高中暑假計(jì)劃通用15篇

第頁(yè)共頁(yè)高中暑假方案通用15篇高中暑假方案通用15篇高中暑假方案1高中生的暑假方案其實(shí)是一個(gè)比擬灰色帶的說(shuō)法，因?yàn)樵诟咧羞@個(gè)時(shí)期，至少在我們國(guó)家，是一個(gè)非常需要努力的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期會(huì)迎來(lái)所有學(xué)生第一次人生的分水嶺，高考，因此很容易會(huì)造成全民皆兵的狀態(tài)。在高中生的暑假方案里，無(wú)論他們?cè)覆辉敢猓a(bǔ)習(xí)都會(huì)是最主要的方案之一，回想起當(dāng)年我讀高中的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)是兩個(gè)月的假期，即使通過(guò)各種補(bǔ)習(xí)剩下來(lái)的其實(shí)也就只有半個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)然，這并不是說(shuō)高中生就沒(méi)有暑假，只是說(shuō)高中生在這個(gè)時(shí)期內(nèi)與其擁有如此豐富的假期時(shí)間，學(xué)習(xí)可能還會(huì)是更重要的一件事。但是，就算是再緊張的學(xué)習(xí)，照舊會(huì)留下一點(diǎn)時(shí)間供我們來(lái)休息調(diào)整，這也會(huì)是為數(shù)不多的時(shí)間里高中生可以安排的'屬于自己的暑假的方案，除了用一局部時(shí)間來(lái)進(jìn)展娛樂(lè)，比方看電視，休息，與朋友出去玩耍，等等，還可以好好規(guī)劃一局部暑假用來(lái)做自己喜歡的事，比方有人喜歡樂(lè)器，有人喜歡唱歌，有人喜歡進(jìn)展文字方面的興趣，這些都可以在暑假的方案之中實(shí)現(xiàn)，在縫隙的時(shí)間中見(jiàn)縫插針的來(lái)給自己舒緩壓力，享受生活的樂(lè)趣，所以也請(qǐng)所有的高中生們相信，雖然這段時(shí)間是痛苦的，也很艱辛，但是在不忘自己初衷的情況下，好好學(xué)習(xí)，邁過(guò)高考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所有的努力都是有回報(bào)的。高中暑假方案2根據(jù)教育部《教育部關(guān)于進(jìn)一步改良和加強(qiáng)師德建立的意見(jiàn)》和xxxxx縣教育局《關(guān)于做好xxxx年暑期老師師德培訓(xùn)工作的通知》的精神要求，為了進(jìn)步老師的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)程度，促進(jìn)老師專業(yè)化的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)校的老師隊(duì)伍建立和推動(dòng)教育教學(xué)工作的可持續(xù)開(kāi)展，特制定橋墩高級(jí)中學(xué)老師xxxx年暑期師德教育培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)對(duì)象學(xué)校的全體老師和職員工。二、培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)xxx縣教育局文件精神，結(jié)合本校的詳細(xì)實(shí)際，xxxx年暑期老師師德教育培訓(xùn)時(shí)間為8月27日—8月31日，必須保證集中學(xué)習(xí)5天。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”主題師德教育活動(dòng)。圍繞“愛(ài)與責(zé)任”的主題，學(xué)校邀請(qǐng)溫州大學(xué)張寶臣教授做《老師之愛(ài)的考慮》專題講座，引導(dǎo)廣闊老師結(jié)合抗震英雄的'事跡，開(kāi)展有關(guān)“老師職業(yè)精神”的考慮討論，弘揚(yáng)新時(shí)期人民老師的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。自覺(jué)樹(shù)立人民老師良好形象，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民老師。2、政策法規(guī)教育：以《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《浙江省中小學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步進(jìn)步中小學(xué)老師的法律素質(zhì)，促進(jìn)廣闊老師懂法、守法、用法，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。3、開(kāi)展新課程改革理論的學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀老師的新課程改革的先進(jìn)教育理念、教育經(jīng)歷和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)歷。要不斷加強(qiáng)自身的教育理論修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)，進(jìn)一步推進(jìn)我縣根底教育的內(nèi)涵開(kāi)展，努力辦好人民滿意的教育。4、職業(yè)道德教育：以《公民道德建立綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建立的首位。5、教育理論學(xué)習(xí)：以《根底教育課程改革綱要〔試行〕》、《根底教育新課程通識(shí)培訓(xùn)知識(shí)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將老師心理安康教育、班主任工作理論知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，使之更好地效勞于根底教育課程改革的需要。四、培訓(xùn)形式采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)展，以集中學(xué)習(xí)為主。高中暑假方案3完成目的1。學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭(zhēng)取下學(xué)期各門功課成績(jī)有所進(jìn)步，名次力爭(zhēng)進(jìn)班級(jí)前八，級(jí)部前五十；2。身體訓(xùn)練：到達(dá)身材健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更符合青年男性的最正確比例；有氧運(yùn)動(dòng)和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)穿插，使體能更充分，耐力更強(qiáng)，爆發(fā)力有所進(jìn)步；每日任務(wù)體育工程1。早晨。跑山頭公園5000米；2。上午：?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組；〔備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的工程，還要納入政治思想的改造〕3。下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。文化學(xué)習(xí)1。語(yǔ)文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主2。