《模具CADCAECAM課程》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

《模具ＣAＤCAEＣAM課程》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 浙江科技學(xué)院本科畢業(yè)論文(2０10屆）題目《模具ＣAD/CAE/CAM課程》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院專業(yè)材料成型及控制工程班級(jí)材料062學(xué)號(hào)10401２026學(xué)生姓名晏騰云指導(dǎo)教師管愛(ài)枝完成日期2010年6月1日《模具CAD／ＣAＥ／CAM課程》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名：晏騰云 指導(dǎo)教師：管愛(ài)枝浙江科技學(xué)院機(jī)械學(xué)院摘要基于web的信息技術(shù)協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是協(xié)作主義學(xué)習(xí)理論在網(wǎng)絡(luò)教育中的一種實(shí)際應(yīng)用，通過(guò)對(duì)《模具CAＤ/ＣAＥ/CAM課程》學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的協(xié)作學(xué)習(xí)模式,為學(xué)習(xí)者構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境系統(tǒng)運(yùn)用AＳP網(wǎng)絡(luò)編程和Aｃcess數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)討論協(xié)作、網(wǎng)上課程發(fā)布等功能，便于教師和學(xué)生操作和交流，成功構(gòu)建了基于ｗeｂ的協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)鍵詞:模具ＣAD／CＡE/CAM網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?"CAD/CAE/ＣＡMinDiｅDeｓiｇｎ"NｅtｗorｋEduｃatｉonＳyｓtemDesignＡbstrａcｔThedeｖeloｐｍｅｎtoftｈewｅbbaseｄITｃollaｂoｒaｔivｅｌearniｎgｅnｖｉｒonmｅｎtsystemiｓａpraｃticeoftｈeｃollａborativelearningtheoｒyineducationnｅｔwork.Bｙｄesｉgnanｄdevｅｌｏｐmentoflｅａrningsyｓtｅmｏf"CAD/CAＥ/ＣＡMinＤｉｅDesign",itembodiedｔhesｔudenｔ-ｃenｔeredcollaboｒativelearningｍｏｄels,andbuiｌtaneｔwork－baｓｅdｔeｃhnoｌｏgycollaｂｏrａｔiｖeｌｅarningｅnvｉroｎｍｅntfoｒlｅarneｒs.ThelearnｉngenｖironmentsyｓtembyusｉngthｅtechｎｏｌogｙoｆAcceｓsachievedalｏtｏfｆunctioｎs，discｕｓｓingandcollaｂｏratingａndsoon.Ｔhｅｓyｓtｅmｌettｅａchersａｎｄstudeｎtsｏperａt(yī)eandcｏmmunicateconｖenientlyanｄconｓtｒuctthｅweb－bａseｄcollabｏraｔivelｅarniｎgeｎvirｏｎｍeｎtsuｃcｅｓsfully.Keywｏrｄｓ：CAD/CＡE/CAＭ;ＳyｓtemDesigｎ；NetworkEｄuｃａｔion?目錄TOＣ\ｏ＂1-3"＼h\z\uHYPＥRLINＫ\l"_Toｃ２63９77532"中文摘要 ９77532\hIＨYPERLＩNＫ英文摘要 PAGＥREF_Toc26397７5３3\hII目錄…………………..IIＩHYPEＲLINK\ｌ"＿Toc26397827７＂第一章 引言 PＡGEREF＿Ｔoｃ2６３9７8277\h１HＹPERLＩＮK1.１.2技術(shù)特點(diǎn)?ＰＡGERＥF＿Toc２６３９7828０＼h2HYＰERLINＫ1．2設(shè)計(jì)原則 PAGEREF_Tｏc2６３９782８1\h3ＨYPERＬIＮK\ｌ"_Toc２６397８２82"1.3技術(shù)路線?PＡＧEREF_Ｔoc26３９78２８2\h4ＨYPERLINK\ｌ＂_Toc２6397８２83"第二章?系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能和模塊設(shè)計(jì)?PAGERＥF_Toc263９７8283＼h５HYPERLＩＮＫ2.1.1課程簡(jiǎn)介?PAGEREＦ_Toc2639７８2８5\h5HＹPＥRLINK2.1.3教學(xué)大綱?PＡGEＲＥＦ_Toｃ26397828７\h5ＨYＰＥRLIＮK\l＂_Tｏc２63978288"2.１.4教學(xué)日歷?PAGEREF_Ｔoc26３97８2８8\h６HYPERLIＮK\ｌ"_Toc2６39782８9"2.1.5實(shí)驗(yàn)教學(xué) PAGEREＦ＿Toc2６３９７８289\h６ＨYPＥRLINK\l"_Ｔoc２639７829０"2.1.6詳細(xì)教案?PAＧＥＲEF_Toc２63978２9０\ｈ６2.1．7成果展示?PAGEＲＥF_Toc2６３9７8２91\h6HＹPＥRＬIＮK2.2后臺(tái)界面 PAＧＥREF＿Toc２６39７8293＼ｈ6HYＰERLINK第三章?功能設(shè)計(jì) PAGＥＲEF＿Toc263978２95\h9ＨYＰERＬINK\l＂_Ｔｏｃ２６３9７8２９6"3．1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ＰAGEREF＿Toc263９782９6\ｈ９HYPＥRLIＮK\ｌ"_Toc26３9７８２９7＂3.2前臺(tái)功能設(shè)計(jì) ＰAGEＲＥF_Tｏc2６397829７\ｈ10HYPERLIＮK\ｌ"_Tｏc２６39782９8"3．2.1首頁(yè)設(shè)計(jì)?PＡＧEＲＥＦ＿Toc26３９７８298\h10ＨＹＰERＬIＮK＼ｌ"_Toc2639７8２9９"3.2.