PPT模板心理健康教育主題班會教案設(shè)計

理育班案計心理健康教育主題班會教案設(shè)計讓我們的心靈灑滿陽光一、教學(xué)目的：通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)其人際交往的能力。二、教學(xué)過程：（一、談話導(dǎo)入：不陽?？到逃n，來探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。先來看情境表演：（二、情境表演上課鈴響了，同學(xué)們快進教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣那個同學(xué)再三向她說對不起其他同學(xué)都勸王小燕別哭了王小燕不予理還。）有，，并與之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是（生齊讀）同學(xué)之間,學(xué)會友好，不嘲笑缺點。學(xué)會尊重，不欺小凌弱。學(xué)會寬容，不斤斤計較。學(xué)會理解，不撒嬌任性。師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會正確處理（出示）三．說句心里話（遇到這種情況我會這樣）（1）你的同桌要在桌子中間畫一“三八線”。（2）考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。（3）選班長時，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了。一也1理育班案計：間,方,。。你？）師總結(jié)：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當(dāng)中，老師希望大家（出示）面對普通不盲目攀比。面對平凡不愛慕虛榮。面對困難堅強應(yīng)對。面對挫折頑強拼搏（五、檢測題：請你仔細閱讀下面的問題，選擇答案。（1、當(dāng)你與同學(xué)在班級發(fā)生矛盾時，你采取的解決辦法是：A、談話解決、找老師解決、用武力解決（2、每天出入教學(xué)樓，能謙讓小同學(xué)，給他們提供方便嗎A、能謙讓、有時能做到、不能謙讓（3、當(dāng)看到同學(xué)有困難能主動幫助嗎？A、能、有時能、不能（4、你愿意參加集體活動嗎，并在活動中力爭為集體爭光？A、愿意參加，并能為集體爭光有時愿意參加C不愿意參（5，行“學(xué)鋒”活？A、參加“學(xué)鋒”活動山（6？A、做做過（7、課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他同學(xué)提供方便？A、能做到B、2理育班案計到C到（8？A、能能能價選A得24分選B得16分選C得8分選A：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；選B人際關(guān)系有待改善需要向具有合群同情愛心助人的精神方面努力；選C：加強學(xué)習(xí)，多交朋友，多向別人請教人際交往的知識。師小結(jié)金無足赤人無完人在我們每個人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。（七、師總結(jié)：同學(xué)們多一份寬容就多一份理解多一份理解就多一份尊重多一份尊重，就多一份自信多一份自信就多一份健康讓我們擁有健康的心理學(xué)會相處，