數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主3。英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主；同時(shí)要上網(wǎng)觀摩假設(shè)干英文電影；4。其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘；5。上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)烈催促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘；6。課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定；7。作文每周一篇〔網(wǎng)上完成〕；尊老愛(ài)幼1。每天應(yīng)抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。機(jī)動(dòng)備用1。機(jī)動(dòng)時(shí)間用來(lái)完成未盡的`事項(xiàng)。作息表07：00—07：10起床；07：10—07：30洗漱、便便；07：30—08：30跑山；08：30—09：00早餐、看新聞；09：00—09：30做語(yǔ)文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料；09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體；09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè)；有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂；10：10—11：30爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力進(jìn)步口語(yǔ)；11：30—13：30午餐、午休、看當(dāng)天?？瘓?bào)紙；13：30—14：30上網(wǎng)放松14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等15：00—15：20寫(xiě)其它學(xué)科作業(yè)15：30—18：00吃水果零食，游泳；18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)展友好點(diǎn)評(píng)；18：30—19：00和爸爸討論人生；19：00—19：30看____或者上網(wǎng)閱讀新聞〔奧運(yùn)會(huì)最新消息〕；19：30—20：10看其他電視節(jié)目；20：10—20：50輔導(dǎo)爺爺奶奶電腦知識(shí)并理論；21：00—21：10簡(jiǎn)單室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)閱讀；21：10—22：30上網(wǎng)玩游戲；22：00—07：00洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng)至次日。高中暑假方案4一、方案施行的目的：1.進(jìn)步自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)才能。2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步身體素質(zhì)。3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。二、詳細(xì)措施：1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的進(jìn)展反思，調(diào)整。2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己實(shí)在可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。〔安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容〕3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用才能，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)展整理、抄錄，翻開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)展分析^p，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。〔盡可能用自己的力量解決問(wèn)題〕5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)展梳理羅列20xx年高中暑假學(xué)習(xí)方案20xx年高中暑假學(xué)習(xí)方案。理解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析^p、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的'方法進(jìn)展自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)破綻，這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序〕7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里〔背出〕，漸漸地形成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步體能〔也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事〕9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)，按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。〔也可以安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng)〕3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。四、家長(zhǎng)催促：1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行方案時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)步。高中暑假方案51、找個(gè)零時(shí)工，體驗(yàn)社會(huì)生活，還可以有自己的零花錢。1〕食品店當(dāng)效勞員2〕服裝店站店3〕花店4〕工藝店5〕一般的賓館。2、休閑時(shí)泡可以在圖書(shū)館看自己喜歡的.書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)。3、看電視中央7，10，12臺(tái)的局部節(jié)目知識(shí)性很強(qiáng)也很娛樂(lè)。4、疲倦了可以打打球，運(yùn)動(dòng)一下，可以強(qiáng)身健體。5、每天可以早起、晨跑、讀英語(yǔ)、背單詞。不讓保持的好習(xí)慣丟掉，不讓學(xué)到的知識(shí)遺忘。不要特意讓自己繁忙，要做有意義的事，不一定要有很大的改變，比方45項(xiàng)平時(shí)做的，放假了也要保持。