2023屆高考語文復(fù)習(xí)：語言文字應(yīng)用之句式仿寫與變換課件

2023屆語用復(fù)習(xí)

句式仿寫與變換

學(xué)習(xí)目標(biāo)

?了解考點(diǎn)要求

?學(xué)生通過真題提煉方法

?題型變式訓(xùn)練

?鞏固練習(xí)

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句子仿寫

格

內(nèi)

修

句

結(jié)

講

情

式

調(diào)

容

構(gòu)

究

辭

感

統(tǒng)

對(duì)

文

契

一

一

高

一

稱

采

合

致

致

昂

“形〃即參照例句的句式、修辭、結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿寫

〃神〃即與例句或者整個(gè)文段的意蘊(yùn)、情感、風(fēng)格相似

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?一、掌握仿寫要求：形神皆似

?仿寫要求做到既形似又神似。為了達(dá)到這一要求，需要做到：

?1.形似：句式一致，修辭一致

?(1)句式一致。仿寫的句子與給定的范例句式一致是仿寫的基礎(chǔ)。

?(2)修辭一致。這是仿寫的關(guān)鍵。要求修辭一致，有時(shí)不是單指

哪一種修辭手法，更多的是多種修辭手法的綜合運(yùn)用。

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2.神似：內(nèi)容一致，聯(lián)想相稱

(2)聯(lián)想相稱。仿寫題，尤其是修辭式仿寫，在

(1)內(nèi)容一致。仿寫的句子在內(nèi)考查考生的語言運(yùn)用能力的同時(shí)，更側(cè)重考查

容上要與上下文銜接自然，連考生豐富的聯(lián)想能力。具體而言，需要考生運(yùn)

貫統(tǒng)一，形成一個(gè)相對(duì)完整的用相同或相似、相對(duì)或相反聯(lián)想以及相關(guān)聯(lián)想

有機(jī)敘述層次或論述結(jié)構(gòu)。仿等幾種聯(lián)想方式。

寫要求仿句與所給語境思想一①相似聯(lián)想。即由一事物想到在特征上與之相

致，內(nèi)容貫通，往往還涉及感似的另一事物。它必須有一個(gè)由此及彼的思維

情一致、風(fēng)格一致等問題，如過程，比喻、比擬和通感等修辭手法都遵循了

相似聯(lián)想的規(guī)律。這也是仿寫的主要聯(lián)想方式

所給語句文采飛揚(yáng)，充滿褒獎(jiǎng)

②對(duì)比聯(lián)想。即由對(duì)某一事物感知聯(lián)想起與之

之情，那么仿句也應(yīng)與之一致，

特點(diǎn)相反的事物。比如由悲觀之人、物聯(lián)想到

否則就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，不統(tǒng)樂觀之人、物等。

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O

真題重現(xiàn)

?【2017?全國(guó)?高考真題】一、下面文字有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照的方

式，說明另外兩出問題。

?〃爆竹聲中舊歲除〃，說的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹

雖然喜慶，但是會(huì)帶來空氣污染、噪音等環(huán)境污染問題，還可能引起火災(zāi)，

一旦引起火災(zāi)，勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃

放，這樣可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓

空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。

?①火災(zāi)不一定造成人身傷亡。

?②

【答案解析】

?②限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生

?③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染

?【解析】本題考查學(xué)生邏輯推理和仿寫句子的能力。解答時(shí)首先

要明確所給材料中有幾處推斷：一是火災(zāi)勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)

