小班主題活動(dòng)-認(rèn)識(shí)蔬菜教案VIP

小班主題活動(dòng)——認(rèn)識(shí)蔬菜教案?熟悉蔬菜教案

小班主題熟悉蔬菜教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解常見(jiàn)的蔬菜的名稱(chēng)，了解糧食來(lái)之不易，疼惜勞動(dòng)成果，做到不挑食的好習(xí)慣，初步了解幾種蔬菜的特點(diǎn)、作用，培育幼兒對(duì)蔬菜的了解及寵愛(ài)之情，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，下面是熟悉蔬菜教案。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，對(duì)蔬菜中的維生素?cái)z入是特別重要的，但是我發(fā)覺(jué)我班孩子有挑食的現(xiàn)象，多數(shù)孩子都不愛(ài)吃“綠色食品”，有的孩子甚至光吃飯，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《熟悉蔬菜》這一活動(dòng)，通過(guò)本活動(dòng)讓幼兒在輕松的狀態(tài)中感受到健康與養(yǎng)分的關(guān)系，激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜的了解，從而訂正自己的偏食、挑食行為。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解常見(jiàn)的蔬菜的名稱(chēng)，了解糧食來(lái)之不易，疼惜勞動(dòng)成果，做到不挑食的好習(xí)慣。

2、初步了解幾種蔬菜的特點(diǎn)、作用，培育幼兒對(duì)蔬菜的了解及寵愛(ài)之情。

3、知道常見(jiàn)蔬菜的有用方法及養(yǎng)分價(jià)值。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)通過(guò)觀(guān)看、溝通，知道蔬菜是我們生活中不行缺少的食物。

難點(diǎn)熟識(shí)各種蔬菜的形狀特征，能正確的讀出蔬菜的名字。

活動(dòng)預(yù)備

1、各種蔬菜（西紅柿、黃瓜、蘿卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份）

2、魔術(shù)箱

3、白菜奶奶頭飾一份

4、音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)頭部分

一、導(dǎo)入師幼做律動(dòng)《小手拍拍》

（1）師出示魔術(shù)箱，引起幼兒愛(ài)好。

基本部分

二、摸一摸，猜一猜。

(1)讓幼兒猜猜箱子里面裝的什么，鼓舞幼兒大膽的表述。

(2)請(qǐng)一名幼兒到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的形狀特征，引導(dǎo)幼兒能夠說(shuō)出常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)，如西紅柿、黃瓜、蘿卜、茄子、青椒等。

(3)師出示各種蔬菜，讓每名幼兒親自摸一摸，感受其外形特點(diǎn)（外形是圓的還是長(zhǎng)的，表面是光滑的還是粗糙的）。

(4)師向幼兒介紹各種蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值和對(duì)人體的好處，鼓舞幼兒吃飯不挑食。

(5)提問(wèn)讓幼兒說(shuō)一說(shuō)（西紅柿、黃瓜、土豆、蘿卜、茄子、青椒）這些蔬菜都可以怎么吃？哪些蔬菜可以生吃？哪些蔬各種蔬菜菜不行以生吃？

(6)讓幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己喜愛(ài)吃哪種菜，不喜愛(ài)吃哪種菜，為什么？

結(jié)束部分

三、小結(jié)

嬉戲（1）師出示白菜奶奶頭飾“小伴侶們，你們看，這是誰(shuí)??？（幼回答）今日呀白菜奶奶過(guò)生日，我們挑自己最喜愛(ài)的一種蔬菜做白菜奶奶的生日禮物好不好”？我們一起給白菜奶奶唱首歌吧，師放音樂(lè)《生日歡樂(lè)》。

（2）總結(jié)小伴侶們，今日我們熟悉了這么多蔬菜，也知道了蔬菜特別有養(yǎng)分，所以小伴侶以后不能挑食要多吃蔬菜，這樣身體就不會(huì)得病了。

延長(zhǎng)環(huán)節(jié)

鼓舞幼兒在生活中多觀(guān)看各種蔬菜，懂得節(jié)省糧食，做個(gè)不挑食的好孩子。

教學(xué)反思

活動(dòng)一開(kāi)頭我出示魔術(shù)箱引起了幼兒的愛(ài)好，通過(guò)讓幼兒觀(guān)看、猜想以及親自摸一摸提高了幼兒的樂(lè)觀(guān)性，在其次個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己最?lèi)?ài)吃哪一種蔬菜，不喜愛(ài)吃哪一種蔬菜，為什么？讓孩子在輕松開(kāi)心的談話(huà)中了解這些蔬菜有著豐富的養(yǎng)分。

最終以嬉戲活動(dòng)結(jié)束，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒始終處于寬松、開(kāi)心的環(huán)境之中，他們愛(ài)好高漲，樂(lè)觀(guān)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、樂(lè)觀(guān)性，從而培育了幼兒不挑食、不鋪張