不能亂了生活節(jié)奏，因?yàn)槟忝媾R的是緊張刺激具有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生活，而不是自由散漫的天堂。祝你假期愉快。高中暑假方案61.制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間看書(shū)，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。2.制定學(xué)習(xí)方案的根本原那么：一、詳細(xì)。例如，三天內(nèi)閱讀完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。二、合理。制定自己可以完成的方案，不要使自己閑著，也不要使自己過(guò)于緊張。三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要進(jìn)步每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫€有一些課程還沒(méi)有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是穩(wěn)固根底，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)展一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的`，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開(kāi)場(chǎng)練習(xí)了，到高三就一定要純熟了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從如今開(kāi)場(chǎng)，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫(xiě)出題目什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。考試時(shí)當(dāng)然不用寫(xiě)出來(lái)，但自己必須清楚。關(guān)于化學(xué)：把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě)，要能相當(dāng)純熟的寫(xiě)出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反響的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比方哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像，并靈敏運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描繪的過(guò)程.3.實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)方案。6：30起床(夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新穎，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn)，但是為了新穎的生活值得付出)6：40--7：30晨練(想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅(jiān)持~~)8：00--9：30早讀學(xué)習(xí)時(shí)間(我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生相信我假如想學(xué)好英語(yǔ)早讀很重要會(huì)鍛練你的語(yǔ)感發(fā)音口語(yǔ)等各方面從下面的方案可以看到我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不多但這個(gè)假如堅(jiān)持下來(lái)的話一定會(huì)收獲不小)9：30--12：30自由活動(dòng)(畢竟是暑假時(shí)間主要還是放松自己嘛這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見(jiàn)見(jiàn)朋友反正自己安排吧)12：00--2：00睡覺(jué)(夏天最熱的時(shí)間還是留下來(lái)睡覺(jué)一來(lái)避暑二來(lái)養(yǎng)神)2：00--5：00自由安排(還是想做什么就做什么吧這段時(shí)間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧)5：00--5：30晚飯(想減肥的話就要提早吃晚飯了)6：00--8：00讀書(shū)(這段時(shí)間感覺(jué)比擬舒適好好利用一下讀一些喜歡的書(shū)啊或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎)8：00--9：00靠墻站立一小時(shí)(這是瑜伽的一種減肥很有效不過(guò)會(huì)很累堅(jiān)持住啊～)10：00睡覺(jué)高中暑假方案7根據(jù)教育部《教育部關(guān)于進(jìn)一步改良和加強(qiáng)師德建立的意見(jiàn)》和xxxxx縣教育局《關(guān)于做好xxxx年暑期老師師德培訓(xùn)工作的通知》的精神要求，為了進(jìn)步老師的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)程度，促進(jìn)老師專業(yè)化的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)校的老師隊(duì)伍建立和推動(dòng)教育教學(xué)工作的可持續(xù)開(kāi)展，特制定橋墩高級(jí)中學(xué)老師xxxx年暑期師德教育培訓(xùn)方案。二、培訓(xùn)對(duì)象學(xué)校的全體老師和職員工。三、培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)xxx縣教育局文件精神，結(jié)合本校的詳細(xì)實(shí)際，xxxx年暑期老師師德教育培訓(xùn)時(shí)間為8月27日—8月31日，必須保證集中學(xué)習(xí)5天。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”主題師德教育活動(dòng)。圍繞“愛(ài)與責(zé)任”的主題，學(xué)校邀請(qǐng)溫州大學(xué)張寶臣教授做《老師之愛(ài)的考慮》專題講座，引導(dǎo)廣闊老師結(jié)合抗震英雄的事跡，開(kāi)展有關(guān)“老師職業(yè)精神”的考慮討論，弘揚(yáng)新時(shí)期人民老師的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。自覺(jué)樹(shù)立人民老師良好形象，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民老師。2、政策法規(guī)教育：以《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《浙江省中小學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步進(jìn)步中小學(xué)老師的法律素質(zhì)，促進(jìn)廣闊老師懂法、守法、用法，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。