2022年攀枝花西區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題_第1頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年攀枝花西區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.班主任的基本素質(zhì)不包括()。A.能力素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.體育素質(zhì)【答案】:D2.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時(shí),回答“體會到”的學(xué)生僅占10%!這說明()。A.教師缺乏信心B.教師缺乏愛心C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧D.教師尚不具有崇高的道德境界【答案】:C3.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛工作B.愛學(xué)校C.愛教育事業(yè)D.愛學(xué)生【答案】:D4.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主張對應(yīng)的教學(xué)原則是()。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.循序漸進(jìn)原則D.啟發(fā)性原則【答案】:C5.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則,而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系,這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力?()A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D6.訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。A.班集體B.班主任C.興趣小組D.少先隊(duì)【答案】:A7.為了將教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了()。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.啟發(fā)性原則C.系統(tǒng)性原則D.量力性原則【答案】:B8.學(xué)生這一因素主要從群體差異和()兩方面影響學(xué)與教的過程。A.性別差異B.個(gè)體差異C.素質(zhì)差異D.年齡差異【答案】:B9.根據(jù)研究,以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?()A.初二B.初一C.高一D.初三【答案】:A10.心理學(xué)家舒茨認(rèn)為最基本的人際關(guān)系需要有三類,不包括()。A.感情需要B.控制需要C.尊重需要D.包容需要【答案】:C11.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是()。A.羅森塔爾效應(yīng)B.耶克斯一多德森定律C.皮格馬利翁效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:B12.高級神經(jīng)活動類型中;“強(qiáng)——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)?()A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:A13.“三個(gè)和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是()。A.群體思維B.社會懈怠作用C.社會助長作用D.群體極化【答案】:B14.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()。A.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范B.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德C.以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)D.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵【答案】:B15.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標(biāo)志是()。A.教師道德義務(wù)B.道德良心C.教師道德規(guī)范D.教師道德原則【答案】:D16.人的心理活動的內(nèi)容和源泉是()。A.需要B.客觀現(xiàn)實(shí)C.認(rèn)知D.個(gè)性【答案】:B17.靠風(fēng)力傳播種子的植物不包括()。A.海棠B.榆樹C.柳樹D.楊樹【答案】:A18.我國的金融機(jī)構(gòu)體系是以()為核心A.國有商業(yè)銀行B.中國人民銀行C.股份制商業(yè)銀行D.政策性銀行【答案】:B19.鄭某有一翡翠,他在去朋友蔣某家的路上將其丟失,該物被蔣某的鄰居張某撿到,張某撿到后見該翡翠漂亮便鑲了白金制成了吊墜,后鄭某發(fā)現(xiàn)向張某索要。則:()A.翡翠已經(jīng)被制成吊墜,鄭某無權(quán)向張某索要B.鄭某有權(quán)索要該吊墜,但須給張某補(bǔ)償白金配飾費(fèi)用C.吊墜屬于鄭某和張某共同所有,二人應(yīng)變賣后按份分配D.鄭某有權(quán)索要該吊墜,也不必給張某補(bǔ)償金【答案】:B20.漢代的董仲舒將天道和人事相比附,提出了()說,成為古代封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)之一。A.天人同流B.天人相通C.天人合一D.天人感應(yīng)【答案】:D21.下列關(guān)于古代書法藝術(shù)家的表述,正確的一項(xiàng)是:()A.唐代書法家顏真卿是楷書四大家之一B.明代著名的草書大家有張旭等C.宋代“蘇,黃,米,蔡”中的“黃”指的是黃公望D.東漢著名書法家王羲之被稱為“書圣”【答案】:A22.在2003年發(fā)生“非典”時(shí)期,誰否定了衛(wèi)生部所屬國家疾病預(yù)防控制中心關(guān)于“典型衣原體是非典型肺炎病因”的觀點(diǎn),為廣東衛(wèi)生行政部門及時(shí)制定救治方案提供了決策論據(jù),大大降低了廣東地區(qū)“非典”危重病人的死亡率?A.季羨林B.鐘南山C.袁隆平【答案】:B23.經(jīng)濟(jì)增長的基本標(biāo)志是:()。