推廣普通話宣傳周主題活動方案_第1頁
推廣普通話宣傳周主題活動方案_第2頁
推廣普通話宣傳周主題活動方案_第3頁
推廣普通話宣傳周主題活動方案_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

推廣普通話宣傳周主題活動方案在中國現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中,大力推廣、樂觀普及全國通用的一般話,有利于消退語言隔閡,促進社會交往,對社會經(jīng)濟政治、文化建設(shè)和社會進展具有重要意義。下面是我為大家整理的關(guān)于推廣一般話宣揚周主題活動方案,盼望對您有所關(guān)心!

推廣一般話宣揚周主題活動方案1

一、指導(dǎo)思想:

20__年9月15至21日是第__屆全國推廣一般話宣揚周。為了增加全校師生的語言規(guī)范意識和推廣一般話的參加意識,營造良好的`語言環(huán)境,推動我校語言文字工作,特制定本活動方案。

二、活動時間:

20__年9月15日——20__年9月21日

三、活動主題:

說好一般話,圓夢你我他

四、活動支配:

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

健全學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)推普周的組織、宣揚、支配、監(jiān)督實施、檢查評估等工作。

組長:崔孟華

組員:各班語文老師

(二)宣揚動員,營造氛圍

1、召開專題會議,確定推普周活動的方案,在全體老師大會上進行第__屆推普周動員。

2、在學(xué)校大門、宣揚欄張貼以宣揚推廣一般話為主題的標語和宣揚畫,形成推廣一般話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)開展豐富多彩的活動

1、進行一次國旗下“推普”宣揚講話,利用周一升國旗的時間做推廣一般話的宣揚演講,向全校師生發(fā)出推普倡議。

2、各班組織一次推普主題班會,各班利用班會課時間開展一次“說好一般話,圓夢你我他”為主題的`班會。

3、各班后墻文化宣揚欄中出一期“推普”主題宣揚,學(xué)校將在第四周進行集中評比。

4、開展一次“啄木鳥糾錯”(查找校內(nèi)不規(guī)范用字)活動,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校有關(guān)部門反映,讓他們準時進行訂正。

5、開展一次“經(jīng)典詩文誦讀”競賽。學(xué)校將下發(fā)經(jīng)典詩文誦讀材料,七八班級各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,競賽時間另定。

6、連續(xù)開展一次全校性的“迎國慶”規(guī)范漢字書寫展覽,各班在班內(nèi)開展規(guī)范漢字書寫競賽,并擇優(yōu)在各班后墻文化宣揚欄中展出。

推廣一般話人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!盼望全校師生都樂觀投入到“推普”活動中來,讓“說一般話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校內(nèi)里不斷連續(xù)下去。

推廣一般話宣揚周主題活動方案2

20__年9月14日至20日是我國第__屆全國推廣一般話宣揚周。依據(jù)__市訓(xùn)練局、__市語言文字工作委員會《關(guān)于開展20__年推廣一般話宣揚月活動的通知》的精神,為充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普及一般話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)和輻射作用,我校在9月推廣一般話宣揚月里將廣泛開展形式多樣的推普宣揚訓(xùn)練活動,主要是通過開展“創(chuàng)建人人都講一般話,人人都寫規(guī)范字的和諧語言生活”與推普周一般話朗誦競賽等活動結(jié)合起來,樂觀開展宣揚訓(xùn)練活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定本方案,詳細內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想

仔細宣揚貫徹《國家通用語言文字法》,營造與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。以“民族精神”訓(xùn)練為切入口,把語言文字的宣揚工作與德育訓(xùn)練結(jié)合起來,以學(xué)校教學(xué)工作為主渠道,進一步提高我校全體師生語言文字規(guī)范意識和推普參加意識,不斷提高應(yīng)用力量,促進我校推普工作持續(xù)進展。

