校園春天廣播稿

校園春天廣播稿校內(nèi)春天廣播稿篇一

各位聽眾：

你們好!我是xxx。

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已靜靜地來(lái)到人間。春天，是美妙的季節(jié)，是布滿詩(shī)情的季節(jié);春天，又意味著一個(gè)生氣勃勃的開頭。自古以來(lái)，詩(shī)人寵愛春天，贊美春天，是由于春天景色宜人，到處皆可入詩(shī)。閑逛古詩(shī)百花園，只見詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨便采擷幾朵，漸漸品讀，不知不覺(jué)已沉醉其中。

"一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。'這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨便點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清爽、婉麗的韻味，非常惹人寵愛。

"朝來(lái)庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，支配句法已難尋。'這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥迷人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便呈現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人干脆止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用"已難尋'的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

"遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹明。犬知何處吠?人在半山行。'這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的奇妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)放開胸襟，盡情歡歌。

"春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。'這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生氣勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書房，使人舒心滿意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清爽流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。

"古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。'這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，欣賞春光。駕著小篷船出游，將船停靠在古樹下，拄著藜杖橋東閑逛。雖是平鋪直敘，但古木陰中?？恐〈@個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。后兩句精確?????精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的漂亮而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的喜愛。

"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。'這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句詳細(xì)生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，似乎被美妙的春色沉醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的心情，給讀者以美妙的心情感染。

"陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花。'這是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨玩耍，桃花逐水，畫面非常鮮亮，歷歷如在目前，令人悠閑神往。詩(shī)人以鵝鴨"趁桃花'的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追趕，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不行回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。

今日的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會(huì)!

校內(nèi)春天廣播稿篇二

冬色爺爺送走了大地的寒冷，春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間。春天的景色非常漂亮，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽(yáng)光非常明媚，春姑娘綻開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫順地摩挲你，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，處處都可以觀察這一些生命力堅(jiān)韌的小草。

在這一個(gè)暖和季節(jié)里，在樹林里，很多的樹木都開滿了艷麗的花朵;大家都不愿相讓，紅的、黃的`、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)漂亮的大花壇。許很多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

在樹林里，很多的小鳥在自由拘束歡快地飛行著，興奮起來(lái)，便唱出悅耳動(dòng)聽的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水突然被一陣動(dòng)聽、悅耳的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和歡樂(lè)。

春天的雨是嚴(yán)厲的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出美麗的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照射下，各種各樣的風(fēng)箏在自由拘束地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!

啊，春天的一切，都顯得那樣的生氣勃勃。

啊，春天真美啊!讓我們專心去感受大自然的美景吧。

冬色爺爺送走了大地的寒冷，春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間。春天的景色非常漂亮，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽(yáng)光非常明媚，春姑娘綻開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫順地摩挲你，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，處處都可以觀察這一些生命力堅(jiān)韌的小草。

在這一個(gè)暖和的季節(jié)里，在樹林里，很多的樹木都開滿了艷麗的花朵;大家都不愿相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)漂亮的大花壇。許很多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

在樹林里，很多的小鳥在自由拘束歡快地飛行著，興奮起來(lái)，便唱出悅耳動(dòng)聽的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水突然被一陣動(dòng)聽、悅耳的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和歡樂(lè)。

春天的雨是嚴(yán)厲的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出