A.人們可以消費(fèi)商品檔次的提高B.商品的數(shù)量和種類的增加C.人們名義收入的增加D.人們可支配的時(shí)間增加【答案】:B24.下列不屬于無效婚姻的是()。A.甲女與乙男未到法定年齡結(jié)婚B.乙女應(yīng)受強(qiáng)迫而與甲男結(jié)婚C.甲男患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病,婚后未治愈的D.甲男乙女是表兄妹而結(jié)婚【答案】:B25.流通運(yùn)輸成本畸高侵蝕了上下游產(chǎn)業(yè)的利潤空間,使得上下游企業(yè)生產(chǎn)積極性受挫,進(jìn)而對整個(gè)經(jīng)濟(jì)帶來不利影響。流通運(yùn)輸成本畸高又是物價(jià)上漲的首兇,所有流通運(yùn)輸成本歸根結(jié)底都進(jìn)入到了終端商品銷售價(jià)格之中,最終都是由消費(fèi)者來買單。也就是說,()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.把過高的流通費(fèi)用和運(yùn)輸成本切實(shí)降下來,是改善民生的必然要求B.要從根本上遏制物價(jià)上漲的勢頭,應(yīng)從降低不合理的物流成本人手C.流通物流費(fèi)用畸高問題,已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新瓶頸D.物流運(yùn)輸成本過高既打壓實(shí)體經(jīng)濟(jì),又是高物價(jià)、高通脹的禍根之一【答案】:D26.說話不僅是一種生理功能,更是一種能力。會說話的人,縱然____,滔滔不絕,聽者也不以為苦;縱然______,一字千金,也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者,毫不夸張地說,其成功至少有一半是用舌頭________的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.侃侃而談B.能言善辯C.口若懸河D.繪聲繪色【答案】:C27.由于工作的關(guān)系,在為不少老年人提供心理咨詢服務(wù)的過程中,我發(fā)現(xiàn)價(jià)值感對老人的健康和生命有相當(dāng)大的影響。在同樣的時(shí)間段,責(zé)任感被激活,感到生活有價(jià)值的老人,他的快樂程度較高,健康程度亦較高;覺得生活不再有意義,生活已不再有價(jià)值的老人,生活的激情和活力也日趨缺乏,說話越來越少,很不開心,身體也慢慢垮掉了。在同樣的時(shí)間段,覺得“活著有意思”的老人中有15%的人死去,而覺得“活著無價(jià)值”的老人的對照組卻有30%的人死去。____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.無價(jià)值感嚴(yán)重威脅著人們的健康和壽命B.生命的無價(jià)值感是一種自挫性的思維C.我們應(yīng)當(dāng)用理性的思維來代替那些消極絕望的想法D.人的價(jià)值高下常常以其所獲得的成就而定【答案】:A28.長期以來,政府對公共事務(wù)的處理處于相對壟斷狀態(tài)。隨著社會轉(zhuǎn)型加劇,社會治理遇到的挑戰(zhàn)越來越多,政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會的關(guān)系,社會能處理的交給社會,政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購買公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴(kuò)大社會自我服務(wù)的空間,使社會有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),最終促進(jìn)社會整體效率的提高。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求B.購買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式C.社會轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用D.政府對公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會效率的提高【答案】:A29.3、填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()新技術(shù)的涌現(xiàn),特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的突飛猛進(jìn),為后發(fā)國家提供了結(jié)構(gòu)調(diào)整“彎道超車”的巨大________。A.引擎B.可能C.動力D.機(jī)會【答案】:B30.家犬是人類的好朋友,它們雖差異巨大,卻有共同祖先——灰狼?;依窃谌蚍植挤浅V泛,但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來。通過從基因組DNA入手,比較來自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性,研究者發(fā)現(xiàn),來自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí),系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹上,每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體,親緣關(guān)系較近的群體在樹上的位置也會比較近。而來自東亞南部地區(qū)的家犬樣品,都位于系統(tǒng)發(fā)育樹的基部位置。這段文字意在說明:()A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問題D.系統(tǒng)發(fā)育樹原理為動物演化研究提供了支撐【答案】:B31.在社會熱點(diǎn)事件中,政府回應(yīng)的核心價(jià)值要素就是“權(quán)威”。失去了這個(gè)核心價(jià)值,政府回應(yīng)就失去了意義??蓡栴}在于有些政府部門尚未意識到,這個(gè)核心價(jià)值并非____,而是通過正確的信息發(fā)布與回應(yīng)來____的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.—成不變___完善B.原封不動___活躍C.遙不可及___接近D.與生俱來___建立【答案】:D32.一位長者對一個(gè)青年人說:“批評和侮辱,跟泥巴沒什么兩樣。你看,我大衣上的泥點(diǎn),是剛過馬路濺上的。當(dāng)時(shí)擦一定會很糟,所以就等到泥巴干了再去處理?!