二、宣揚主題

構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園。

三、活動支配

(一)通過多種渠道,營造宣揚氛圍

1、在學(xué)校教學(xué)樓中廳入口處懸掛宣揚橫幅————“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園?!痹谛iT口和學(xué)校主要通道張貼推普宣揚標語,營造良好的推普氛圍。

2、利用學(xué)校廣播站開展推普專題廣播,向師生宣揚9月推廣一般話宣揚月及第_屆推普周的目的、活動主題、活動內(nèi)容及意義。

3、利用每周一的國旗下講話、老師例會向師生宣揚推普意義。

4、校內(nèi)網(wǎng)更新語言文字欄,增加本次推普周宣揚的內(nèi)容。

5、各班更新“推普角”內(nèi)容,利用班級黑板報宣揚本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普學(xué)問,第四周學(xué)校進行評比。

6、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件,進一步明確“推普周”活動時間、意義,明確學(xué)校本次推普月開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。

7、召開學(xué)校推普員會議,學(xué)習(xí)本次推普周的詳細要求,布置推普周的有關(guān)工作。

(二)開展形式多樣、豐富多彩的活動,把推普訓(xùn)練引向深化

1、結(jié)合教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。

2、各班級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字訓(xùn)練活動:

一班級:兒歌朗誦競賽。

二班級:古詩朗誦競賽。

三、四班級:小手拉大手,教家人學(xué)說一般話。組織同學(xué)在家里爭當“推普小能手”,向家人宣揚推普學(xué)問,雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣揚活動。

五班級:開展“查找奧運英雄背后的感人瞬間故事”征文演講活動。

六班級:美麗散文誦讀活動。

3、在9月10日老師節(jié)當天,進行“園丁杯”老師朗誦競賽,各班級推舉班級人數(shù)40%的老師參賽;在第_屆推普周的17、18日兩天,分別進行低、高年段同學(xué)歌頌老師(祖國)一般話朗誦競賽,進一步增加師生語言規(guī)范意識和一般話應(yīng)用力量。

4、三—五班級各班每周結(jié)合班隊會,開展非常鐘語言文字宣揚活動。

5、在校內(nèi)內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動,對黑板報、作業(yè)等進行檢查,發(fā)覺不規(guī)范用字立刻予以訂正。(二、三班級百靈鳥糾錯隊)

6、結(jié)合少先隊雛鷹假日小隊活動,開展“啄木鳥檢字”行動?!白哪绝B”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延長到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。(四、五班級啄木鳥檢字隊)

推廣一般話宣揚周主題活動方案3

20__年9月10日至16日是第__屆全國推普周,為切實有效地開展好推普周宣揚活動,依據(jù)《__省訓(xùn)練廳等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈訓(xùn)練部等九部門關(guān)于開展第__屆全國推廣一般話宣揚周活動的通知〉的通知》,和《關(guān)于印發(fā)〈泰安市開展第__屆全國推廣一般話宣揚周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣訓(xùn)練系統(tǒng)開展第__屆全國推廣一般話宣揚周活動實施方案》。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義宏大旗幟,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練,為提升國民語言文字應(yīng)用力量、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強國做出樂觀貢獻。

二、工作目標

深化貫徹“大力推行、樂觀普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》,不斷建立和完善以學(xué)校為中心,帶動全社區(qū)推廣普及一般話、促進語言文字規(guī)范化的工作格局。

三、實施步驟

1.突出主題,加強宣揚

第_屆推廣一般話宣揚周活動的主題是:說好一般話,邁進新時代?!被顒訒r間是9月10日至16日,在推普周期間,我校打算充分利用宣揚欄、壁報欄開展形式多樣的宣揚活動;同時還要調(diào)動廣闊群眾的參加樂觀性,擴大宣揚氣氛,在校門口懸掛大型條幅宣揚標語,增加全社會的語言意識。