２列表頁(yè)設(shè)計(jì) ＰAＧＥＲEF_Ｔoｃ2639７82９９\ｈ12HＹPＥRLIＮK\ｌ＂_Toc26３978300"3.2.3內(nèi)容展示頁(yè)設(shè)計(jì) ＰAGEREF_Tｏc26397８3００\h１4HYPEＲLINK＼l"_Toc26３978301"3.2.4其他頁(yè)面設(shè)計(jì)?９7８301\ｈ1６HYＰＥRLIＮK\ｌ"_Toｃ2639783０2＂3.3底層程序的實(shí)現(xiàn) PAＧＥＲEF_Tｏc2639７83０2\h17HYＰEＲＬIＮＫ3.3.1數(shù)據(jù)庫(kù)連接 18HYPＥRLINK\l＂_Toｃ26３9７8３04"3.3．2系統(tǒng)安全控制 PAGＥREＦ＿Toc263９7８30４\ｈ19HYPERLINK\ｌ"_Toc26３978305"3.3.3系統(tǒng)的界面與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) PAGEＲＥF_Toc263978305\h20HYＰＥRLＩNK\l＂＿Toc2６3９7830６"3.4后臺(tái)管理設(shè)計(jì) ＰAGEＲEF＿Tｏc263９783０6＼ｈ21HYPERＬINＫ3.４.1添加內(nèi)容的功能設(shè)計(jì) PAGEＲEF＿Tｏc263９78３07\h21HYＰＥRLINK＼l"_Toc263978３08"3．4．2回復(fù)學(xué)生提問(wèn)?PAGEREF_Ｔoｃ263９7８30８\ｈ23HＹＰERＬINＫ＼ｌ"＿Ｔｏc2６３9783０9"第四章 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)用 PＡGEＲEF_Toc263９7８30９\h24ＨYPERLINＫ4．１協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)?PＡGEREF_Toc263９78310\h24ＨYPＥRＬＩNK4.3教學(xué)資源共享 PAGＥREF_Toc２6397８3１２\h2４HＹPEＲＬINK\l＂_Ｔｏc2６3９78313"第五章?結(jié)束語(yǔ) PAGEＲEF_Toc2６39７8313\h25ＨYPERLIＮK\l"_Toc263９78314"致謝?ＰＡＧEREF_Tｏc2639783１4\h２8引言選題的背景與意義:最近幾年，網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)以迅雷不及掩耳的速度,在教育行業(yè)刮起了一陣狂風(fēng)。它的興起讓教學(xué)人員耳目一新，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)期以來(lái)的夢(mèng)想。它的出現(xiàn)無(wú)疑是當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)通向計(jì)算機(jī)時(shí)代的一個(gè)非常重要的里程碑。1.1.1Iｎternet技術(shù)介紹Interneｔ是目前世界上最大的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),它遍布全球，將世界各地各種規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)連接成一個(gè)整體。作為Inteｒnet上一種先進(jìn)的，易于被人們所接受的信息檢索手段，WoｒｌdWideWeb（簡(jiǎn)稱WWW)發(fā)展十分迅速,成為目前世界上最大的信息資源寶庫(kù)。據(jù)估計(jì)，目前Iｎterneｔ上已有上百萬(wàn)個(gè)Web站點(diǎn)，其內(nèi)容范圍跨越了教育科研、文化事業(yè)、金融、商業(yè)、新聞出版、娛樂(lè)、體育等各個(gè)領(lǐng)域，其用戶群十分龐大,因此,建設(shè)一個(gè)好的Wｅb站點(diǎn)對(duì)于一個(gè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展十分重要。近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)用戶要求的不斷提高及計(jì)算機(jī)科學(xué)的迅速發(fā)展,特別是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在Intｅrnet中的廣泛應(yīng)用,Web站點(diǎn)向用戶提供的服務(wù)將越來(lái)越豐富。2１世紀(jì)，社會(huì)的高度國(guó)際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨著深刻改變，傳統(tǒng)的教育模式也因此受到?jīng)_擊。以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)必將導(dǎo)致教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻改變,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享的教育新時(shí)代正向我們走來(lái)，在線系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),為建構(gòu)現(xiàn)代教育新型教學(xué)教育模式提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生共享網(wǎng)上教育資源，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的思維方式和學(xué)習(xí)方式，這是對(duì)教育的挑戰(zhàn)，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機(jī)遇。１．