總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總8篇

第頁(yè)共頁(yè)總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總8篇【實(shí)用】總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總8篇總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1今年暑假，我報(bào)名參加了瑞金檢驗(yàn)科的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，雖然只有短短的14天時(shí)間，但這次的見(jiàn)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都很重要，我們非常珍惜這段時(shí)間、珍惜每一天的鍛煉和自我進(jìn)步的時(shí)機(jī)、珍惜與老師們這段難得的師徒之情。我和張嵐、還有一位研究生被分到了生化教研室見(jiàn)習(xí)，帶教老師都是平時(shí)給我們上課的老師，因此一點(diǎn)也不生疏、感覺(jué)很親切。14天的見(jiàn)習(xí)，老師給我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)DNA的提取、PCR擴(kuò)增、限制性內(nèi)切酶酶切與結(jié)果鑒定。雖然這些原理理論課上都學(xué)過(guò)，但是這次的臨床見(jiàn)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)、也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在實(shí)驗(yàn)室里，我們看到了很多平時(shí)課上不會(huì)去操作的儀器〔PCR擴(kuò)增儀、微量的紫外分光光度計(jì)、振蕩器、低溫離心機(jī)等等〕，也動(dòng)手學(xué)會(huì)了如何操作它們；在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課上，我們電泳用的凝膠都是老師給我們事先配置好的，這次見(jiàn)習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)了如何配置不同濃度的凝膠；此外，平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課因?yàn)閷W(xué)生多、條件有限，很多知識(shí)、方法我們都是走馬觀花的看看、做做，而這次見(jiàn)習(xí)，讓我們仔仔細(xì)細(xì)的體會(huì)了DNA提取、酶切、鑒定的每一個(gè)步驟，穩(wěn)固了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)、也接觸到了許多新知識(shí)?？傊?，此次見(jiàn)習(xí)培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。除此之外，見(jiàn)習(xí)還鍛煉了我們克制困難的才能，也讓我們看到了老師和研究員的艱辛與認(rèn)真。由于我們操作的不純熟，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中難免會(huì)出錯(cuò)，或是加錯(cuò)劑量、或是加錯(cuò)試劑，這樣就得重新做，這時(shí)候急躁和遺憾感一擁而上，但是老師們?nèi)匀荒托?、仔?xì)的一遍遍的教我們，告訴我們搞科研做實(shí)驗(yàn)需要一顆仔細(xì)、認(rèn)真的心，要有耐心、不能氣餒。4天的見(jiàn)習(xí)還進(jìn)步了我們的交流才能，使我們與老師增進(jìn)了感情，消除了拘謹(jǐn)感，彼此之間能像朋友一樣的交流；同時(shí)，見(jiàn)習(xí)也讓我們結(jié)交了很多好朋友，在工作中增進(jìn)了友誼。在這段短暫的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，真的是受益匪淺。而這些收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底，讓我們樹(shù)立了良好的職業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)了專業(yè)興趣、強(qiáng)化了操作技能、進(jìn)步了社會(huì)適應(yīng)才能?？傊?，在感謝各位老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更扎實(shí)結(jié)實(shí)的操作技能、更豐富的理論知識(shí)，進(jìn)步臨床工作才能，對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)盡心盡責(zé)?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2光陰荏苒，一學(xué)期的支教生活即將完畢，記憶中仿佛還是昨天才來(lái)到這片多情的土地?？粗粡垙?zhí)煺娴靡獾哪橗嫞嫔岵坏秒x去。可實(shí)習(xí)支教生活卻即將畫上句號(hào)，想到這不禁悵然假設(shè)失，別是一番滋味兒。猶記得3月2號(hào)那一天，懷著好奇與自豪的心情，坐上了接送實(shí)習(xí)支教生的大巴，到了目的地聽(tīng)完校長(zhǎng)安排后，覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子還算蠻輕松的，但想到要做為一名真正的老師，教書育人、為人師表的時(shí)候，在這神圣的工作面前感到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感，正是這股力量在支撐著我、囑咐著我一定要用心做好自己的本職工作。其實(shí)，實(shí)習(xí)支教的半年光陰，是大學(xué)生活中，最充實(shí)、最有意義的一局部。有的人只知道抱怨、叫苦，迷迷糊糊錯(cuò)過(guò)了鍛煉的時(shí)機(jī)，抱怨下鄉(xiāng)鎮(zhèn)太苦了，“天天吃土豆塊、白菜、睡硬床板、有時(shí)候還得受氣”，“在村里不能上網(wǎng)”，“打還得上山找信號(hào)”等等……我感覺(jué)，實(shí)習(xí)支教卻過(guò)得還算很充實(shí)。在支教生活中你會(huì)學(xué)到很多在大學(xué)學(xué)不到的東西〔經(jīng)歷和方法等〕。而生活本來(lái)就需要在風(fēng)雨中磨練，在逆境中成長(zhǎng)。乘著年輕有朝氣，多經(jīng)歷一些，對(duì)自己有很大作用的。支教生活才短短的一個(gè)學(xué)期，一眨眼四個(gè)月就過(guò)去了，雖然失去了許多在大學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，但是也從支教的學(xué)校學(xué)會(huì)與懂得了很多東西。不管是教學(xué)經(jīng)歷，還是人際交流的學(xué)問(wèn)，或是做人的一些道理，覺(jué)得自己多多少少比以前成熟些了。為人師表，曾經(jīng)是我的理想。教書育人，授人知識(shí)、做人的道理，好自豪好欣慰，但在其背后更多的是壓力。這是我第一次下鄉(xiāng)支教，什么經(jīng)歷都沒(méi)有，擔(dān)憂教不好而誤人子弟、與當(dāng)?shù)厝税l(fā)生沖突?！霸鯓幼龊靡幻蠋?？怎樣和學(xué)生家長(zhǎng)溝通？怎樣講好每一節(jié)課？怎樣讓學(xué)生學(xué)好考個(gè)好成績(jī)？”……，許多許多的問(wèn)題浮如今腦海中。在我上第一節(jié)課時(shí)便發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。低年級(jí)學(xué)生有以下問(wèn)題：1.課堂上學(xué)生不注意聽(tīng)講，2.有搗亂的，3.有自由下座位的，4.