產(chǎn)損失；二是限制燃放煙花爆竹就可以避免發(fā)生火災(zāi)；三是只要

限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染。從〃勢(shì)必〃〃這樣就可

以〃〃只要……就……〃等可見，這三個(gè)推斷都過于絕對(duì)化。明

確了這三個(gè)推斷的問題后，就可以仿照句①來說明推斷中的問題

了。

【2011?安徽?高考真題】

?二、下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請(qǐng)參考上下文，在橫線上

模寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

?我不想知道你的電腦多么高級(jí)，我只想知道它是不是你了解世界

的窗口；

?我不想知道你的語言有多么華麗，①___________________L

?②；

?我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道它是不是你學(xué)海航行

的燈塔。

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【答案】

?①我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁

?②我不想知道你的藏書多么豐富

?③我只想知道它是不是你通向成功的階梯

?【解析】本題考查學(xué)生句子仿寫的能力。仿寫的關(guān)鍵除了句式的一致外，重要的是修辭

手法的一致性。被仿寫的句子句式為：我不想知道你的+名詞+多么+形容詞，我只想知

道它是不是你+動(dòng)賓結(jié)構(gòu)+的+名詞。原句中的"窗口"、"燈塔"都運(yùn)用了比喻的修辭

手法，其中"電腦""理想”是對(duì)應(yīng)的本體。仿寫的第一句的本體"語言"已經(jīng)給出，

可以選擇“橋梁"作為喻體，故可以寫為"我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁"。

第二三句需要自己擬寫本體和喻體，故可以將"藏書"作為本體，用"階梯"作喻體。

故可以寫為："我不想知道你的藏書多么豐富，我只想知道它是不是你通向成功的階

梯"。當(dāng)然也可以選用"甘霖"、"綠洲"之類的作為喻體。

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【2012.山東?高考真題】

?三、根據(jù)語境，仿照下面的句子中本體（畫線部分）的句式，補(bǔ)

寫出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)挠黧w。

?作詩(shī)填詞，本來是為了傳情達(dá)意。如果寫出的詩(shī)詞不能傳情達(dá)意,

這就有如__________,又如_________還有什么用呢?

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【答案】

?示例1:做出的飯不能吃縫好的衣服不能穿

?示例2：蓋的房子不能居住修建的高速路不能通車

?解【析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之仿寫的能力。本題在

考查仿寫的同時(shí)加上了修辭的考查，要求按本體的句式

寫喻體，抽象思維轉(zhuǎn)換為形象思維，難度加大。

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仿寫句子的方法

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題型歸納【題型一】選用句子

中國(guó)人喝茶的歷史雖然悠久，但仍有不少誤區(qū)。①大致可分為不發(fā)酵茶、

豐發(fā)酵茶和發(fā)酵茶。各類茶葉都有不同的適宜人群。喝茶要注意體質(zhì)，否則有可能

帶來一些不適反應(yīng)。比如，綠茶富含茶多酚和咖啡堿，對(duì)胃有一定的刺激性，腸胃

較弱的人應(yīng)少喝綠茶，特別不要空腹喝，否則可能出現(xiàn)〃醉茶〃現(xiàn)象。

?很多人早上到單位后，抓一把茶葉放進(jìn)一個(gè)大茶杯里，一喝就是一天。其實(shí)這種

做法是錯(cuò)誤的，一方面，②,就品嘗不到香味了；另一方面,雖然喝茶具

有保健的功效，但茶葉長(zhǎng)時(shí)間浸泡在溫度較高的水中，會(huì)使得茶葉中的成分氧化

降解,③O有些玩紫砂壺的人，特別喜歡茶壺上的茶垢,認(rèn)為茶垢可以

養(yǎng)壺。其實(shí)，茶垢不但對(duì)健康不利，還會(huì)影響茶的味道。

?★2.請(qǐng)分別用一個(gè)否定句概括中國(guó)人喝茶的誤區(qū)。每句不超過10個(gè)字。

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答案解析

?2.①不分體質(zhì)選茶葉；

?②一把茶葉泡一天也不換；

?③留著茶垢不愿清洗。

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【提分秘籍】選用句式的四個(gè)要點(diǎn)

1.話題保持一致。話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，要密切相關(guān)，

緊緊圍繞一個(gè)中心，集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)。要注意陳述又寸象、陳述內(nèi)

容、敘述角度保持一致。

?2.句式結(jié)構(gòu)一致。句式結(jié)構(gòu)一致能起到形式整齊、音韻和諧、氣勢(shì)貫通的效果。（1）分析其短

語類型，如并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語等；（2）分析句子類型，

即單句（如主謂句、非主謂句）、復(fù)句（并列關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系.遞進(jìn)關(guān)系.