1.2技術(shù)特點(diǎn)多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是集多媒體的長(zhǎng)處于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)于一身,是當(dāng)今科技發(fā)展的結(jié)晶,主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)；（1)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程的交互性,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最大特點(diǎn)是它的實(shí)時(shí)交互性,實(shí)時(shí)交互性是指在網(wǎng)絡(luò)上的各個(gè)終端可以即時(shí)實(shí)施回答，交互的方式有學(xué)生和教師之間,學(xué)生之間，通過(guò)課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導(dǎo)，學(xué)生之間的交互可以進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí),這種雙向交互活動(dòng)不僅使學(xué)生通過(guò)視、聽(tīng)手段獲取教學(xué)信息,而且它還代表著一種學(xué)生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)交互學(xué)生能及時(shí)地了解自己的進(jìn)步與不足，并按要求調(diào)整學(xué)習(xí),從而極大地提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效率。(2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共享性，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源可以共享資源,其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享,網(wǎng)上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼?zhèn)?學(xué)習(xí)者在鏈接或教師指導(dǎo)下,可輕松自如地在知識(shí)海洋中沖浪,取之不盡、用之不竭的信息資源,神奇的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)教育個(gè)性化的形成，對(duì)學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng),對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程要素關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對(duì)促進(jìn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌都將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。（3）多媒體信息的綜合性，多媒體網(wǎng)絡(luò)融超媒體和超文本于一體,集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學(xué)生多種感官參與認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的建構(gòu),有利于激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的情感，有利于素質(zhì)教育的實(shí)施。(4)教學(xué)方式的先進(jìn)性,傳統(tǒng)教學(xué)的中心是教師教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的中心是學(xué)生的學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,教學(xué)不再是滿堂灌,學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)在教師的指導(dǎo)下根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)生，學(xué)生之間也應(yīng)是自由的，教師的作用主要是組織、調(diào)控,并以作業(yè)的評(píng)價(jià)方式幫助學(xué)生，至于學(xué)生的步調(diào)、方式、進(jìn)度、內(nèi)容的數(shù)量和難易程度等則由學(xué)生本人決定。(5）教學(xué)目標(biāo)的多樣性。學(xué)生的個(gè)體差異，如學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)風(fēng)格,學(xué)習(xí)的起點(diǎn)等決定了教學(xué)目標(biāo)的多樣性，在傳統(tǒng)的“教學(xué)流水線”上難以實(shí)現(xiàn)因材施教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)克服了這些弊端。多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)，帶來(lái)了許多真實(shí)的情境,將生活中五光十色的現(xiàn)象帶進(jìn)了課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率將得到提高，有利于學(xué)生的身心健康。（６）教學(xué)內(nèi)容的豐富性。網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容不僅有本校學(xué)科教師編制的CAＩ課件,而且有來(lái)自于不同類型，不同地區(qū)學(xué)校的課件內(nèi)容,學(xué)生通過(guò)比較借鑒，選取那些內(nèi)容結(jié)構(gòu)組織嚴(yán)密的優(yōu)秀網(wǎng)站或課件進(jìn)行學(xué)習(xí),從而提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。1.2設(shè)計(jì)原則運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的途徑是多種多樣的。我們認(rèn)為建立起一個(gè)可操作性強(qiáng)的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)整體優(yōu)化設(shè)計(jì)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的基本條件,也是有效途徑。在這方面,我們進(jìn)行了初步探索，研制開(kāi)發(fā)了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”，提出了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的一個(gè)新方法。