不打報(bào)告就去上廁所的，5.桌底下有小動(dòng)作的。等等問(wèn)題…高年級(jí)學(xué)生有以下問(wèn)題：1.有的學(xué)生貌似在聽(tīng)課，其實(shí)心不在焉，早已形神別離；2.有的班級(jí)學(xué)生們很乖很聽(tīng)話，有的班級(jí)亂的跟地下賭場(chǎng)似的，課都講不下去，3.課堂上光處理學(xué)生糾紛，管理學(xué)生上課紀(jì)律就夠了……初為人師，可能就是這樣，在沒(méi)有任何經(jīng)歷下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提升自己。從中總結(jié)經(jīng)歷與尋找的好的管理方法。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但你不去做，永遠(yuǎn)只是停留在想象中覺(jué)得很難，你不去考慮，不想方法解決問(wèn)題，那問(wèn)題仍然是問(wèn)題。只有當(dāng)你真正去做了，想出方法把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也是有才能滴！自己也在漸漸地自我完善。支教的生活馬上就要接近尾聲了，我也在當(dāng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。我會(huì)牢牢記住和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)光陰，雖然記不全他們的名字，但是想起他們天真得意的臉龐并微笑著招手說(shuō)“老師好”“老師再見(jiàn)”……心中總是泛起一絲溫暖與幸福?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3一、引言實(shí)習(xí)時(shí)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)、在理論中穩(wěn)固知識(shí)；實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。愉快而緊張的消費(fèi)實(shí)習(xí)就要完畢了，我在這二十四周的實(shí)習(xí)期間，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，使我受益匪淺。也是我這生中非常重要的一次經(jīng)歷。我逐漸掌握了一些國(guó)際貿(mào)易知識(shí)，以及辦事的技巧，待人處事也成熟多了。二、實(shí)習(xí)單位情況〔一〕公司概況德海金屬材料為了適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展要求，成立時(shí)根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》的規(guī)定，制定了完善的公司章程。章程中對(duì)企業(yè)的性質(zhì)、人員構(gòu)造等事宜有明確的規(guī)定。公司擁有完善的組織機(jī)構(gòu)，采用現(xiàn)代化的事業(yè)部制，強(qiáng)化各個(gè)業(yè)務(wù)部門的整體人事行政部。各部門各擔(dān)其職，公司消費(fèi)、管理井然有序?！捕彻井a(chǎn)品介紹〔1〕公司產(chǎn)品的概述金屬材料分為黑色金屬和有色金屬兩大類。黑色金屬包括鑄；鑄鐵、鋼材，其中的鋼材主要是作房屋、橋梁等的構(gòu)造材料，只有鋼材的不銹鋼用作裝飾使用，有色金屬包括有鋁及其合金、銅及銅合金：金、銀等，它們廣泛地用于建筑裝飾裝修中?！?〕企業(yè)文化：老實(shí)、勇氣、尊重、責(zé)任和分享老實(shí)老實(shí)是立業(yè)之本。老實(shí)意味著要信守承諾。德海的每個(gè)人都要信守對(duì)公司、對(duì)同事、對(duì)顧客和對(duì)社會(huì)的承諾，這就意味著要對(duì)產(chǎn)品、對(duì)效勞、對(duì)自身形象和言行提出更高的要求并努力踐行。勇氣老實(shí)不等于唯唯諾諾，畏縮不前。創(chuàng)新的第一要素就是勇氣。有敢為天下先的勇和志氣才能不斷創(chuàng)新，永立潮頭。德海堅(jiān)持創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)新，德海人要在工作中樹(shù)立回絕平庸、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職猓拍軐⒆约旱臐撃艹浞职l(fā)揮，創(chuàng)造出最大的工作效益。尊重相信每個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值。德海尊重員工，因?yàn)閱T工是企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造者，他們的辛勤工作、專業(yè)技能、奉獻(xiàn)精神、勇氣與愛(ài)心是德海成長(zhǎng)的核心要素；尊重顧客，因?yàn)轭櫩褪俏覀兊囊率掣改?，他們的滿意和忠誠(chéng)是對(duì)我們努力的最好獎(jiǎng)勵(lì)；德海尊重合作伙伴，因?yàn)楹献骰锇榈呐统晒κ谦@得開(kāi)展和成功的根底；德海尊重社區(qū)，因?yàn)榱己玫纳鐓^(qū)環(huán)境和來(lái)自社會(huì)各界的大力支持是企業(yè)開(kāi)展的沃土和力量泉。在德海，尊重人最終表達(dá)在為員工提供更好的福利和更廣闊的個(gè)人開(kāi)展空間，為顧客提供更可靠的產(chǎn)品與效勞，為合作伙伴創(chuàng)造更多的收益并提供更全面的支持，為社會(huì)奉獻(xiàn)更多的回饋。責(zé)任責(zé)任是企業(yè)開(kāi)展和員工獲得職業(yè)生涯成功的基石。企業(yè)的開(kāi)展和戰(zhàn)略目的的實(shí)現(xiàn)需要所有員工實(shí)在履行自身的崗位職責(zé)，需要合作伙伴與企業(yè)同心同德，共同承當(dāng)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。員工的個(gè)人開(kāi)展也必須建立在認(rèn)真履行自身職責(zé)的根底之上，在企業(yè)前進(jìn)的同時(shí)獲得個(gè)人的成長(zhǎng)。分享分享是企業(yè)獲得持續(xù)開(kāi)展的主要?jiǎng)恿χ?。企業(yè)的開(kāi)展離不開(kāi)員工和合作伙伴的共同努力，企業(yè)只有通過(guò)與員工分享企業(yè)開(kāi)展所帶來(lái)的成果才能鼓勵(lì)責(zé)并充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性；企業(yè)只有與合作伙伴分享共同創(chuàng)造的價(jià)值才能使合作更加穩(wěn)固和持久，共同達(dá)成企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目的?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告篇43月21日，當(dāng)踏上這片令我們感到神秘而又向往的土地時(shí)，就注定著感動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)，注定著我們將書寫一段人生的精彩，在學(xué)生們的心中種下希望，在疏勒留下一道支教風(fēng)景線，在我們心里貯藏深沉的友誼和美妙記憶。援疆支教，我們無(wú)怨無(wú)悔！從喀什國(guó)際機(jī)場(chǎng)出口步行前往來(lái)接我們支教大學(xué)生的班車途中，一位機(jī)場(chǎng)廣場(chǎng)上素不相識(shí)的大伯看到我們整齊隊(duì)伍前有四名同學(xué)護(hù)著的山東師范大學(xué)赴支教團(tuán)的旗幟時(shí)，不禁朝我們大喊：人民歡送你們！這種莫大的鼓勵(lì)讓我不再有離家萬(wàn)里的愁緒，更加鼓勵(lì)我們效勞邊疆的激情。