3、開(kāi)展新課程改革理論的學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀老師的新課程改革的先進(jìn)教育理念、教育經(jīng)歷和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)歷。要不斷加強(qiáng)自身的教育理論修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)，進(jìn)一步推進(jìn)我縣根底教育的內(nèi)涵開(kāi)展，努力辦好人民滿意的教育。4、職業(yè)道德教育：以《公民道德建立綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建立的首位。5、教育理論學(xué)習(xí)：以《根底教育課程改革綱要〔試行〕》、《根底教育新課程通識(shí)培訓(xùn)知識(shí)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將老師心理安康教育、班主任工作理論知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，使之更好地效勞于根底教育課程改革的需要。五、培訓(xùn)形式采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)展，以集中學(xué)習(xí)為主。高中老師暑假校本培訓(xùn)方案三一、指導(dǎo)思想：發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)老師專業(yè)化開(kāi)展，努力營(yíng)造老師終身教育和可持續(xù)開(kāi)展的良好格局。通過(guò)培訓(xùn)使我校老師的`職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步進(jìn)步，深化樹(shù)立正確的教育觀念，完善知識(shí)構(gòu)造，提升知識(shí)層次。面向全體老師，以師德為首，以理念培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)的思想開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)工作。二、工作目的：通過(guò)培訓(xùn)使老師進(jìn)一步進(jìn)步師德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，充實(shí)文化知識(shí)和學(xué)科知識(shí)，增強(qiáng)教科研才能，進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和任職才能。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方法：本期培訓(xùn)主要采用專題講座、自學(xué)自練、觀看錄像、研討交流的方法進(jìn)展。1.師德培訓(xùn)。以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等法律、法規(guī)為根據(jù)，本著理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原那么，在校內(nèi)廣泛開(kāi)展老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，積極組織老師參加職業(yè)道德和心理安康培訓(xùn)，強(qiáng)化老師自身修養(yǎng)，堅(jiān)持依法施教、依法辦學(xué)。2.專題講座內(nèi)容為：追尋名師成長(zhǎng)的足跡，重在引導(dǎo)老師樹(shù)立理想，苦練內(nèi)功，進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)，做有思想的老師。引導(dǎo)老師拓寬視野，厚實(shí)知識(shí)背景。3.每位老師認(rèn)真讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志，完成XX字左右的學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)加緊對(duì)所任學(xué)科的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在老師專業(yè)技術(shù)測(cè)試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。4.分學(xué)科組進(jìn)展各學(xué)科的教材解讀，主要將小學(xué)階段教材內(nèi)容分類梳理，分類講解，重在引導(dǎo)老師掌握各類內(nèi)容在各個(gè)年級(jí)教學(xué)時(shí)的度。5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學(xué)錄像，并做到在觀看之后研討交流，進(jìn)展課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)。四、培訓(xùn)組織與施行：1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識(shí)校本培訓(xùn)的作用，向老師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義，引導(dǎo)老師正確理解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。2.做好培訓(xùn)情況記載。包括：參培老師出勤、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課老師等。3.重視培訓(xùn)過(guò)程資料的積累。包括：文件、制度、方案、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和老師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。4.考核。及時(shí)將老師的學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、課件、學(xué)習(xí)體會(huì)等材料和老師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為老師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要根據(jù)。五、xx鎮(zhèn)xx高中暑期老師培訓(xùn)安排表高中暑假方案8為進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師隊(duì)伍建立，實(shí)在推進(jìn)老師培訓(xùn)工作，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化，努力培養(yǎng)一支有愛(ài)心、有思想、有修養(yǎng)的優(yōu)秀老師隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下方案。一、培訓(xùn)目的通過(guò)培訓(xùn)使全體老師進(jìn)一步進(jìn)步師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)儲(chǔ)藏，更新教育理念，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，增強(qiáng)施行素質(zhì)教育的才能和程度，促進(jìn)老師專業(yè)化開(kāi)展，全面進(jìn)步老師素質(zhì)程度。