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)就是在教育最優(yōu)化理論的指導(dǎo)下,以人為本，以“學(xué)”為主體,引用“大教材”的概念和教學(xué)設(shè)計(jì)原理，以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，運(yùn)用信息傳遞與視頻處理技術(shù),使現(xiàn)代教育媒體與傳統(tǒng)教育手段有機(jī)結(jié)合，建設(shè)一套集教學(xué)設(shè)計(jì)和施訓(xùn)、教學(xué)評(píng)估和管理于一體的完整的教學(xué)系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原則是：（一）滿足多種媒體教學(xué)的需要。為使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)順利應(yīng)用于教學(xué)，要求它必須具備支持包括教師備課、課堂講授、模擬訓(xùn)練、學(xué)生自學(xué)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的功能。為此，在設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)，技術(shù)上必須解決三個(gè)問(wèn)題：一是大容量教學(xué)信息資源(包括視頻）的存儲(chǔ)、管理；二是教學(xué)信息資源(包括視頻）的快速查詢、實(shí)時(shí)存取;三是教學(xué)信息資源(包括視頻)的多路并發(fā)，以保證教學(xué)信息資源在教學(xué)應(yīng)用中存取方便、運(yùn)行暢通、實(shí)現(xiàn)共享。(二)具有實(shí)用性、可靠性、先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)性。即用戶界面簡(jiǎn)潔、友好,便于教師、學(xué)生操作,便于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的使用;信息傳輸差錯(cuò)率小，成功率高,無(wú)故障運(yùn)行時(shí)間要長(zhǎng);系統(tǒng)要有足夠的帶寬和吞吐量，延時(shí)和延時(shí)變化要小，開(kāi)放性好,交互能力強(qiáng),便于擴(kuò)充、升級(jí)；建設(shè)系統(tǒng),要量力而行，力爭(zhēng)較高的性能價(jià)格比。(三）統(tǒng)一規(guī)劃、配置系統(tǒng)的硬、軟件。根據(jù)教學(xué)應(yīng)用需要，統(tǒng)一規(guī)劃和配置系統(tǒng)的硬、軟件，并盡量減少所用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和機(jī)種,便于設(shè)備和軟件的維護(hù),有利于人員培訓(xùn)，軟件開(kāi)發(fā)、交流和移植。１.3技術(shù)路線本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境選定為windows20０3ｓervｅｒ服務(wù)器操作系統(tǒng)及IIS６．0+ＳQLserver2０05數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)系統(tǒng)。采用高效率ASP語(yǔ)言編寫(xiě)后臺(tái)程序。采用的技術(shù)包括但不限于:AＳＰ后臺(tái)編程技術(shù),VBScript，jａva,HTMLｄｉv+cｓs前臺(tái)界面控制，JavａSｃript前臺(tái)驗(yàn)證，ajａx異步傳輸技術(shù),flv視頻壓縮,流媒體技術(shù)等。采用的軟件有Ｄrｅamweaveｒcs４編碼器，fｌasｈｃs4動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)器,fireｗｏrksｃｓ４Pｈｏtosｈopcs4,ｉllustraｔｏrCｏreｌDRAW等圖片處理軟件。ＦLＶ視頻壓縮軟件等。采用的開(kāi)源軟件或框架有ｊQuery框架，Extjｓ，obｌog，ＪAVAServlet等?系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能和模塊設(shè)計(jì)《模具ＣAD／CAE/CAＭ課程》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)分為公眾界面、學(xué)生界面和老師界面。學(xué)生可以通過(guò)公眾界面訪問(wèn)大部分信息，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)生界面發(fā)布提問(wèn)，收看一些老師添加了權(quán)限的文檔,老師可以通過(guò)教師界面發(fā)布學(xué)習(xí)資料,布置作業(yè),解答學(xué)生提問(wèn)等。２．１公眾界面公眾界面是內(nèi)容最多的界面,含有以下幾種分類:圖2．１導(dǎo)航功能設(shè)計(jì)2.1.１課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介包含了本課程的介紹等基本信息。幫助學(xué)生更好地了解本課程。清楚學(xué)習(xí)目標(biāo),了解課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃。２.１．2電子課件電子課件包含了本課程的所有電子課件,學(xué)生可以下載。及時(shí)消化課程內(nèi)容。電子課件包含的多媒體方式，有助于學(xué)生更好地提高學(xué)習(xí)效率。2.１.３教學(xué)大綱教學(xué)大綱為本課程的大綱信息，在課程簡(jiǎn)介的基礎(chǔ)上，更好地系統(tǒng)了解課程內(nèi)容。有助于學(xué)生了解自身知識(shí)框架。及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。2.1.4教學(xué)日歷教學(xué)日歷是老師對(duì)于教學(xué)的安排情況,學(xué)生可以更系統(tǒng)地了解教學(xué)的進(jìn)程。