同時(shí)，我也開(kāi)場(chǎng)考慮國(guó)家把我們從祖國(guó)的最東邊送到祖國(guó)的最西邊援疆支教，要我們做的絕不僅僅是受援學(xué)校的一名普通的任課老師，我想更需要我們做的是為當(dāng)?shù)刈⑷胄碌慕逃砟睿蔀閭鞑セ鸱N的使者，同當(dāng)?shù)厝嗣窠Y(jié)下深沉的友誼，促進(jìn)祖國(guó)邊疆各民族的大團(tuán)結(jié)。而后更令我震撼的一個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，當(dāng)我們乘坐的班車停在了八一中學(xué)的校門時(shí)，我看到了在凜凜寒風(fēng)中整齊列隊(duì)的學(xué)生們?cè)跒槲覀兊牡絹?lái)熱烈鼓掌歡送，我接過(guò)了學(xué)生手中遞過(guò)來(lái)的一束鮮花，同時(shí)我接過(guò)了學(xué)生們對(duì)老師的渴望，接過(guò)了對(duì)學(xué)生們的責(zé)任，我沒(méi)有理由不沖動(dòng)，沒(méi)有理由不感動(dòng)，心里只有一想法：我一定要干好支教工作。經(jīng)過(guò)短暫的休整和及時(shí)的當(dāng)?shù)厍闆r介紹培訓(xùn)，很快我便被安排到初三級(jí)部六班擔(dān)任化學(xué)老師。初三六班是一個(gè)漢語(yǔ)班里的平行班，雖然沒(méi)有遇到在雙語(yǔ)班任課的支教大學(xué)生所碰到的語(yǔ)言交流問(wèn)題，但我所拿到的六班上學(xué)期化學(xué)期中考試的成績(jī)表時(shí)，看到表格上的化學(xué)及格率只有32.3%，要想使學(xué)生盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法，在距中考只有三個(gè)多月的時(shí)間里有所收獲，順利完成畢業(yè)升學(xué)考試，對(duì)于一個(gè)身份剛從在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹奈遥€是感受到了挺大的壓力，而我要做的就是把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在摸清六班的情況過(guò)程中，通過(guò)與指導(dǎo)老師、班主任及局部學(xué)生的交流，我發(fā)現(xiàn)制約學(xué)生化學(xué)成績(jī)進(jìn)步的最大障礙是學(xué)生化學(xué)根底普遍不扎實(shí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。要想在距中考只有三個(gè)多月的時(shí)間里有效進(jìn)步學(xué)生的成績(jī)，我所想到的是讓學(xué)生積極、主動(dòng)地回到學(xué)習(xí)中來(lái)。而要做到這一點(diǎn)，必須使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。為了到達(dá)這個(gè)目的，我想到的方法是愛(ài)，用對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)來(lái)改變現(xiàn)狀。因?yàn)閻?ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感”我的做法是，先給學(xué)生鼓勵(lì)，使學(xué)生信任老師，愿意跟著老師學(xué)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)課堂時(shí)，我的第一句話是：同學(xué)們好，從今天起我將接過(guò)安老師的化學(xué)課，能給大家上課，我特別快樂(lè)。學(xué)生鼓起掌來(lái)！第二句話是：在我的眼里，咱們班的所有學(xué)生都是好學(xué)生，每個(gè)學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)都是重要的。學(xué)生歡呼起來(lái)！然后，我詳細(xì)同學(xué)詳細(xì)對(duì)待。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)突出和處于中間段的學(xué)生，我竭力通過(guò)各種方法、方式，進(jìn)步他們的化學(xué)成績(jī)，并且培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及優(yōu)秀的人格、品格，使他們可以在將來(lái)的高中學(xué)習(xí)及更高層次的深造中得到更好的開(kāi)展，尤其是他們步入社會(huì)后，能成為社會(huì)的棟梁。對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，我會(huì)以關(guān)心、保護(hù)這局部學(xué)生的態(tài)度，寬容地對(duì)待他們，在他們成績(jī)的進(jìn)步方面給予適當(dāng)、積極的評(píng)價(jià)和要求。但是不能放松的是對(duì)他們優(yōu)秀道德品質(zhì)的培養(yǎng)要求，我將用愛(ài)塑造這局部學(xué)生積極、安康、向上的人格、品格，使他們成為社會(huì)合格的建立者。明確了對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)思路后，我便將教學(xué)思想貫徹于支教工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。首先在指導(dǎo)老師常老師的幫助下制定出一份符合六班實(shí)際需要的化學(xué)總復(fù)習(xí)方案，并且在復(fù)習(xí)推進(jìn)的過(guò)程中根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合前幾年的自治區(qū)中考題、模擬題，整理出適用于六班的初中化學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)；通過(guò)每次不放過(guò)一名學(xué)生的作業(yè)修改，理解學(xué)生最新的知識(shí)掌握情況，促時(shí)課堂教學(xué)的效率；每天爭(zhēng)取找一名學(xué)生談心以逐漸熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，從學(xué)生學(xué)習(xí)情況反響自己在教學(xué)上的成功做法與缺乏之處，同時(shí)找學(xué)生談心也是一種有效鼓勵(lì)學(xué)生的方法通過(guò)真誠(chéng)的交流讓學(xué)生知道老師在關(guān)心著他，在注意著他，對(duì)他有信心。擁有對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，才會(huì)去珍惜每個(gè)學(xué)生；積極捕獲學(xué)生的閃光點(diǎn)，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)促進(jìn)教學(xué)的順利進(jìn)展。有一次改作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有局部同學(xué)在寫水分子化學(xué)式的時(shí)候，把H2O寫成A2O，我就在課堂上強(qiáng)調(diào)了兩次不能這樣寫。在接下來(lái)的一次作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)有兩位學(xué)生把氧化鋁的化學(xué)式Al2O3寫成Hl2O3,我想這兩名學(xué)生應(yīng)該是有聽(tīng)我課的，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)元素A是不存在的，在寫水的化學(xué)式的時(shí)候要寫成H，這兩名學(xué)生可能是聽(tīng)了我的課后以為鋁元素不能寫成Al，而應(yīng)該寫成Hl。