二、培訓(xùn)對(duì)象全校各學(xué)科任課老師。三、培訓(xùn)時(shí)間7月xx日—xx日;8月xx日—xx日;四、培訓(xùn)內(nèi)容1、師德培訓(xùn)：開(kāi)展老師思想政治教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化老師自我修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展。2、教育理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等根底理論和學(xué)科知識(shí)理論的學(xué)習(xí)，圍繞新課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)展多種形式的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，使老師自覺(jué)將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)的'教育教學(xué)行為，不斷進(jìn)步施行新課程的才能。3、教學(xué)才能和教育行為培訓(xùn)：按照新課程施行要求，開(kāi)展教學(xué)理論和技能培訓(xùn)，引導(dǎo)老師用施行素質(zhì)教育的理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)展分析^p、反思、理論、總結(jié)，促進(jìn)老師綜合才能的進(jìn)步和專業(yè)化開(kāi)展。五、培訓(xùn)方式1、視頻學(xué)習(xí)：以教研組為單位，組織老師收看視頻課程。2、舉辦專題講座：圍繞在大力推進(jìn)素質(zhì)教育形勢(shì)下，如何促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展、加強(qiáng)老師修養(yǎng)、進(jìn)步老師教育教學(xué)才能等，聘請(qǐng)省內(nèi)外知名專家及校內(nèi)、外學(xué)科帶頭人和名師作專題報(bào)告。3、觀看培訓(xùn)光盤(pán)：以教研組或某一群體為單位，組織收看培訓(xùn)光盤(pán)或?qū)W科教學(xué)視頻材料。教學(xué)視頻材料由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)搜集。4、互動(dòng)研討：以教研組為單位，組織老師面對(duì)面集中研討，研討內(nèi)容主要是視頻課程、學(xué)科教學(xué)、老師專業(yè)開(kāi)展等。六、組織施行1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)管理，確保我校暑期校本培訓(xùn)工作順利進(jìn)展，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)目的，現(xiàn)成立學(xué)校暑期校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxxxxx學(xué)校暑期校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)、施行。教誨處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作，做好校本培訓(xùn)過(guò)程管理。各教研組組長(zhǎng)是本教研組培訓(xùn)的組織者，根據(jù)學(xué)校安排和培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織本教研組老師進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，全校中層以上干部將全局部到各教研組進(jìn)展組織管理與學(xué)習(xí)。2、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律暑期校本培訓(xùn)方案。參加校本培訓(xùn)是每個(gè)老師的權(quán)利和義務(wù)，全體老師必須按規(guī)定參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，原那么上一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。3、注意培訓(xùn)情況記錄和資料的積累。各教研組組長(zhǎng)要做好本教研組的培訓(xùn)情況記錄，包括參訓(xùn)老師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)結(jié)果等。4、嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)。培訓(xùn)工作完畢后，學(xué)校將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)展總結(jié)、評(píng)價(jià)，從老師參加培訓(xùn)的考勤情況、詳細(xì)培訓(xùn)情況、讀書(shū)情況、論文撰寫(xiě)情況等方面，對(duì)老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)展考核評(píng)定?？己嗽u(píng)定結(jié)果將計(jì)入老師個(gè)人年度考核，并作為職務(wù)評(píng)聘、晉升的必備條件。七、詳細(xì)安排表格略高中暑假方案9一、詞匯和語(yǔ)法詞匯量和語(yǔ)法根底是考研英語(yǔ)閱讀才能和寫(xiě)作才能進(jìn)步的根本，沒(méi)有一定詞匯量和語(yǔ)法正確性的保證，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)進(jìn)度很難展開(kāi)。尤其是對(duì)于根底相對(duì)較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的根底階段，重要任務(wù)之一便是解決詞匯和語(yǔ)法問(wèn)題?！W(xué)習(xí)目的：純熟記憶考研大綱詞匯，重點(diǎn)掌握20xx多核心詞匯及其搭配和用法，細(xì)致理解詞根、詞綴構(gòu)詞用法；掌握語(yǔ)法根底知識(shí)，可以純熟應(yīng)用于劃分句子意群等。·推薦書(shū)目：《考研英語(yǔ)詞匯：詞根＋聯(lián)想記憶法》、《考研英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》·推薦課程：《劉一男考研詞匯5500》在本課程中，劉一男老師將運(yùn)用詞根、詞綴、詞學(xué)的方法，教授大家如何在理解詞義的根底上記憶考研單詞?！犊佳杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法10天速成》在本課程中，印建坤老師將詳細(xì)為大家講授考研英語(yǔ)語(yǔ)法中最為重要的定語(yǔ)從句、名詞從句和狀語(yǔ)從句等內(nèi)容，使大家在短期內(nèi)快速掌握考研英語(yǔ)語(yǔ)法根底。·學(xué)習(xí)要求：詞匯：1、按時(shí)聽(tīng)課；2、每天至少保證半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間專門用于背誦考研詞匯，且根底階段完畢后應(yīng)能保證一見(jiàn)考研單詞迅速反響出它的中文含義及用法；3、利用好每天的零碎時(shí)間，如飯后休息、等車時(shí)間等等，通過(guò)聽(tīng)《老俞》背單詞MP3抓緊詞匯的復(fù)習(xí)。