)記,然而我們對于過去悠久的地質(zhì)時代的知識極為有限。所以我們能看到的,僅是現(xiàn)在的生物和以前的不同而已。要明了自然選擇如何起作用,請允許我舉出一兩個假想的例子。讓我們以狼為例。狼會而被選擇或保存,只要它們在不得不捕食其他動物的這個或那個季節(jié)里,亦仍保持有足以制服這些被捕食的動物的力量。自然選擇的作用通常是非常緩慢的。只有在一區(qū)域內(nèi),當(dāng)現(xiàn)存生物的變異更加適應(yīng)自以及阻止更加合適的外界生物的遷入。此種位置的存在,常和物理變遷有關(guān),不過此等變遷的發(fā)生,大概很是遲緩的;此外,又和適應(yīng)較佳的類型的被阻止遷入有關(guān)。在舊有生物且這結(jié)果又常為自由雜交所延遲。許多人會說,這幾種原因已很足以抵消自然選擇的力并且只作用于同一地域的少數(shù)生物。我又相信這種緩C.奔跑更迅捷的狼因為鹿的增加和其它食物的減少而被保存,而其它的狼則被逐漸8.文章題目是"記黃河晉陜大峽谷",卻用大段篇幅描述兩岸的風(fēng)土人情,對此你是如何理解的?(4分)風(fēng)。請結(jié)合本文談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?6分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。韓非作《說難》,而死于說難,蓋諫說之難,自古以然。至于知其所欲說,迎而拒之,然卒至于言聽而計從者,又為難而可喜者也。秦穆公執(zhí)晉侯,晉陰飴甥①往會盟,其為晉吾皆摧之。是惡能奪我位乎?"使人召澤,謂之曰:“子宣言欲代我相,有之乎?"對曰;王,雎之功不若三子,勸其歸相印以讓賢。雎竦然失其宿怒忘其故辯敬受命延入為上客11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)14.蔡澤是如何游說范雎并取而代之的?請簡要概括。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)語文試題第7頁(共10頁)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(2)教育應(yīng)該尊重孩子的成長規(guī)律,呵護(hù)其天性。柳宗元《種樹郭橐駝傳》中, ,"與這種理念完全契合。 (一)語言文字運用I(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成18~19題。好的老師,而行業(yè)風(fēng)向則經(jīng)常在變。比如,20世紀(jì)80年代文學(xué)風(fēng)靡,90年代法學(xué)吃香,
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