我查了一下二位的期中考試成績(jī)，一個(gè)考了24分，一個(gè)考了29分，我及時(shí)找他們談話，先表?yè)P(yáng)了他們認(rèn)真聽(tīng)課的態(tài)度，然后給他們解答疑問(wèn)，鼓勵(lì)他們找老師補(bǔ)功課，認(rèn)真跟著老師的教學(xué)步驟走。在接下來(lái)的考試中這兩名學(xué)生都有了一定的進(jìn)步?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5這個(gè)暑假我選擇了聯(lián)想大學(xué)生實(shí)習(xí)方案，讓我受益匪淺，以下分幾個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p來(lái)總結(jié)：【培訓(xùn)】聯(lián)想是一個(gè)有著獨(dú)特企業(yè)文化的國(guó)際化公司，聯(lián)想實(shí)____結(jié)。在聯(lián)想上到老總，下到員工，對(duì)人真誠(chéng)沒(méi)有架子。在聯(lián)想的每一次培訓(xùn)都能讓我學(xué)到很多東西，聯(lián)想人總是毫無(wú)保存的把他們最前沿的理論和觀念灌輸給我們。想起我接到聯(lián)想公司的，通知我已被錄用為聯(lián)想公司暑假實(shí)習(xí)生的那一刻，心情沖動(dòng)的我在感謝聯(lián)想公司給我這次珍惜的時(shí)機(jī)的同時(shí)，更在心中暗暗下定決心要在本次暑假實(shí)習(xí)中鍛煉自己，提升各方面的才能，積累更多有用的社會(huì)經(jīng)歷，與外界接軌。我希望這個(gè)暑假可以過(guò)得不一樣，過(guò)得有意義。通過(guò)到聯(lián)想公司參與了兩天非常有趣的培訓(xùn)，我大概對(duì)聯(lián)想的文化、各種產(chǎn)品系列和一些銷售技巧有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí)。在這兩天生動(dòng)有趣的培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，收獲了珍貴的友誼。我覺(jué)得他們都非常厲害，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，都值得我學(xué)習(xí)的典范。我堅(jiān)決地相信，在小路姐和各位同伴的陪伴和引導(dǎo)下，我在這個(gè)夏天一定可以過(guò)得非常的充實(shí)和有意義，并能收獲我想要的?！九笥选课沂且粋€(gè)大一的學(xué)生，社會(huì)經(jīng)歷少得可憐，到店面的第一天我深深的感受的社會(huì)人際關(guān)系有多么的重要，所以從第二天開(kāi)場(chǎng)，我就致力于與店面的每一個(gè)人打好關(guān)系，做好自己的本分，然后虛心的向他們學(xué)習(xí)，1個(gè)星期的時(shí)間店里面的每個(gè)人都跟我關(guān)系非常好了，之后在倉(cāng)庫(kù)和技術(shù)部都認(rèn)識(shí)了其他的朋友，在后來(lái)的時(shí)間里，我還與幾個(gè)客戶做了朋友，之后還帶了客戶來(lái)我這邊買了電腦。社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷，但是只要你愿意拿出真心跟社會(huì)上的各路人士交往，他們也會(huì)有回報(bào)，這樣才能建立一個(gè)共贏的場(chǎng)面。【業(yè)績(jī)】我的業(yè)績(jī)不算是最好，在第一周，我賣出了2臺(tái)筆記本，不過(guò)有一定的運(yùn)氣成分，之后的第二周和第三周，我賣的也不多，這段時(shí)間我主要是在學(xué)銷售各個(gè)方面的知識(shí)，每天下班后，我們店長(zhǎng)都會(huì)把我留下，進(jìn)展一系列的培訓(xùn)，第四周由于我們店面的人手缺乏，我自然而然的升為主力銷售員，當(dāng)然我承當(dāng)起的責(zé)任更多，第四周我們店面順利的完成了任務(wù)，而我第四周的銷售量是20多臺(tái)，第五周我們店面來(lái)了新人，這一周我致力于培訓(xùn)新人，讓他在最短的時(shí)間成長(zhǎng)起來(lái)。實(shí)習(xí)期間我的業(yè)績(jī)是35臺(tái)，這個(gè)成績(jī)雖然不是最好，但是店長(zhǎng)跟我說(shuō)，我如今已經(jīng)到達(dá)了正式銷售員的標(biāo)準(zhǔn)了，可以以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入我們這間公司?！緦?lái)】以后的道路是漫長(zhǎng)的，但是我相信只要我不斷的努力，我就可以做好。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)更加堅(jiān)決了自己的信念，讓我有更多的時(shí)機(jī)鍛煉自己，讓自己不停的奮斗。這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是人生成長(zhǎng)路上一筆珍貴的財(cái)富。更讓我知道了在社會(huì)工作的不容易，讓我更加珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，也知道了自己將來(lái)需要作出更多的努力，才會(huì)在以后走出社會(huì)工作能有一番作為，我相信我可以做的更好，我堅(jiān)信！想起我接到聯(lián)想公司的，通知我已被錄用為聯(lián)想公司暑假實(shí)習(xí)生的那一刻，心情沖動(dòng)的我在感謝聯(lián)想公司給我這次珍惜的時(shí)機(jī)的同時(shí)，更在心中暗暗下定決心要在本次暑假實(shí)習(xí)中鍛煉自己，提升各方面的才能，積累更多有用的社會(huì)經(jīng)歷，與外界接軌。我希望這個(gè)暑假可以過(guò)得不一樣，過(guò)得有意義。通過(guò)到聯(lián)想公司參與了兩天非常有趣的培訓(xùn)，我大概對(duì)聯(lián)想的文化、各種產(chǎn)品系列和一些銷售技巧有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí)。在這兩天生動(dòng)有趣的培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，收獲了珍貴的友誼。我覺(jué)得他們都非常厲害，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，都值得我學(xué)習(xí)的典范。我堅(jiān)決地相信，在小路姐和各位同伴的陪伴和引導(dǎo)下，我在這個(gè)夏天一定可以過(guò)得非常的充實(shí)和有意義，并能收獲我想要的?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6汽車駕駛實(shí)習(xí)報(bào)告汽車駕駛實(shí)習(xí)是汽車專業(yè)必不可少的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，作為汽車效勞工程專業(yè)的學(xué)生，可以通過(guò)學(xué)習(xí)汽車駕駛實(shí)習(xí)充分體會(huì)到汽車的根本性能、各種車型的根本特點(diǎn)和汽車設(shè)計(jì)的根本要求，加深對(duì)汽車構(gòu)造知識(shí)維修知識(shí)的理解，獲得汽車駕駛實(shí)際操作技能，對(duì)汽車有更加明晰的整體認(rèn)識(shí)。【實(shí)習(xí)時(shí)間】20xx-2023學(xué)年第一學(xué)期【實(shí)習(xí)目的】1.學(xué)習(xí)道路交通法律法規(guī)，加強(qiáng)平安文明駕駛意識(shí)。2.學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造，駕駛技術(shù)等理論知識(shí)，并與實(shí)際汽車駕駛操作相結(jié)合。3.