轉(zhuǎn)折關(guān)系■假設(shè)關(guān)系等）。選用的句子要與空格前后句子的句式保持一致。

?3.要符合思維邏輯。思維的邏輯性，在語言表達(dá)應(yīng)用中一般體現(xiàn)在時(shí)間先后、空間方位、

深淺大小等方面。無論是敘事、狀物還是說理，在行文時(shí)都要遵循自然的邏輯、生活的邏輯

和思維的邏輯。如果在表述的過程中違背了思維邏輯，可能會(huì)影響語句的表達(dá)。

?4.情調(diào)氛圍一致。要注意畫面.情調(diào)、風(fēng)格的和諧統(tǒng)一，或陰沉凄涼，或歡樂熱烈，或簡(jiǎn)

潔明快，或隱晦曲折。語段中所體現(xiàn)的情感意蘊(yùn)，同其中的物象要高度契合。，5

【針對(duì)訓(xùn)練】

?①我國(guó)科技發(fā)展日新月異，在很多領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。②航天事業(yè)首當(dāng)

其沖，〃嫦娥〃攬?jiān)?、〃神舟〃飛天、〃北斗〃耀蒼穹，都彰顯出我國(guó)航天科技

的突飛猛進(jìn)。③隨著航天科技成果的涌現(xiàn)，相關(guān)的科普活動(dòng)也在迅速開展。④在

秉承尊重科學(xué)的原則下，更加關(guān)注受眾群體的特點(diǎn)，采用豐富多樣的形式讓晦澀

難懂的專業(yè)知識(shí)〃接地氣〃。⑤圖文并茂的專業(yè)術(shù)語講解、業(yè)內(nèi)專家講述幕后故

事、以及太空現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)課等形式都深受青少年的喜愛。⑥這些科普）舌動(dòng)在

形式上推陳出新，在內(nèi)容上注重對(duì)知識(shí)輸出與思維鍛煉的統(tǒng)

籌。⑦這些優(yōu)質(zhì)的科普活動(dòng)提升了青少年的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)了青少年對(duì)航天科

技的興趣，為我國(guó)的科技發(fā)展培養(yǎng)了更多后備人才。

?★2.在不改變?cè)獾那闆r下，請(qǐng)對(duì)第⑥句進(jìn)行改寫，使其內(nèi)部的邏輯

關(guān)系更加緊密。將改寫后的答案寫在答題卡上。帕

答案解析

?2.科普活動(dòng)不僅在形式上推陳出新，還在

內(nèi)容上注重對(duì)知識(shí)輸出與思維鍛煉的統(tǒng)籌。

（或：這些科普活動(dòng)，在形式上推陳出新

的同時(shí)，還在內(nèi)容上注重對(duì)知識(shí)輸出與思

維鍛煉的統(tǒng)籌。）

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【題型二】變換句子

?近午時(shí)分，雨大起來。山上的雨水是用古老的魔法滋

潤(rùn)一切干枯的事物、令一切平速淺薄的事物變

得豐富深邃的精靈。它讓喧囂歸于寧?kù)o，讓奔忙停下腳步,

讓沉重疲蔽的日子①。

?★2.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語句。

可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

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答案解析

?山上的雨水是用古老的魔法滋潤(rùn)一切干枯

的事物、令一切平速淺薄的事物變得豐富

深邃的精靈。

?2.山上的雨水是運(yùn)用古老魔法的精靈，

它滋潤(rùn)一切干枯的事物，它令一切平淡淺

薄的事物變得豐富深邃。

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【規(guī)律總結(jié)】

?短句變長(zhǎng)句的三個(gè)要點(diǎn)

?1.找出主干句。題目給出的短句中，總有一個(gè)短句可以作為要改寫的長(zhǎng)句

的主于句；如果沒有，可以通過在給出的短句中提取種屬概念的方式，整

合出一個(gè)主干句。

?2.找出修飾成分。拆分主干句，并分析給出的語句可以修飾限定主干句中

的哪一個(gè)成分。

?3.分析修飾成分。有時(shí)候，修飾成分會(huì)有很多,這時(shí)就要控照一定的語序

對(duì)這些修飾成分進(jìn)行排序

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針對(duì)訓(xùn)I練

指代紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征的"地球的紅飄帶"一詞來源

于著名作家魏巍創(chuàng)作于1987年的描述中央紅軍長(zhǎng)征完整過

程的同名長(zhǎng)篇小說。

?★2,請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語句?？?/p>

以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

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答案解析

?指代紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征的"地球的紅瓢帶"一詞來源于著名作

家魏巍創(chuàng)作于1987年的描述中央紅軍長(zhǎng)征完整過程的同名長(zhǎng)篇小說。

?2."地球的紅飄帶”一詞指代紅軍的兩萬五千里長(zhǎng)