語(yǔ)法：認(rèn)真聽(tīng)課，根據(jù)老師的講解總結(jié)復(fù)習(xí)即可。時(shí)間跨度不宜太大，爭(zhēng)取一個(gè)星期內(nèi)過(guò)一遍語(yǔ)法知識(shí)，后期如在閱讀中再次遇到語(yǔ)法知識(shí)盲點(diǎn)，可不斷反復(fù)復(fù)習(xí)。測(cè)評(píng)：詞匯和語(yǔ)法在經(jīng)過(guò)根底階段的復(fù)習(xí)后，可通過(guò)后期閱讀加以檢測(cè)。二、閱讀"得閱讀者得天下"，閱讀在考研英語(yǔ)中是最最重要的得分點(diǎn)，但其又是最容易失分的局部，因此同學(xué)們應(yīng)該加大功夫訓(xùn)練自己的閱讀才能，爭(zhēng)取在閱讀局部得高分。·學(xué)習(xí)目的：1、掌握考研閱讀的出題思路，初步學(xué)會(huì)分析^p篇章構(gòu)造、段落構(gòu)造和句子構(gòu)造；2、熟悉不同題型的解題思路和方法，包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推理題，論據(jù)論點(diǎn)題，推理題等；3、適當(dāng)保證閱讀量，訓(xùn)練精讀和泛讀才能，同時(shí)也要通過(guò)閱讀來(lái)穩(wěn)固詞匯和語(yǔ)法?！ね扑]書(shū)目：《十年全真試題解析》、《閱讀理解精讀100篇》·推薦課程：《范猛閱讀根底》在本課程中，范猛老師將通過(guò)對(duì)歷年考研閱讀真題的詳細(xì)講解，教授大家如何在根底階段進(jìn)展考研閱讀復(fù)習(xí)以及如何掌握閱讀理解各類題型的解題思路和方法。·學(xué)習(xí)要求：1、按時(shí)聽(tīng)課；2、每天至少精讀一篇?dú)v年閱讀真題，做到文章中無(wú)一單詞不認(rèn)識(shí)，無(wú)一長(zhǎng)難句不理解，無(wú)一選項(xiàng)不明白；3、保證每星期至少泛讀5篇文章〔可來(lái)自《閱讀理解精讀100》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《Chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊〕，理解其大概意思即可，以便擴(kuò)大背景知識(shí)，鍛煉猜想單詞才能。建議在考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)的根底階段，大家把絕大局部的精力放在文章的精讀上。測(cè)評(píng)：在復(fù)習(xí)根底階段完畢后，可利用未做過(guò)的任意一篇?dú)v年閱讀真題來(lái)檢測(cè)自己對(duì)詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句和閱讀解題思路的掌握程度。三、寫(xiě)作寫(xiě)作是除閱讀外分值最高的局部，而歷年的分值統(tǒng)計(jì)說(shuō)明，寫(xiě)作也是考生們得分最低的局部。原因在于大多數(shù)考生習(xí)慣在考前背誦模板，一味追求瞬時(shí)效應(yīng)，缺乏對(duì)寫(xiě)作實(shí)力的訓(xùn)練。因此，要想在考研作文上獲得高分，同學(xué)們必須在復(fù)習(xí)的根底階段就扎實(shí)地打好寫(xiě)作功底?！W(xué)習(xí)目的：1、積累考研寫(xiě)作必備的詞匯和詞組以及各種有用的表達(dá)句式，并可以純熟應(yīng)用于自己的寫(xiě)作當(dāng)中；2、熟悉歷年考研作文的考察方向和出題人的出題形式；3、在宏觀上掌握寫(xiě)作段落構(gòu)造的安排法以及應(yīng)用文、圖畫(huà)作文、圖表作文的寫(xiě)作方法。·推薦書(shū)目：《20xx年考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》·推薦課程：《王江濤寫(xiě)作根底》在本課程中，王江濤老師將從對(duì)歷年考研英語(yǔ)寫(xiě)作真題的題目分析^p入手，通過(guò)對(duì)高分作文的精講以及對(duì)考研英語(yǔ)大綱的研讀，教授大家如何正確進(jìn)展考研英語(yǔ)寫(xiě)作的復(fù)習(xí)。l學(xué)習(xí)要求：1、按時(shí)聽(tīng)課；2、每?jī)商靾?jiān)持背誦一篇精彩范文，包括文章中的精彩詞匯、精彩句型、精彩觀點(diǎn)等等，并在背誦純熟之后默寫(xiě)該篇文章，這往往可以查出大家在拼寫(xiě)中的一些細(xì)小的錯(cuò)誤，以便大家改正；3、每星期至少寫(xiě)一篇大作文，題目最好來(lái)自于歷年真題，以方便大家將自己的作文與范文進(jìn)展比照，檢測(cè)出自身寫(xiě)作的缺乏之處。測(cè)評(píng)：在根底階段完畢之后，大家可以在模擬全真考場(chǎng)的情況下完成一篇大作文和一篇小作文的寫(xiě)作。建議：時(shí)間安排可以分別是：14：00--14：15寫(xiě)作A節(jié)14：15--14：50寫(xiě)作B節(jié)重點(diǎn)檢查單詞的拼寫(xiě)四、翻譯和完型填空在考研英語(yǔ)總分中，翻譯和完型各占10分，分值不是很大，但要想獲得高分也并不容易，不僅需要詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的純熟掌握，更需要學(xué)會(huì)答題技巧?！ね扑]課程：《唐靜翻譯根底》在本課程中，唐靜老師將通過(guò)對(duì)翻譯的核心解題策略"拆分組合法"的講解，教授大家如何進(jìn)展考研英語(yǔ)翻譯中詞語(yǔ)的翻譯和句子的翻譯，同時(shí)，幫助大家加深對(duì)英語(yǔ)長(zhǎng)難句分析^p的應(yīng)用。《李玉技完型根底》在本課程中，李玉技老師將為大家講授解答考研英語(yǔ)完形填空題的"紅花綠葉"原那么、同義原那么等解題技巧和方法，幫助大家在完型的備考上少走彎路?！W(xué)習(xí)要求：在考研復(fù)習(xí)的根底階段，考生們保證這兩局部?jī)?nèi)容的按時(shí)聽(tīng)課即可，掌握老師傳授的答題技巧最重要。同時(shí)，與這兩局部相關(guān)的長(zhǎng)難句分析^p和詞匯、語(yǔ)法根底，考生應(yīng)當(dāng)與其他局部融會(huì)貫穿來(lái)復(fù)習(xí)，在此不贅述。以上根底階段復(fù)習(xí)方案僅為大體的方案，需要同學(xué)們根據(jù)自身詳細(xì)情況制定更為詳細(xì)的作戰(zhàn)方案并認(rèn)真落實(shí)。建議大家：1、制定詳細(xì)方案前要知己知彼我們制定此方案是為考生們的考研目的效勞的，但由于大家的根底各不一樣，大家在施行方案前一定要對(duì)考研的大形勢(shì)，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析^p，這樣考生在制定施行方案時(shí)才能有的放矢、方案得當(dāng)。比方對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)該及早理解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的專業(yè)課程度確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)方案自然也就明確了。2、學(xué)會(huì)用活方案，作方案的主人方案的大敵是變化，然而優(yōu)秀的方案卻恰恰是敢于面對(duì)變化的，因?yàn)榉桨傅撵`魂是應(yīng)變?？