熟悉汽車操縱機(jī)構(gòu)，理解儀表的識(shí)別和功用，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。4.掌握汽車駕駛技術(shù)，純熟駕駛汽車，平安行車。5.理解車輛性能及評(píng)價(jià)指標(biāo)，制動(dòng)性能對(duì)行車平安的影響。6.對(duì)車輛進(jìn)展日常的維護(hù)，理解車輛日常維護(hù)的內(nèi)容，方法和要求以及運(yùn)行材料的常識(shí)?！緦?shí)習(xí)內(nèi)容】一、汽車駕駛相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了道路交通法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)道路交通平安法》、《中華人民共和國(guó)道路交通平安法施行條例》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》等相關(guān)法律知識(shí)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)道路通行條件、道路通行規(guī)定、交通事故處理等相關(guān)知識(shí)，以及道路運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)相關(guān)法律法規(guī)。熟知各項(xiàng)道路交通標(biāo)志標(biāo)線，做到遵守交通規(guī)那么，遵照道路交通標(biāo)志標(biāo)線要求慎重駕駛平安行駛。學(xué)習(xí)了平安駕駛常識(shí)，養(yǎng)成良好的行車習(xí)慣，文明行車，平安禮讓。除了遵守各項(xiàng)道路交通平安法律法規(guī)以外，同時(shí)還要講究駕駛道德，不違規(guī)停車，不任意變換車道，開(kāi)車不心浮氣躁，酒后不開(kāi)車，不超速等等。學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诵睦锍ＷR(shí)，理解駕駛?cè)丝臻g知覺(jué)時(shí)間知覺(jué)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)等，理解駕駛?cè)说姆错憰r(shí)間特性，操縱特性，駕駛?cè)诵睦硇袨樘匦缘?，?duì)自我進(jìn)展駕駛心理訓(xùn)練，消除駕駛不良情緒，防止因這些不良情緒可能導(dǎo)致的危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)了車輛構(gòu)造及操作標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車底盤、車身電氣電子設(shè)備、汽車車身等相關(guān)構(gòu)造知識(shí)，穩(wěn)固課堂上所學(xué)過(guò)的相關(guān)課程，將理論和理論結(jié)合在一起。學(xué)習(xí)車輛性能及維護(hù)相關(guān)知識(shí)，理解車輛性能及評(píng)價(jià)指標(biāo)，包括車輛的動(dòng)力性指標(biāo)，汽車的燃油經(jīng)濟(jì)性、制動(dòng)性能、車輛操縱穩(wěn)定性、車輛平順性、車輛通過(guò)性、一方面穩(wěn)固所學(xué)課程，一方面為將來(lái)解決汽車駕駛所需面對(duì)的問(wèn)題打好堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)習(xí)車輛定期維護(hù)保養(yǎng)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)汽車故障應(yīng)急診斷方法、汽車常見(jiàn)故障的主要病癥及幾種常見(jiàn)故障的解決措施。學(xué)習(xí)了駕駛前的準(zhǔn)備及操作標(biāo)準(zhǔn)：車輛外部的檢查、發(fā)動(dòng)機(jī)箱內(nèi)的檢查、正確的上下車動(dòng)作、調(diào)整座位與方向盤的位置、后視鏡的調(diào)整、正確的駕駛姿勢(shì)、系好平安帶、檢查操縱裝置、發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)和熄火的操作、等知識(shí)。學(xué)習(xí)了特殊交通環(huán)境下的平安駕駛方法。高速公路駕駛應(yīng)注意控制好行車速度；嚴(yán)格遵守分道行駛，各行其道原那么；保持足夠的平安間隔；正確變更車道。夜間行駛應(yīng)注意正確使用行車燈光、注意克制夜間行車?yán)Ь雴?wèn)題。此外還有山路駕駛問(wèn)題和惡劣天氣條件下的駕駛操作。最后學(xué)習(xí)了交通事故發(fā)生的原因、規(guī)律及應(yīng)急處置。包括輪胎漏氣、輪胎爆裂、轉(zhuǎn)向失控、制動(dòng)失靈時(shí)的正確處理方法和應(yīng)急駕駛措施；此外還有發(fā)生交通事故后的急救常識(shí)等相關(guān)知識(shí)。二、車輛場(chǎng)地駕駛相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)行車前平安檢查：燃油、機(jī)油、剎車油、防凍液、高壓線、低壓線、電瓶、輪胎氣壓、尾氣等。首先進(jìn)展外部檢查，然后進(jìn)展內(nèi)部檢查，發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查和輪胎的檢查。起步、停車、變速、倒車的學(xué)習(xí)。起步：起步1檔掛，轉(zhuǎn)向燈喇叭，松開(kāi)手剎車，后視別漏下，離合“快、停、慢”，輕輕把油加，停頓加跟油，重點(diǎn)就在它。停車操作要領(lǐng)：觀察后視鏡確認(rèn)車后平安，開(kāi)右轉(zhuǎn)向燈，收油，踩下制動(dòng)踏板〔輕重輕〕，踩下離合踏板，拉緊手制動(dòng)，變速桿到空擋，抬起離合踏板，抬起制動(dòng)踏板。換擋四大標(biāo)準(zhǔn)：及時(shí)、準(zhǔn)確、迅速、平穩(wěn)。倒車要注意體會(huì)正確的倒車姿勢(shì)操作，觀察學(xué)習(xí)選擇倒車位置，學(xué)會(huì)操控油門和方向盤。學(xué)習(xí)方向盤的操作，行駛位置及道路的選擇等相關(guān)知識(shí)。注意彎道和曲線駕駛、窄路駕駛、停車入位等動(dòng)作的操作要領(lǐng)。上坡起步的操作要領(lǐng)：左腳迅速踩下離合踏板，右手將變速桿掛入1檔；右手上提手制動(dòng)拉桿并按下棘爪按鈕，等待放松時(shí)機(jī)；左腳抬離合踏板至“半聯(lián)動(dòng)”位置，右腳跟油門；待發(fā)動(dòng)機(jī)聲音變小，車身抖動(dòng)時(shí)，松開(kāi)手制動(dòng)，慢抬離合踏板，右腳慢加油。三、車輛道路駕駛相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)跟車時(shí)應(yīng)保持一定的跟車間隔，注意力高度集中，不要保持長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)間隔的跟車行駛。平安間隔：時(shí)速40km時(shí)大于20m，時(shí)速50km時(shí)大于30m，時(shí)速60km時(shí)大于40m，假如路面潮濕，或駕駛?cè)烁杏X(jué)疲勞時(shí)應(yīng)加大平安間隔。變更車道應(yīng)符合交通條例相關(guān)規(guī)定，保持原行車方向，可考慮適當(dāng)減速，打轉(zhuǎn)向燈并觀察后視鏡，變更車道角度盡量小一點(diǎn)。會(huì)車，超車，讓超車：掌握會(huì)車，超車，讓超車的操作標(biāo)準(zhǔn)，平安的進(jìn)展會(huì)車，超車和讓超車。注意交通信號(hào)燈，交通標(biāo)志和標(biāo)線，及時(shí)準(zhǔn)確的識(shí)別交通信號(hào)燈，交通標(biāo)志和標(biāo)線，并遵照其規(guī)定平安行駛。通過(guò)穿插路口，鐵道路口：可以針對(duì)穿插路口和鐵路道口的交通狀況，以平安的速度和方法通過(guò)。