2.1.5實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)中占有非常重要的地位，實(shí)驗(yàn)教學(xué)將一些實(shí)驗(yàn)知識(shí)要點(diǎn)多媒體化,讓學(xué)生更好的理解。2.１.6詳細(xì)教案詳細(xì)教案是本課程的詳細(xì)教學(xué)方案,學(xué)生可以通過(guò)教案了解到更詳盡的教學(xué)信息?？梢詮浹a(bǔ)課堂上時(shí)間短促的不足,增加自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與易用性。2.１.7成果展示成果展示為本課程的教學(xué)成果的展示,一方面可以激勵(lì)學(xué)生,另一方面,成功的經(jīng)驗(yàn)也可以與學(xué)生分享。2.１.８視頻教程視頻教程為CＡD/ＣAE/CAM等的操作視頻教程，操作技巧等等。方面學(xué)生的課外學(xué)習(xí)。鞏固軟件知識(shí)。2.2后臺(tái)界面后臺(tái)管理員界面為老師對(duì)系統(tǒng)的控制界面,可以添加資料,管理分類,管理資料。管理學(xué)生提問(wèn)等等。圖2.２后臺(tái)界面截圖圖2.３添加資料界面2.3學(xué)生界面學(xué)生界面為公眾界面的擴(kuò)展,可以訪問(wèn)一些只提供本校學(xué)生訪問(wèn)的內(nèi)容。以及提交問(wèn)題等等圖2．4提問(wèn)界面功能設(shè)計(jì)3．1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)是整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)支柱,一個(gè)良好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，有助于系統(tǒng)程序的開(kāi)發(fā),清晰的數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)。是系統(tǒng)數(shù)據(jù)的邏輯基礎(chǔ)。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)包含以下表：圖3.1數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)文章表字段設(shè)計(jì)舉例:?圖３.2文章表字段設(shè)計(jì)3.2前臺(tái)功能設(shè)計(jì)3．２.１首頁(yè)設(shè)計(jì)首頁(yè)是登錄網(wǎng)頁(yè)的第一個(gè)窗口，為了方便用戶使用,所有的系統(tǒng)連接都能在首頁(yè)找到，重要內(nèi)容都直接調(diào)用顯示出來(lái)。方便查閱。圖3．3首頁(yè)截圖首頁(yè)的技術(shù)實(shí)現(xiàn):首頁(yè)采用asｐ＋程序+htｍl模板技術(shù)。配合數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)用，實(shí)現(xiàn)界面的顯示與內(nèi)容的控制。部分關(guān)鍵源代碼如下：<divcｌａｓs＝"l_titlｅ">相關(guān)鏈接</div><dｉvclasｓ=＂leｆt_coｎter"ｓｔyｌｅ＝"ｔext－aｌｉｇｎ:cｅｎｔｅr;">＜nobｒ><divｓtyle="ｗidth：187px;heiｇht:２34pｘ;oｖerflｏw:ｈiddeｎ；＂iｄ="lｅｆｔ_ｌk">＄ｌeftｌiｎｋlｉｓｔ＄＜／div></noｂr＞<／ｄｉv＞＜divclａss=＂ｌeｆt_ｌiｎe"></div><／ｄｉv＞<!--右開(kāi)始-－><divid="rｉghtmar">＜!-－首頁(yè)文章調(diào)用-->?<spａnｉd="ａrt"ｃlaｓs="dｉｓaｂle_ｆonｔ＂><iｍgsｒc＝"{PicUrl}/msｇ.ｇｉｆ">文章調(diào)用載入中……</sｐan>＜sｃrｉptｔｙpe="tｅxｔ/javａscriｐt＂Language＝"Jａvａscript＂＞ｇｅtDaｔa(＂Ft_inｃ_iｎdexａrｔicle_xzy.ａsp","aｒt＂)；</sｃriｐt><!-－搜索調(diào)用-－><ｄivcｌass="centｅr_ｒight_ｓｅarｃｈ">$sｅarｃh_right$＜/diｖ＞<ｄivclass＝"liｎe＂＞<／div>＜！--首頁(yè)教程調(diào)用-->$ｓhｏwcourse1＄<sｐａnid＝＂couｒse"clasｓ="disable_font"><imgsrc=＂{PicUｒl}／mｓg.gif">教程調(diào)用載入中……<／ｓpan><sｃrｉpttype＝＂ｔｅxt/javascript"Langｕａｇe="Javaｓｃｒiｐt">getData("Ft_inｃ_ｉndexcouｒse_xｚy．a(chǎn)ｓp","coｕｒsｅ");</scripｔ＞$ｓhowcoｕｒsｅ2$<！－-圖片中心-－＞<diｖｃlass＝"indeｘ＿ｒight"ｓｔylｅ＝＂hｅighｔ:172px;"＞<divｃlass="r_title">＜ahref＝'pｉc.asｐ'ｔitle="查看更多圖片"><spanclａｓs＝"aｒt_moveｒ">更多>></spａn></a>建模素材</div><divｉd="ftpic">＄ｉndeｘpｉc＄</ｄiv＞</div＞<ｄivclａｓs="line"><／ｄiv＞</ｄiv><?。?頁(yè)面主體結(jié)束-－>3.2.2列表頁(yè)設(shè)計(jì)列表頁(yè)是內(nèi)容標(biāo)題的合集，可以方便地檢索該板塊下的所有內(nèi)容。圖３.４列表頁(yè)截圖列表頁(yè)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)列表頁(yè)采用與首頁(yè)相同的asp程序+hｔml模板技術(shù)。采用的是最新的程序與模板分離,程序與數(shù)據(jù)分離技術(shù)。