征，其來源于著名作家魏巍的同名長(zhǎng)篇小說，該小說

創(chuàng)作于1987年，描述了中央紅軍長(zhǎng)征的完整過程。

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【題型三】仿寫句子

不僅梁羽生和金庸刻畫出某些著名的〃俠侶"，例如郭靖與黃蓉，或

者楊過與小龍女,而且將男女恩怨與武林風(fēng)波融為一體。于是，爭(zhēng)奪

武林盟主交椅的時(shí)候，可能有一段多年的秘密思念

發(fā)酵為強(qiáng)大的動(dòng)力;清理江湖門戶的血雨腥風(fēng)之中，或許隱藏了

失戀產(chǎn)生的洶涌嫉恨。

★3.仿照參照句修改文中波浪線的句子，使之與參照句形成一組整句。

可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

?參照句：清理江湖門戶的血雨腥風(fēng)之中，或許隱藏了失戀產(chǎn)生的洶涌嫉

恨。23

答案解析

?原句：爭(zhēng)奪武林盟主交椅的時(shí)候，可能有一段多年的秘

密思念發(fā)酵為強(qiáng)大的動(dòng)力

?參照句：清理江湖門戶的血雨腥風(fēng)之中，或許隱藏了失

戀產(chǎn)生的洶涌嫉恨。

?改后：爭(zhēng)奪盟主交椅的明爭(zhēng)暗斗之時(shí)，可能爆發(fā)出秘密

思念發(fā)酵的強(qiáng)大動(dòng)力。

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【規(guī)律總結(jié)】

?如何解答開放式仿寫題

?1.聯(lián)想相稱。即運(yùn)用相同或相似聯(lián)想、相對(duì)或相反聯(lián)想以及相關(guān)聯(lián)想等

幾種聯(lián)想方式進(jìn)行創(chuàng)造性仿寫。

?2.要做到修辭與例句完全一致。考生應(yīng)在表現(xiàn)句子的意境上多下功夫，

力求使所寫內(nèi)容新穎獨(dú)特，講究文采，以展示自己的文學(xué)素養(yǎng)。

?3.句式.字?jǐn)?shù)等符合題目要求。仿寫時(shí)，在注意所寫內(nèi)容揭示出所

寫〃主題〃的內(nèi)涵的同時(shí)，還要注意句式應(yīng)與例句一致，字?jǐn)?shù)也要符合題

目要求。

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針對(duì)訓(xùn)練

?做一?！ㄗx書種子〃，讓閱讀成為一種力量，推動(dòng)

文化傳統(tǒng)（①），可以說正是讀書人的自我期

許。從〃每有會(huì)意，便欣然忘食〃的陶淵明，到

，再到，無不是〃讀書種子〃的精

彩寫照。

?★3.仿照文中畫波浪線的短語在橫線上續(xù)寫，要求內(nèi)容貼切，

表達(dá)和諧一致。

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答案解析

?3.示例："讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫,

"書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”的于謙

?“兩句三年得，一吟雙淚流”的賈島

?"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！钡念佌媲?/p>

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鞏固練習(xí)

?【2022?山東?模擬預(yù)測(cè)】四、根據(jù)《林黛玉進(jìn)賈府》

《祝?！穬善n文的內(nèi)容，依據(jù)人物的相關(guān)事跡概括其

賈寶玉和祥林嫂的形象特點(diǎn)，仿照下面示例，仿寫句子。

要求內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，語言簡(jiǎn)練。

?【示例】孤身奮戰(zhàn)于海上時(shí)，桑地亞哥勇斗鯊魚，力克

孤獨(dú)與恐懼，由此可以看出桑地亞哥的堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢

千田

XUO

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【答案解析】

?示例：(1)寶黛初見之際，賈寶玉雙目含情，怒

而摔玉，由此可以看出寶玉感性多情、任性率真。

?(2)屢遭厭棄后，祥林嫂盡力做工，捐門檻贖罪,

由此可以看出祥林嫂勤勞堅(jiān)強(qiáng)、愚昧無知。

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真題訓(xùn)練