通過(guò)環(huán)島，立交橋。掌握環(huán)島的讓行規(guī)定及駛?cè)?，使出方法，掌握常?jiàn)的立交橋通行方法。車輛停放：按照車輛停放的規(guī)定，正確的停放機(jī)動(dòng)車。速度感知。在不超過(guò)速度限制的條件下，體會(huì)較高速度的駕駛感受。預(yù)測(cè)險(xiǎn)情的駕駛。通過(guò)學(xué)校，仍行橫道，公共汽車站，彎道及地下通道的預(yù)見(jiàn)性駕駛訓(xùn)練，可以預(yù)測(cè)不同交通狀況下的險(xiǎn)情，按照預(yù)見(jiàn)性駕駛的要求，標(biāo)準(zhǔn)駕駛行為。通過(guò)道路障礙和想在路段。提早識(shí)別道路障礙，選擇平安的行駛道路和速度，正確的判斷所需空間。【實(shí)習(xí)心得體會(huì)】汽車成為現(xiàn)代社會(huì)主要的交通工具，汽車駕駛已經(jīng)成為現(xiàn)代人的必備技能。在整個(gè)汽車駕駛實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅掌握了汽車駕駛的根本操作要領(lǐng)，還加深了對(duì)汽車構(gòu)造等知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，此外，還學(xué)習(xí)到很多文明駕駛平安駕駛的相關(guān)知識(shí)，深入理解到汽車駕駛最重要的是駕駛員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，只有人人都遵守道路交通法律法規(guī)，道德駕駛，互相諒解，才能擁有和諧的交通環(huán)境。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有過(guò)數(shù)次難得的經(jīng)歷。曾有一次，一位同學(xué)在練習(xí)起步和停車，卻意外將變速桿掛入3擋，汽車行走以后速度很快，該同學(xué)驚嚇之中并未反響過(guò)來(lái)，我急忙上前警示該同學(xué)踩離合踏板和制動(dòng)踏板停車，還好有驚無(wú)險(xiǎn)，該同學(xué)及時(shí)停下了車。這樣掛錯(cuò)擋的事故在我學(xué)車之初也曾發(fā)生過(guò)一次，也因?yàn)樘幚砑皶r(shí)并未產(chǎn)生嚴(yán)重后果，但是這樣的實(shí)例也是在警告和教誨我們，駕駛汽車過(guò)程中一定要專心，克制自己的緊張心理，并且不能開(kāi)小差，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，真正上路駕駛的時(shí)候，任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都可能造成不可估量的不良后果。我在汽車上坡起步的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也曾遇到過(guò)挫折。老師講解了上坡起步的動(dòng)作要領(lǐng)以后，我嚴(yán)格認(rèn)真的按照老師教的要領(lǐng)練習(xí)，在第一天的練習(xí)過(guò)程中，我的表現(xiàn)很不錯(cuò)，每次定點(diǎn)停車位置準(zhǔn)確，上坡過(guò)程平緩順利不后溜，結(jié)果在第二天的練習(xí)中卻屢次出現(xiàn)過(guò)失，看著同學(xué)們進(jìn)步飛快，非常的著急無(wú)奈。還好在老師的教誨下穩(wěn)住了心態(tài)，認(rèn)真的總結(jié)了自己操作過(guò)程中的錯(cuò)誤動(dòng)作，和老師講解的操作要領(lǐng)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，成功打破了瓶頸，并且一次性通過(guò)了考試。學(xué)習(xí)過(guò)程中，良好的心態(tài)，不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)才是促使自己進(jìn)步的力量。這次實(shí)習(xí)過(guò)程，最大的收獲有以下幾點(diǎn)：1.純熟了自己的駕駛技術(shù)，端正了駕駛態(tài)度。2.多了很多駕駛經(jīng)歷，從這些經(jīng)歷中對(duì)汽車駕駛平安知識(shí)有了進(jìn)一步的理解。3.理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，深化了專業(yè)課程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。4.學(xué)到了不少實(shí)際生活中會(huì)用到的汽車保養(yǎng)和維修的常識(shí)。5.對(duì)平安駕駛，道德駕駛有了更深的感悟。最后感謝學(xué)校和老師給了我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，感謝實(shí)習(xí)過(guò)程中老師的悉心教誨和耐心解答，讓我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，非常感謝！總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7一、實(shí)習(xí)目的與要求1.實(shí)習(xí)目的〔1〕學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理?！?〕掌握電烙鐵的正確使用方法和手工電烙鐵的焊接技術(shù)，可以獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接?！?〕熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及使用范圍?！?〕學(xué)會(huì)讀電路圖，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別，組裝收音機(jī)并掌握其調(diào)試方法。2.實(shí)習(xí)要求〔1〕焊接時(shí)不能出現(xiàn)有假焊、氣孔的現(xiàn)象。焊接要均勻美觀?！?〕正確放置元器件并完成電路板的焊接?！?〕正確組裝收音機(jī)并且調(diào)試收音機(jī)正常工作。二、收音機(jī)工作原理1.超外差收音機(jī)原理由天線接收的信號(hào)經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號(hào)〔其頻率總比輸入回路選出的信號(hào)的頻率高465kHz〕，共同送入變頻級(jí)進(jìn)展混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號(hào)，即465kHz。465kHz中頻信號(hào)經(jīng)過(guò)幾級(jí)中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級(jí)進(jìn)展檢波。解調(diào)出的音頻信號(hào)經(jīng)前置低級(jí)電壓放大、功率放大級(jí)放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。超外差式收音機(jī)的根本組成如下圖：圖1超外差式收音機(jī)根本組成HX203TFM/AM集成電路收音機(jī)電原理圖如下：圖2HX203TFM/AM集成電路收音機(jī)電原理圖〔1〕輸入調(diào)諧〔即選臺(tái)〕與變頻由于同一時(shí)間內(nèi)播送電臺(tái)很多，收音機(jī)天線接收到的不僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào)，是很多個(gè)電臺(tái)的信號(hào)。由于各個(gè)電臺(tái)發(fā)射的載波頻率均不一樣，收音機(jī)的選頻回路通過(guò)調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率一樣時(shí)，即可選中該電臺(tái)的無(wú)線信號(hào)，從而完成選臺(tái)。