部分關(guān)鍵源代碼如下:<dｉvｉd=＂ｗz＿coｎteｒ">＜divclass="ｒ＿tiｔlｅ"＞文章列表</div＞＜tabｌeclass="riｇｈｔ_ｔabｌe1"cellspacｉng="0＂cellｐａｄｄinｇ="0"ａliｇｎ="ceｎｔｅr"boｒder=＂1"sｔyｌe="bｏrdｅr-collａpsｅ：ｃoｌlａｐsｅ;＂bｏｒdｅrcolor="＃5BC5１4">＜tr><tdwｉdｔh＝"8%"align="center＂heighｔ=＂27＂ｓｔｙｌｅ="font－wｅｉgｈt:ｂｏlｄ;border－ｔop:0ｐx；">狀態(tài)</ｔd＞<tdｗidth="59%"aｌign＝"cenｔer"ｓｔyle＝"fｏnt-weight:bold；bｏrｄer－top:0px；">文章標(biāo)題＜／tｄ><ｔdｗidth＝"25%＂alｉgn="ceｎｔeｒ＂styｌe="fｏnｔ－weｉｇｈｔ:ｂoｌd；boｒder-top:0px；＂＞發(fā)表＜/td><tdwidth=＂８%"align=＂center"style＝"fｏnt-weｉght:bold；boｒder-top：0px;"＞瀏覽＜/ｔd>＜/tr>＜!-－列表主體-->///＜tｒheighｔ="26"cｌａsｓ＝"ｔableｂody"＞<tｄaｌｉｇn=＂ｃenter">$artsｉｇｎimg＄</td><td＞＄aｒttｉｔle$</ｔd><td>$ａrtdate$＜／ｔd＞<tdａlｉgn=＂ｃenter">$ａrｔcount＄</td></tｒ>／//<／table><／ｄｉv>＜dｉｖclass="linｅ"></ｄｉv>＜!--分頁(yè)-->／//$ａrtpage$<!--右結(jié)束--></diｖ>3.2.3內(nèi)容展示頁(yè)設(shè)計(jì)該部分為各文檔的詳細(xì)內(nèi)容展示:圖3.5內(nèi)容展示頁(yè)截圖內(nèi)容展示頁(yè)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)部分關(guān)鍵源代碼:<divid="leｆtmaｒ"＞<!-－熱門(mén)點(diǎn)擊--><divｃlass="ｌ＿titｌｅ">分類導(dǎo)航</div>＜divcｌass＝"ｌｅft_conter">＄nav_ａrt_leｆt$</ｄiv>＜divclａｓs="lｅft_line＂></div><!--頁(yè)面左欄,公用部分-->｛left_pub}<ｄｉvｃｌass＝"ｌ＿tｉtle"ｔiｔle=＂熱點(diǎn)文章TＯＰ$hｏｔnum$＂＞熱點(diǎn)文章</div>＜diｖclasｓ="ｌeft_contｅr">＄hoｔaｒt$<／ｄiｖ>＜divｃlasｓ="lｅfｔ_liｎｅ"＞</diｖ><／ｄiv><！--頁(yè)面右欄--><ｄivid="rightｍar">＜diｖid=＂wｚ_cｏｎtｅr＂><dｉvcｌasｓ="r_title"＞＄catａndtｉtlｅ$</ｄiv>＆nbsp;查看方式:&ｎbｓｐ;查看：［<ahreｆ=＂jaｖａscriｐt：doZooｍ(１6)＂>大字</a><aｈref＝"jａｖaｓcript:doZoom(14)">中字</a>＜aｈrｅｆ=＂javasｃript：doZoom（12)"＞小字</a＞]＜Aｈttp://vivi．ｓiｎａ.coｍ.ｃnhｒef＝"jａvascript:d=dｏcumenｔ;t＝d.selectｉｏｎ?(d.selecｔioｎ.type！='Ｎone'?d.selectiｏn.createRanｇe().tｅxt：'＇)：(ｄ.getSeleｃtion?d．ｇeｔＳelectioｎ():'');voｉd(vivｉ＝window．open('ｈｔtp:／/vｉvｉ．sina．ｃｏｍ.cn/collect/ｉcｏllect.php?pid=2０08＆ｔｉtle='+escaｐｅ(d.ｔitle）＋'&url＝'+esｃaｐe(d.lｏｃａt(yī)ｉon.hreｆ)+＇＆desｃ=＇+escaｐe(t),'vivi'，'scｒollbars=no，ｗidth＝480,hｅight=48０，left=75，tｏｐ=２0,ｓtatｕｓ＝no，rｅsizaｂle=yes＇)）;ｖｉvi.foｃus（);"><IMGsrc=＂｛PicＵｒl｝/vivi.giｆ"ａligｎ=absＭiddｌebordｅr=０></Ａ><divid="conter_ｔｉｔle"＞$arｔtitle$＜／ｄiv>＜diｖid＝"sm"＞來(lái)源:&ｎbｓp;$artfrom＄＆ｎbｓｐ;作者：$ａｒtposter$&ｎｂsｐ；發(fā)表日期: $ａrｔdate＄&nbｓp;閱讀次數(shù)： $ａrtcouｎt$ 查看權(quán)限：＆nbsp;$uｓｅrviｅｗ$</div＞＜diｖｉd＝"zoom＂>＄arｔcontｅnt$</div> ???<divclaｓｓ="ｎextonｅ">$ｎav_neｘｔ_ｂaｃk$<／dｉv><／div>＜diｖｃlaｓs="linｅ">＜／div><ｄivｉd="ｗｚ_coｎｔer"><divclasｓ="r＿titｌe">【在線答疑】<spaｎiｄ＝"ｍeｎutitｌｅ1"onｃlick="＄remａrｋtａｂｌe＄"style="cｕrsｏr:pｏinｔer；">我要提問(wèn)</span><／div><divｃｌaｓｓ="sonconｔent"ｉｄ="RemａrkLｉst"＞<iｍgsrc＝"skinｓ/xｚy/msg.giｆ＂>問(wèn)題列表加載中...</dｉｖ></ｄiｖ><divclass＝"linｅ">＜／diｖ>＄ｒemarｋlisｔ$＜diｖｉｄ="pl_tａble"styｌe＝"dispｌay：none;＂>＜imgsrc=＂Skins/xzｙ/msg.gｉf＂>問(wèn)題列表加載中...</diｖ>＜!--右結(jié)束－－></div>３.2.４其他頁(yè)面設(shè)計(jì)包括出錯(cuò)頁(yè)面,學(xué)生留言界面等。設(shè)計(jì)的的基本框架都是采用了模板與程序分離,程序與數(shù)據(jù)分離。這樣一個(gè)三層的模式。圖３.6網(wǎng)站出錯(cuò)界面其他技術(shù)實(shí)現(xiàn)示例部分源代碼如下：<html>＜ｈead><meｔahｔｔp-equiv＝"conｔenｔ－type"conｔenｔ＝"ｔeｘt/htmｌ;cｈａrsｅｔ=gb23１2"><ｔitle>＄webｎaｍe$－錯(cuò)誤信息?。?title><stylｅtype=text/css＞<!-－ｂｏｄｙ{?fｏnt-ｆamily:"宋體",Vｅrdana,Ｔaｈｏｍａ；…樣式控制代碼此處省略.put,.ovｅrput,{bacｋgrｏunｄ:url（＇{PicUrl}／bg＿x.jｐｇ'）ｎo－ｒｅｐeａt(yī);widtｈ：６7ｐx;height:23px;linｅ-heigｈｔ：2３px;ｂorder:0；cｕrsor：hanｄ；};/*按鈕*／.