忌鷾?zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在半年到一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的`，因此考生制定的詳細(xì)方案必須可以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。以上方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展20%的調(diào)節(jié)，一到兩周對(duì)大小方案的施行進(jìn)展評(píng)價(jià)，并及時(shí)修訂，要使復(fù)習(xí)方案可以沉著應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的方案做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈敏有效。3、方案不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣"擰"著來(lái)考生在制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指"好"的學(xué)習(xí)習(xí)慣)，做到"習(xí)慣融入方案，方案表達(dá)習(xí)慣"。復(fù)習(xí)方案與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的方案考生在施行貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比方，有的考生早上記憶力好，不妨就安排在早上進(jìn)展英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū)，那就可以方案晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。1、制定詳細(xì)方案前要知己知彼我們制定此方案是為考生們的考研目的效勞的，但由于大家的根底各不一樣，大家在施行方案前一定要對(duì)考研的大形勢(shì)，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析^p，這樣考生在制定施行方案時(shí)才能有的放矢、方案得當(dāng)。比方對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)該及早理解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的專業(yè)課程度確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)方案自然也就明確了。2、學(xué)會(huì)用活方案，作方案的主人方案的大敵是變化，然而優(yōu)秀的方案卻恰恰是敢于面對(duì)變化的，因?yàn)榉桨傅撵`魂是應(yīng)變?？忌鷾?zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在半年到一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此考生制定的詳細(xì)方案必須可以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。以上方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展20%的調(diào)節(jié)，一到兩周對(duì)大小方案的施行進(jìn)展評(píng)價(jià)，并及時(shí)修訂，要使復(fù)習(xí)方案可以沉著應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的方案做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈敏有效。3、方案不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣"擰"著來(lái)考生在制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指"好"的學(xué)習(xí)習(xí)慣)，做到"習(xí)慣融入方案，方案表達(dá)習(xí)慣"。復(fù)習(xí)方案與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的方案考生在施行貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比方，有的考生早上記憶力好，不妨就安排在早上進(jìn)展英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū)，那就可以方案晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。高中暑假方案10為讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定暑假學(xué)習(xí)：1、早晨合理安排30分鐘讀一讀2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科3、中午適當(dāng)午休4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要平衡、科學(xué)安排。5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看。7、讀一些好的`小文章高中學(xué)習(xí)方法，寫(xiě)日記或是，或是精彩的摘抄8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。11、制定，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。假設(shè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)方案總是趕不上變化的場(chǎng)面。12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。13、每天至少進(jìn)展三科的，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目穿插進(jìn)展。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、假設(shè)有自己解決不的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。附：暑假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)7：21起床7：40洗漱完畢7：40--8：00聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力8：00吃早飯8：209：05做作業(yè)【第一節(jié)課】9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)10：1010：55復(fù)習(xí)【第一科】11：0511：50閱讀【包括課外必讀篇目，優(yōu)美散文，等】12：00吃午飯12：3013：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：3515：20復(fù)習(xí)【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】15：5016：35做題【做題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16：45吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)吃完飯后21.