由于我們采用的是超外差式收音機(jī)，選出的信號(hào)并不立即送到檢波級(jí)，而是要進(jìn)展頻率的變換〔即變頻，目的是讓收音機(jī)整個(gè)頻段內(nèi)的電臺(tái)放大量根本一致，因?yàn)轭l率穩(wěn)定放大倍數(shù)也就相對(duì)穩(wěn)定〕。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外來(lái)接收到的信號(hào)進(jìn)展混頻，選出差頻，即獲得固定的中頻信號(hào)。變頻級(jí)擔(dān)負(fù)著把輸入的播送電臺(tái)高頻載波信號(hào)變?yōu)?65kHz的中頻載波信號(hào)的重要任務(wù)。它的`工作正常與否及指標(biāo)優(yōu)劣將直接影響后級(jí)電路和整機(jī)的性能，因此它是收音機(jī)的關(guān)鍵局部?！?〕中頻放大與檢波將選臺(tái)、變頻后的中頻調(diào)制信號(hào)〔調(diào)幅為465kHz，調(diào)頻為10.7M〕送入中頻放大電路進(jìn)展中頻放大，然后再進(jìn)展解調(diào)，取出低頻調(diào)制信號(hào)，即所需要的音頻信號(hào)。中級(jí)放大級(jí)是指變頻輸出至振幅檢波器之間的電路，其作用是放大中頻信號(hào)，它是收音機(jī)的“心臟”。收音機(jī)的靈敏度、選擇性及音質(zhì)都有直接影響。在調(diào)幅超外差式收音機(jī)中，檢波器的作用是從中頻調(diào)幅信號(hào)中檢出低頻〔音頻〕信號(hào)，送到低頻放大器進(jìn)展放大。檢波級(jí)輸出的撥動(dòng)直流成分信號(hào)能反映輸入的高頻信號(hào)強(qiáng)弱，將它經(jīng)自動(dòng)增益控制電路后去控制中級(jí)的增益。這樣可使高頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)中級(jí)增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號(hào)強(qiáng)弱變化而發(fā)生變化，也使中級(jí)工作穩(wěn)定，性能進(jìn)步?！?〕低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號(hào)經(jīng)低頻和功率放大電路放大后送到揚(yáng)聲器或耳機(jī)，完成電聲轉(zhuǎn)換。檢波器與功率放大器之間的電路稱為低頻放大器，主要作用是放大低頻信號(hào)，鼓勵(lì)功率放大器，使功率放大器有足夠的輸出功率。功率放大器是收音機(jī)的最后一級(jí)，主要任務(wù)是把低頻放大器送來(lái)的信號(hào)進(jìn)展功率放大，以足夠的功率輸出去推動(dòng)揚(yáng)聲器。2.超外差式收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn)〔1〕中放可采用窄帶放大器?？梢暂^容易地實(shí)現(xiàn)很高的增益，工作也比擬穩(wěn)定。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性。直接放大式的高放必須采用寬帶放大器，在增益要求較高的情況下其實(shí)現(xiàn)較為困難，而工作也不穩(wěn)定?！?〕中放級(jí)采用窄帶放大器，經(jīng)多個(gè)諧振回路選擇。有較強(qiáng)的選擇性和較高的信噪比?！?〕由于不管哪一個(gè)電臺(tái)的播送信號(hào)，在接收中都變成固定頻率的中頻信號(hào)在放大，因此，對(duì)不同電臺(tái)具有大致一樣的靈敏度。三、整機(jī)組裝與系統(tǒng)調(diào)試1.焊接〔1〕電烙鐵的使用電烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機(jī)應(yīng)選用30W-50W電烙鐵。新烙鐵使用前應(yīng)用銼刀把電烙鐵頭兩邊修一修。并將電烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時(shí)毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長(zhǎng)命烙鐵頭那么無(wú)需加工。電烙鐵修改完成即可接通電，在溫度漸漸上升的過(guò)程中，給電烙鐵頭部上錫，使電烙鐵上粘附一層光亮的錫，電烙鐵就可以使用了。〔2〕焊接根本步驟①準(zhǔn)備施焊：焊接前的準(zhǔn)備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準(zhǔn)備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵〔烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時(shí)保持施焊狀態(tài)〕。②加熱焊件：應(yīng)注意加熱整個(gè)焊件整體，要均勻受熱。③送入焊錫絲：加熱焊件到達(dá)一定溫度后，焊錫絲電烙鐵從對(duì)面接觸焊件。④移開(kāi)焊錫絲：當(dāng)焊錫絲融化一定量后，立即移開(kāi)焊錫絲。⑤移開(kāi)焊鐵：焊錫渡潤(rùn)焊盤或焊件的施焊部位后，移開(kāi)電烙鐵。〔3〕焊接考前須知①在焊接前，電烙鐵應(yīng)充分加熱，到達(dá)焊接的要求。②用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)展焊接，錫接時(shí)焊錫絲的量要適中。③焊接時(shí)兩手各持電烙鐵、焊錫絲，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫絲均勻覆蓋焊盤和元器件管腳后，撤出焊錫絲并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。④每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的根底上應(yīng)盡量短〔最多三秒〕。時(shí)間太長(zhǎng)，容易使焊盤銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊?！?〕焊接質(zhì)量要求良好的焊點(diǎn)要求焊料用量恰到好處，外表有金屬光澤，無(wú)拉尖、橋接等現(xiàn)象，并且不傷及導(dǎo)線的絕緣層及相鄰元件，良好的外表是焊接質(zhì)量的反映。外表有金屬光澤是焊接溫度適宜、生成合金層的標(biāo)志，這不僅僅是外表美觀的要求。典型焊點(diǎn)的外觀應(yīng)該是：外形以焊接導(dǎo)線為中心，勻稱成裙形拉開(kāi)；焊料的連接呈半弓形凹面，焊料與焊件交界處平滑，接觸角盡可能?。煌獗碛泄鉂汕移交?；無(wú)裂紋、針孔、夾渣。要求焊接的質(zhì)量是為了防止出現(xiàn)焊料引起導(dǎo)線間短路〔即橋接〕、虛焊導(dǎo)致焊接不牢松動(dòng)、焊盤剝落等現(xiàn)象，造成平安事故。為之后收音機(jī)的組裝提供更好的前提條件。2.收音機(jī)的組裝HX203TFM/AM裝配圖如下列圖所示：圖3HX203TFM/AM裝配圖〔1〕元器件的檢測(cè)：裝機(jī)之前，對(duì)所使用的每個(gè)元器件一一進(jìn)展嚴(yán)格的檢查，看看有沒(méi)有遺漏或損壞的元件。〔2〕元器件的安裝：先將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指點(diǎn)裝在指定位置，然后按照電路圖將剩下的電阻、電容等元器件焊到指定位置，遵循先小后大、先輕后重、先低后高、先里后外的原那么。插元器件時(shí)，要注意電解電容的極性以及二極管的管腳，防止插錯(cuò)。〔3〕將電位器、耳機(jī)插孔安裝在指定位置，并用烙鐵焊好。要注意使電位器處于一個(gè)平面內(nèi)。〔4〕最后將揚(yáng)聲器和電線焊好。〔5〕檢查焊接是否正確。元器件裝插正確，不能有插錯(cuò)，漏插；焊點(diǎn)要光滑、無(wú)虛焊、假焊和連焊?！?