第二單元 豐收了-《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)及一位數(shù)》（教學(xué)設(shè)計(jì)） 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊青島版五四學(xué)制

第二單元豐收了——《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)及一位數(shù)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)掌握十以內(nèi)的加減法；掌握整十?dāng)?shù)的加減法；掌握一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的加減法；練習(xí)口算、寫算式和填空。1.2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的口算能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。1.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛學(xué)習(xí)的態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神；培養(yǎng)學(xué)生的自信心和探究精神。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)整十?dāng)?shù)的加減法；一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的加減法。2.2教學(xué)難點(diǎn)整十?dāng)?shù)與一位數(shù)的加減法；如何培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。3.教學(xué)準(zhǔn)備3.1教學(xué)用具黑板、白板、彩色信紙、粘貼紙、毛筆、筆記本電腦等。3.2教學(xué)材料數(shù)學(xué)教材；筆記本或草稿紙。3.3教學(xué)環(huán)境教室。4.教學(xué)過程4.1導(dǎo)入新課（5分鐘）教師可用實(shí)物（水果、小玩具等）讓學(xué)生體驗(yàn)加法和減法；通過圖片或視頻等形式展示豐收的場景，引起學(xué)生的興趣。4.2教師引導(dǎo)（10分鐘）整十?dāng)?shù)的加減法；一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的加減法。4.3教師講解（20分鐘）整十?dāng)?shù)的加減法；一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的加減法；提供多種示例讓學(xué)生練習(xí)。4.4學(xué)生探究（40分鐘）提供多種算術(shù)題，讓學(xué)生個(gè)別或小組完成；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)算術(shù)題進(jìn)行分析、解決和討論；學(xué)生進(jìn)行口算、寫算式和填空練習(xí)。4.5教學(xué)歸納總結(jié)（10分鐘）教師歸納總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)；讓學(xué)生回答幾個(gè)問題，檢測學(xué)生的掌握情況。5.教學(xué)評(píng)價(jià)5.1自我評(píng)價(jià)是否達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)；是否通過培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、合作能力等多方面評(píng)價(jià)本節(jié)課的教學(xué)效果。5.2學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受；學(xué)生對(duì)本節(jié)課的掌握情況。6.教學(xué)反思教師需要對(duì)本節(jié)課的