2.開展街頭宣揚詢問活動

推普周期間,學(xué)校將組織老師走上街頭,大力宣揚推普工作的重要意義。

3.辦一期以“我與一般話”為主題的手抄報

4.組織開展“我與一般話”主題演講活動

5.開展以“規(guī)范街頭用字,提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織同學(xué)上街查找不規(guī)范用字。

推廣一般話宣揚周主題活動方案4

一、指導(dǎo)思想:

以堅決“四個自信”,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言力量,傳承進展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)目標,組織第_屆推普周活動。樂觀促進推廣一般話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建校內(nèi)文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間:

20__年9月10日至16日

三、活動主題:

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

四、活動內(nèi)容:

1、利用集會時間,進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題活動開幕式。組織同學(xué)朗讀詩歌、課文。介紹推廣一般話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周活動支配。

2.開展一次以暑期作業(yè)“紅船精神”征文為基礎(chǔ)的演講競賽,每班級的獲獎?wù)咴诩t領(lǐng)巾廣播中展現(xiàn)。

3、開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣一般話宣揚周納入學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)之中,要求老師授課用一般話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)同學(xué)在校內(nèi)中說一般話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

4、進行一次全班同學(xué)寫規(guī)范字的寫字競賽,每組評比了書寫最美麗的寫字作品并且以板報等形式進行展現(xiàn)。

5、辦一期推普板報或手抄報;進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計競賽,學(xué)校進行專項評比,激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)和講好一般話的樂觀性。

6、組織至少一次推普社會宣揚活動。

開展“我給父母當老師”活動,發(fā)動同學(xué)運用在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個同學(xué)帶動一個家庭,推普兩級跳。

開展“啄木鳥進社區(qū)”的小隊活動,訂正社區(qū)里存在的標識宣揚中不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個同學(xué)帶動一個社區(qū)。

7、請各校在校內(nèi)設(shè)警示標語牌、永久性標語牌;在學(xué)校走廊、張貼有關(guān)于講一般話的宣揚標語,時時提示同學(xué)養(yǎng)成加強說一般話的意識;在教室、圖書室、食堂、等公共場所設(shè)“請說一般話,請用規(guī)范字”的提示牌;使校內(nèi)內(nèi)形成人人都說一般話,都使用規(guī)范漢字的氛圍。(附宣揚口號,標紅的都比較適合用)。

每位同學(xué)應(yīng)當從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“講好一般話,做文明人”的形象,在推廣一般話和學(xué)習(xí)一般話中,起到樂觀的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素養(yǎng)和人文素養(yǎng),有力地促進校內(nèi)精神文明建設(shè)。

推廣一般話宣揚周主題活動方案5

20__年9月14日至20日是全國推廣一般話宣揚周(以下簡稱推普周)。為進一步增加我區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識,提升校內(nèi)語言文字工作水平,依據(jù)《山東省訓(xùn)練廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)訓(xùn)練部等九部門關(guān)于開展全國推廣一般話宣揚周活動的通知》文件要求,打算在全區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)開展推廣一般話宣揚周活動,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

一、活動時間

本屆推普周時間為20__年9月14日至20日。

二、活動主題

本屆推普周宣揚主題是:依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀。

三、活動內(nèi)容及支配

1、各單位要圍繞“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”這一宣揚主題,從實際動身,制定科學(xué)、可行的推普周活動方案。

2、創(chuàng)新活動形式,開展校內(nèi)宣揚。廣泛發(fā)動師生,樂觀開展校內(nèi)宣揚活動,以老師一般話測試培訓(xùn)、師生朗誦指導(dǎo)點撥、古詩文經(jīng)典誦讀、演講競賽等為載體,扎實開展推普周宣揚活動。

3、樂觀組織參加第五批市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校和第三批市級規(guī)范漢字書寫訓(xùn)練特色學(xué)校創(chuàng)建活動。具備條件的農(nóng)村學(xué)校要樂觀開展創(chuàng)建申報工作。

四、活動要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論