〕安裝焊接完畢后，仔細(xì)對(duì)照電路圖和電路板圖核對(duì)每個(gè)元器件位置和引線極性，另外還要注意有無(wú)搭錫的地方。〔7〕再把天線，螺絲之類的都裝上，再把外殼弄好。3.收音機(jī)的調(diào)試收音機(jī)組裝后都應(yīng)當(dāng)按照調(diào)試工藝規(guī)程進(jìn)展調(diào)試，以保證其各項(xiàng)性能指標(biāo)到達(dá)要求，防止出現(xiàn)故障。收音機(jī)調(diào)試的主要內(nèi)容包括各級(jí)中周的調(diào)整、頻率范圍的調(diào)整和同步跟蹤調(diào)整等內(nèi)容?！?〕中頻頻率的調(diào)整收音機(jī)的中頻變壓器的初級(jí)與槽路電容組成諧振回路，只有每個(gè)諧振回路都諧振與465kHz，才能保證整機(jī)具有良好的選擇性和靈敏度。假如收音機(jī)能收到電臺(tái)，只是靈敏度低、收臺(tái)少、聲音小，可以在低端收到一電臺(tái)，從后級(jí)往前級(jí)依次調(diào)整各中周，使收到的聲音最大。再改收弱電臺(tái)或改變收音機(jī)的方向，反復(fù)調(diào)幾次就可以使各中周根本諧振于465kHz。中頻調(diào)好以后，可以在磁帽上滴幾滴白蠟加以固定。〔2〕調(diào)整頻率范圍〔對(duì)刻度〕收音機(jī)每一個(gè)波段都有一定的頻率范圍，中波段收音機(jī)的頻率范圍為525-1605kHz。調(diào)整頻率范圍的目的就是要讓調(diào)諧指針?biāo)鶎?duì)的頻率刻度與接收到的電臺(tái)頻率對(duì)應(yīng)。調(diào)整時(shí)一般先調(diào)低端頻率，再調(diào)高端頻率。用一臺(tái)頻率范圍正確的收音機(jī)做樣進(jìn)展調(diào)整，先將樣機(jī)在低端收到一電臺(tái)，將被調(diào)機(jī)的調(diào)諧指針也調(diào)至該頻率刻度位置，用無(wú)感起子調(diào)節(jié)振蕩線圈的磁帽，直至被調(diào)機(jī)接收到與樣機(jī)一樣的電臺(tái)。然后再將樣機(jī)在高端選擇一電臺(tái)，將被調(diào)機(jī)的調(diào)諧指針也調(diào)至該頻率刻度位置，調(diào)節(jié)本機(jī)振蕩電路中的微調(diào)電容，使被調(diào)機(jī)收到與樣機(jī)一樣的電臺(tái)。反復(fù)調(diào)幾次，就可使上下端的頻率覆蓋調(diào)好?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告篇8為期兩周的金工實(shí)習(xí)隨著太陽(yáng)西下漸漸地落下了帷幕，總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)非常有趣，并且?guī)Ыo了我不少學(xué)習(xí)與工作的重要經(jīng)歷。這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)難得，能在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到當(dāng)今工業(yè)消費(fèi)中的一些方法，又能親身體驗(yàn)消費(fèi)生活、暫時(shí)參加了工業(yè)消費(fèi)的隊(duì)伍，這種日子，我只能說(shuō)一朝去而夕不復(fù)返，值得我去漸漸回味，并從中得到深入的道理與經(jīng)歷。金工實(shí)習(xí)是一門理論性的技術(shù)根底課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的根底知識(shí),理解機(jī)械制造的一般操作，進(jìn)步自己的操作技能和動(dòng)手才能，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的鍛煉,進(jìn)步了工程理論才能，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次學(xué)習(xí)與鍛煉的好時(shí)機(jī)，通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。十天的金工實(shí)習(xí)里我們學(xué)習(xí)了塑料加工、工業(yè)控制、線切割、鉗工、焊接、鑄造、模具鈑金、工業(yè)平安、磨床齒輪等一共十個(gè)工種。我所在的組第一天學(xué)習(xí)的工種是塑料加工。塑料加工又稱塑料成型加工，是將合成樹(shù)脂或塑料轉(zhuǎn)化為塑料制品的各種工藝的總稱，是塑料工業(yè)中一個(gè)較大的消費(fèi)部門。塑料加工一般包括塑料的配料、成型、機(jī)械加工、接合、修飾和裝配等，后四個(gè)工序是在塑料已成型為制品或半制品后進(jìn)展的，又稱為塑料二次加工。我們這次主要學(xué)習(xí)的還是成型環(huán)節(jié)，老師給我們簡(jiǎn)單講解了什么是擠塑、吹塑、注塑等等，又給我們看了他設(shè)計(jì)的消費(fèi)塑料杯子的裝配圖與3D模型，細(xì)細(xì)地給我們講解了裝置的加工原理與加工方法，一個(gè)外表看來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的杯子，原來(lái)需要經(jīng)過(guò)如此復(fù)雜、如此專業(yè)的設(shè)計(jì)與裝置來(lái)完成，讓我領(lǐng)悟到了事物并不一定如外表簡(jiǎn)單，一個(gè)簡(jiǎn)單的東西背后往往深藏這勞動(dòng)人們辛勤的汗水，也往往是人們智慧的結(jié)晶。接著我們進(jìn)展了親身的體驗(yàn)，按著老師所述的步驟，我們都做出了兩個(gè)杯子，或許帶有殘缺，卻是親手所得，讓我們喜不自禁。之后老師還演示了拉塑料管，讓我們見(jiàn)識(shí)到簡(jiǎn)單的消費(fèi)線加工工序是如何把一塊塊的原料變出了一條條的塑料管，在連接好消費(fèi)裝置之后，很快就可以用原料拉出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、脆薄的塑料管，老師還告訴我們，假如把原料和口徑等稍作改變，就可以消費(fèi)出不同的管子，也就意味著一臺(tái)簡(jiǎn)單的機(jī)器其實(shí)可以用來(lái)制造各式各樣不同的產(chǎn)品，這仿佛是工業(yè)消費(fèi)中所表達(dá)出“舉一隅而反三”的道理，這對(duì)于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與工作又留下了一筆珍貴的經(jīng)歷。十天里不同工種的學(xué)習(xí)中，印象最深的想來(lái)還是鉗工。鉗工主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等?？偟膩?lái)說(shuō)學(xué)習(xí)鉗工的一天可以算是最辛苦的，在大多的數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們背上都沁著汗，然而要做的事情看起來(lái)卻非常簡(jiǎn)單：做一個(gè)六角螺母。教鉗工的老師很和藹，很慈祥，一雙布滿皺紋的手泛出飽經(jīng)歲月的光榮。他先給我們講解了如何正確使用銼刀和鋸子，以及怎樣安裝鋸條、銼和鋸時(shí)怎么用力、按照什么步驟進(jìn)展加工等等，他用最大的耐心細(xì)細(xì)地教給我們工作的要領(lǐng)，令我們感到充實(shí)。然而新上手的事物總是比擬難以擺平，雖然聽(tīng)得清清楚楚、明明白白，到了手上卻又成了另一番模樣，需要進(jìn)展的操作總的來(lái)說(shuō)并不是很難，卻需要一定的技巧和精度，譬如在將鐵塊從鐵條上鋸下來(lái)時(shí)，要求是需要在加工后螺母厚度在十個(gè)毫米，然而沒(méi)有經(jīng)歷的我雖然按照老師說(shuō)的先多預(yù)留了一毫米，鋸下來(lái)的鐵塊缺只有八毫米左右，究其原因原來(lái)是我使用鋸子不純熟，鋸的時(shí)候縫比擬大，鋸到了下面也漸漸歪了，因此導(dǎo)致圓柱的另一面只有八