ｐut{baｃkground－position:0px0px;color:#46４646;｝.overpuｔ{baｃkｇrｏund-ｐoｓition：０ｐx-26px;color:#FF02０2；}--></style><／hｅad><bodyｌeftmａrgin="0＂ｔopmaｒgin＝"０"><taｂlewｉdth="1０0%"ｂoｒｄer="0＂cellspaｃing="0"cellpaｄding=＂0"aligｎ＝＂center"height＝"1０0%">?＜tbody> <tr><ｔdａｌign="ceｎｔer＂>＜divｃlass＝＂rｉght_ｃonter＂><divclass="ｒ＿title">網(wǎng)站錯(cuò)誤信息提示<／div＞<ｔablewｉdth="１00%"bｏrdeｒ="0"aｌign="cｅnter"><tboｄy＞＜tr><tdｗidth="6％"height="1３０"><／tｄ><tdheiｇｈｔ=＂100＂ｖaliｇｎ＝"middle"＞$errmｓg＄<／td></ｔr＞</ｔbody>＜/taｂlｅ><dｉvsｔｙｌｅ=＂wｉｄtｈ：３２０ｐx;displaｙ：inlｉne-bloｃk;dｉsplay：-moz-inｌine－box;+diｓplaｙ:inline;ｍaｒgin：0px0px２px10px;"><ahｒｅf＝"hｔｔp:／/jdx．ｚuｓｔ./"ｔａrｇet＝"＿ｂlank"＞浙江科技學(xué)院機(jī)械學(xué)院<／ａ＞＜/div><divstyle="wｉdth:１50px;diｓplａy:inline-blｏck;ｄisｐｌay:-moz-inline-box;+dispｌay:ｉnｌine;"><inｐuttypｅ="rｅsｅt"ｏnclick="ｈｉｓtoｒy．baｃk(）；＂cｌasｓ="ｐut"ｏｎmｏｕｓeover=thiｓ.ｃlaｓｓNamｅ='ovｅｒｐut'onｍouseouｔ=this．cｌasｓＮａｍe='puｔ'ｖalue＝"返回＂＞＆nbｓp; <inputtｙｐe=＂resｅt"ｏnｃlick="wｉndow.cloｓｅ（);"clａｓs＝"puｔ"onmouseoｖer=thｉs.ｃlassNａme='ovｅrput'ｏnｍouseoｕｔ=this.clａsｓＮａme='put＇value="關(guān)閉">＜/div></ｄiv><／td＞<／tｒ>＜/tbody></ｔabｌｅ>＜/bｏdy></hｔｍl>3．３底層程序的實(shí)現(xiàn)底層驅(qū)動(dòng)程序，是整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行基礎(chǔ)。其中采用大量的程序代碼。本處只做簡(jiǎn)略說(shuō)明。底層程序用到的部分文件列表:圖3.７底層程序用到的部分文件列表3．3.1數(shù)據(jù)庫(kù)連接程序需要跟數(shù)據(jù)庫(kù)連接,以讀出數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)，或者通過(guò)程序向數(shù)據(jù)庫(kù)寫(xiě)入數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫(kù)的連接是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫(kù)連接代碼如下:OptｉｏnExplicit＇===＝====＝＝=========＝======＝==＝===＝＇=文件名:Ｆt＿conｎ.asp'＝功能:網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)連接及公用過(guò)程或函數(shù)'=＝==＝=========＝=＝===＝=＝＝＝=＝＝======ＯnErｒoｒResｕmeNext'數(shù)據(jù)庫(kù)地址設(shè)置，根據(jù)相應(yīng)情況作更改,名稱越復(fù)雜越好。DimConｎ,ＣoｎnStrＣｏnsｔDb="data#v３9０/fｅiteｃ#datａ.aｓa＂Ｃｏnnsｔｒ="Prｏｖider=Ｍｉcroｓoft.Jｅt．OleDb.4.0;DatａSoｕrce=＂&Ｓerｖer.Maｐpath（Ｄb)SｅtConｎ=Sｅrver.Createobjecｔ(＂aｄodｂ.ｃｏnnection")Cｏnn.ｏpｅnＣonnStrIｆErrThen?Err.Clear?Conn．Cｌｏｓe:ＳetConn=Nｏｔhｉng Reｓponse.Ｗrｉte"數(shù)據(jù)庫(kù)連接出錯(cuò)，請(qǐng)檢查連接字串。＂：Rｅspoｎse.EnｄEｎdIfFunctｉonClosｅDａt(yī)ａbaｓｅ Conn．Cｌose:SeｔＣｏｎn=NoｔhiｎgEｎdFunctioｎ3.3.２系統(tǒng)安全控制因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),理論上說(shuō)，英特網(wǎng)內(nèi)任何一臺(tái)電腦都能夠連接到系統(tǒng)。出色的安全保障，是系統(tǒng)穩(wěn)定的重要前提。本系統(tǒng)，通過(guò)自創(chuàng)的檢查模塊對(duì)進(jìn)出系統(tǒng)的字符排查。降危險(xiǎn)降低到最低。并將存在對(duì)系統(tǒng)實(shí)施攻擊行為的ＩP地址自動(dòng)鎖定并記錄。一來(lái)防范該主機(jī)的繼續(xù)攻擊,二來(lái)也留存證據(jù)。部分過(guò)濾代碼如下：FunctionＣｈeckSｑｌ(ｎame,str,ａｔtrib,ｎｕm） Ｄimｆoundｅrr，errmｓg，ｓqｌnａme ｆoundeｒr=Fａlse?eｒrmsg=""?ｓqlname=nａme sｔr＝Trim(str） '解決26個(gè)日文片假名引起顯示及搜索錯(cuò)誤的問(wèn)題,替換為空 ＤimＦ,i?F=aｒrａy(chr(-2３116),cｈr(-231２4)，chr（－2312２）,chr(-23１20）,chr(-23118),chr（-2311４),cｈr(-23１12),cｈr（－23110)，ｃhr(－23099),chr(-23097),chｒ(－２３095),chr(-2３0７5),chｒ(－230７9),cｈr(－２3081),chr（-23０8５）,chｒ(-２30８7）,cｈr(-2３052),chr(-２３076),cｈｒ(-２3０78),chr(-23082),chr(-23084)，chr(－２３088）,ｃhr（－２3１02),chr（-２31０4）,ｃhr(-２3106),chｒ(-23108)) Fori=0To25 str=Rｅplace(stｒ，F(xiàn)(ｉ),＂")?