钡牵魏伪扔鞫际酋磕_的,假如泥點(diǎn)變成了油漆,大衣變成了玻璃,再依據(jù)上面比喻中的邏輯,就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯,它們互不相同,也許還會打架。而我們奉行什么樣的邏輯,全取決于自己。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.事物具有辯證性B.生活中的邏輯不是單一的C.批評與侮辱D.異雜邏輯【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()。A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的獨(dú)立性D.思維的廣度和深度【答案】:ABCD34.符合永恒主義課程理論的有()。A.課程的核心在于改造社會B.是對學(xué)校課程功利主義的批判C.注重培養(yǎng)人的理性D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”E.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃【答案】:BCDE35.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和()。A.道德意志B.道德理想C.道德行為D.道德信念【答案】:AC36.要做到“熱愛學(xué)生,誨人不倦”,就應(yīng)該做到()。A.深入了解學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.尊重和信任學(xué)生D.對學(xué)生一視同仁【答案】:ABCD37.注意的基本特征是()A.間接性B.集中性C.概括性D.指向性【答案】:BD38.心理過程包括()A.意志過程B.個(gè)性心理特征C.認(rèn)知過程D.個(gè)性傾向性【答案】:AC39.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)()。A.階級性B.激勵性C.多樣性D.集體性【答案】:ABC40.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括()。A.人際關(guān)系的功利性B.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含C.人際關(guān)系的道德評價(jià)D.教育目標(biāo)的制約性【答案】:BCD41.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.學(xué)術(shù)威信B.知識威信C.職業(yè)威信D.人格威信【答案】:CD42.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯(cuò)誤的有()。A.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性B.只講道德品質(zhì)即可不犯法C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.法律是強(qiáng)制性的,不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”【答案】:BD43.豆腐是一種富含蛋白質(zhì)的食品,下列關(guān)于豆腐的相關(guān)說法,正確的有()。A.鹵水點(diǎn)豆腐利用了電解質(zhì)使膠體沉淀的過程B.豆腐可以預(yù)防心血管疾病C.豆腐是一種以黃豆為主要原料的食物D.豆腐一般不能與菠菜一起吃【答案】:ABCD44.在對資本主義工商業(yè)改造的過程中,利潤分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國家資本主義企業(yè)的利潤分為()。A.工人福利基金B(yǎng).企業(yè)公積金C.資本家的利潤(包括股息和紅利)D.國家所得稅【答案】:ABCD45.《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》描繪了未來五年我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宏偉藍(lán)圖?!毒V要》更加注重發(fā)揮市場對資源配置的基礎(chǔ)性作用和對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宏觀調(diào)控,凸顯行政體制改革和轉(zhuǎn)變政府職能的有關(guān)內(nèi)容。這是因?yàn)椋ǎ.能否實(shí)現(xiàn)“十二五”目標(biāo)與政府職能有密切的關(guān)系B.在市場經(jīng)濟(jì)條件下弱化政府職能是基本趨勢C.轉(zhuǎn)變政府職能是更好地履行國家職能的需要D.政府是行使國家職能的行政機(jī)關(guān)【答案】:ACD46.無差異曲線是用來表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來的效用完全相同的一條曲線,其特征包括()。A.它是一種凸向原點(diǎn)的曲線B.它是一條向右下方傾斜的曲線,其斜率為負(fù)C.在同一平面圖上可以有無數(shù)條無差異曲線D.在同一平面圖上,任意兩條無差異曲線不能相交【答案】:ABCD47.公文就其使用范圍而言,又可分為專用公文和通用公文兩大類,下列屬于專用公文的有()。A.會議報(bào)告B.國書C.起訴書D.通報(bào)【答案】:BC48.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動者訂立?書面勞動合?同的,應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任?()A.自應(yīng)當(dāng)訂立?無固定期限?勞動合同之?日起每月支?付2倍工資?B.視為自用工?之日起滿1?年的當(dāng)日已?經(jīng)與勞動者?訂立無固定?期限勞動合?同C.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動者補(bǔ)訂?書面勞動合?同D.自用工之日?起滿1個(gè)月?的次日至滿?1年的前1日每月支?付2倍工資?【答案】:BCD49.集體所有的?不動產(chǎn)和動?產(chǎn)包括()A.集體所有的?教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育等設(shè)施?;B.集體所有的?建筑物、生產(chǎn)設(shè)施、農(nóng)田水利設(shè)?施;C.集體所有的?其他不動產(chǎn)?和動產(chǎn)。D

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