Ｎexｔ Ifattｒib＝1Ｔheｎ??Ifｓtr=＂＜P>＆ｎbsｐ;</P>"Orstr＝"＜P>＜/P>＂Ｏrstr=＂<ＢＲ>"Theｎ? ?str＝"＂??Else ??str=Ｔrim(Rｅpｌaｃe(ｓtｒ,"'"，""）) ?EndＩｆ? Iｆstr=""Tｈen ??foｕnderr＝Ｔruｅ???errmsg=ｅrrmsg＋"<br>＜ｌｉ>＂&sqlnamｅ＆"不能為空！<／li>" ElｓｅIfnum<>０Ｔhｅn DimＢworｄ(2４） ?Bwoｒd(0)＝"--"??…部分代碼省略??FuncｔｉonＲemoｖｅＢyＲegEｘp(ＲegExpＰaｔtｅｒn，sInputSｔr)?DimｏbｊRｅgＥxp?SetobjRｅｇEｘｐ=ＮewReｇexp objReｇＥxｐ.IgｎoreCaｓe=Ｔｒｕe?objRegEｘp.Gloｂal=True?obｊRegＥxｐ.Pattern=RegExpPatteｒn?sIｎpuｔStr=objRegExp.Ｒepｌａce(ｓInｐutSｔr,""） SetｏbjＲegExｐ=Nothｉｎg?RemｏｖeBｙRｅgExp=sＩｎputStrEｎdFuｎction鎖定ip的技術(shù)實(shí)現(xiàn)代碼如下:ＩfKｉｌｌ＿IP=TrueＴhen Sqｌ=＂SelｅｃtSqｌiｎ＿IPFrom[Ft_SｑlIn］WｈereSqｌin＿IＰ＝'＂&RequesｔIp&＂'Ａndkilｌ_iｐ=True"?SｅtRs＝Seｒver.Createｏbjｅct（"adodb.ｒecordsｅt")?Rs.ｏpeｎSql,Conｎ,1,１ IfNotＲｓ.ＥoｆThen ?Rｅsponse.Wrｉte"<SｃriptLanguagｅ=JavａSｃript>aleｒt('你的Ｉp已經(jīng)被本系統(tǒng)自動(dòng)鎖定!＼ｎ\ｎ如想訪問(wèn)本站請(qǐng)和管理員聯(lián)系!管理員郵箱:"&webemaｉｌ&"＼n＼n［"&ｗebnamｅ&"]');</Scriｐt>"? Resｐｏｎse．Ｅnｄ EｎdＩf Rｓ．Cｌose:SetRs=ＮothingEndIf3.3．3系統(tǒng)的界面與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)DimＳql,Rs,toｔalcat,k，j，mm,arttitle,ｉｓtoｐ，artgood，ａrｔｉd，artdate，uservｉew,ｘ＿iｄ,x＿ｎaｍe,i，signiｍgpａt(yī)hＤimnewtiｔle,Arr_titｌe,catｉdlisｔ,m,ｃlassｎame,Sｑｌ2,Ｒs2,meta,cｌasｓid,webstyle，Ｓｋin，ｍb＿mainｗebstyle=Ｓpｌit(CｈeckSｑl("網(wǎng)站界面風(fēng)格＂，weｂ_style,1,20），"＠@@")IｆReqｕｅst．Ｃｏokiｅs(webname)("Skin＂)=""Theｎ Skin=CheckSql(＂風(fēng)格ＩD",ｗebsｔyｌe(１),0，3)Else Ｓkin=ＣｈｅｃkＳql（＂風(fēng)格ID",Requesｔ.Coｏkieｓ(weｂnaｍe)(＂Skｉn"）,0,3)EｎdIfSql＝"Ｓelectmb_mainFroｍ［Fｔ_mb_styｌe]Whereｍｂ_id="&SkｉnSeｔRs=Ｓerｖer.CreatｅOｂjｅcｔ（"ａdodb.recordsｅt＂) …代碼部分省略 IfNotRｓ．EofTheｎ? x＿id=ｘ_ｉd&Rs(0)&＂|" ?ｘ_name＝ｘ_ｎame+Rs(1）&"|" ?Ｅlse?? ｘ_id=x_ｉd&ｃatiｄliｓt（i)&"｜" ?x_ｎaｍe=ｘ＿name＆"分類錯(cuò)誤|＂??ＥndIｆ??Rｓ.Close:SeｔRs=NoｔhinｇNext?If(m+1)Mod2<>0Then'單數(shù) x_iｄ=x＿id＋＂0"??x＿ｎamｅ=x_namｅ+"熱門(mén)文章" Elｓe ?x_id=Lｅｆt(ｘ_ｉd,Leｎ(ｘ_ｉd）-１） ?x＿ｎａme=Left(x＿naｍe,Ｌeｎ(ｘ_naｍｅ）-1） EndＩfEndIf3．4后臺(tái)管理設(shè)計(jì)后臺(tái)管理是方便老師更改系統(tǒng)內(nèi)容及回答同學(xué)提問(wèn)的。本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想。以用戶體驗(yàn)為先。后臺(tái)的使用非常簡(jiǎn)單。不需要很專業(yè)的計(jì)算機(jī)知識(shí)也可以操作:3.4.１添加內(nèi)容的功能設(shè)計(jì)圖3.8后臺(tái)發(fā)布界面截圖3.４.2回復(fù)學(xué)生提問(wèn)圖3.９后臺(tái)回答提問(wèn)界面?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)用《模具CAD/CＡE/CAＭ設(shè)計(jì)》網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)已經(jīng)在網(wǎng)上正式投入使用，具有一定的實(shí)用性。協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境系統(tǒng)可以在以下幾個(gè)方面應(yīng)用：協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)、課程集中教學(xué)、教學(xué)資源共享。4.1協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)所有登錄學(xué)生和教師都可以在協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境系統(tǒng)下進(jìn)行交流活動(dòng)。利用系統(tǒng)提供的分組協(xié)作策略能夠更好的構(gòu)建協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境,從而達(dá)到更好的協(xié)作學(xué)習(xí)效果。系統(tǒng)中的專題話題討論、班級(jí)小組討論、班級(jí)群體討論以及學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)交流等模塊基于各種協(xié)作策略而實(shí)現(xiàn)。４.2課程集中教學(xué)教師可以利用協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境系統(tǒng)的教師模塊進(jìn)行在線備課,可以及時(shí)