：30進(jìn)展一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等10：00睡覺(jué)注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，假設(shè)為試卷類作業(yè)，那么按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。高中暑假方案111、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對(duì)學(xué)生必要，實(shí)際上對(duì)所有的學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的方案性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn);聽(tīng)課要講究效率，在課堂上無(wú)論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn)。老師要幫助學(xué)生做好成績(jī)分析^p，這對(duì)進(jìn)步每個(gè)同學(xué)的成績(jī)是非常有效的，同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下，通過(guò)反復(fù)的成績(jī)分析^p，對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)在做成績(jī)分析^p時(shí)一定要細(xì)致，哪里知識(shí)掌握不結(jié)實(shí)，哪一局部考試經(jīng)常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)缺乏，并且給自己定下目的，防止今后再次丟分。2、跟著老師走首先，x上學(xué)期，老師會(huì)講新課，聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書(shū)，不要放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第二，到了x，一個(gè)顯著的'變化就是要做大量的題，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試，做錯(cuò)題肯定也不會(huì)少，其實(shí)這是很正常的，所謂“做得多，錯(cuò)得多”，但是有的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橐淮五e(cuò)題、一次考試而影響情緒，其實(shí)這大可不必，更不要因?yàn)樽鲥e(cuò)題而疑心自己。練習(xí)或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上，將考察重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái)，反復(fù)考慮、練習(xí)。跟著老師的思路走，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，扎實(shí)地復(fù)習(xí)，對(duì)x學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大有裨益的。高中暑假方案12今年的暑假很長(zhǎng)，足足61天。因?yàn)橐呀?jīng)是三年級(jí)的“大”學(xué)生了，我開(kāi)場(chǎng)學(xué)著安排自己的時(shí)間、設(shè)計(jì)屬于自己的暑假方案。為了做出一個(gè)好的暑假方案，我咨詢家人、老師的意見(jiàn)，然后認(rèn)真地考慮了一天，終于定出了一份勞逸結(jié)合的暑假方案。我的暑假方案一共有六個(gè)局部：一、放松心情放假最重要的當(dāng)然是放松。經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)，緊繃的神經(jīng)需要舒緩，不然怎么迎接新的挑戰(zhàn)呢?放松心情最好的方法就是看有趣的動(dòng)畫(huà)電影：《花栗鼠》、《功夫熊貓》、《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》、《之飛馬奇遇記》……約朋友們玩是另一種放松，暑假不能缺少玩。搭機(jī)器人、打游戲或者只是瘋跑，和朋友在一起哈哈大笑，緊張的神經(jīng)怎么能不放松呢?所以我每周觀看一部電影、和朋友小聚一次。二、鍛煉身體我非常好動(dòng)，上學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有限，趁著假期當(dāng)然要好好的“動(dòng)一動(dòng)”。首選的'運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是羽毛球啦，每周一、三、五都去打兩小時(shí)，趁著假期進(jìn)步一下球技。另外就是每周與冰雪親密接觸一次，冰雪可是我們北方特有的資?；?、滑雪、在雪中追逐著踢足球，既鍛煉身體，又親近大自然。這樣度過(guò)一個(gè)假期后，我會(huì)更加強(qiáng)壯。三、規(guī)律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起，作息時(shí)間特別不規(guī)律，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)后很不適應(yīng)。這個(gè)暑假我要繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)時(shí)早睡早起的好習(xí)慣。媽媽說(shuō)小孩子要在睡眠中發(fā)育大腦，所以我要保證睡眠，每天睡到自然醒，卻不賴床。四、完成作業(yè)認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)，包括：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)每天各寫(xiě)一頁(yè);每周兩篇日記;完成與鶴有關(guān)的手工制品。五、拾遺補(bǔ)差老師說(shuō)三年級(jí)是爬坡的階段，經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致爬坡困難的兩個(gè)缺點(diǎn)：第一，字寫(xiě)的太亂。這個(gè)缺點(diǎn)使我期末被扣了2分的卷面分。第二，太馬虎。非常簡(jiǎn)單的口算也會(huì)錯(cuò)，期末的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有總分值，就是因?yàn)閼?yīng)用題的減法算錯(cuò)了，懊悔死我啦，嗚嗚嗚。所以這個(gè)暑假我打算每天一頁(yè)鋼楷、一張口算題卡，爭(zhēng)取盡快改掉這兩個(gè)壞缺點(diǎn)。六、愉快閱讀動(dòng)畫(huà)片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集說(shuō)過(guò)：“內(nèi)心脆弱的人才會(huì)被惡魔誘惑和控制?！蔽铱刹幌氡粣耗Т驍?，所以暑假我會(huì)挑選自己感興趣的書(shū)，保證每天閱讀至少半小時(shí)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓人內(nèi)心變得強(qiáng)大。這就是我的暑假方案，它不是寫(xiě)在作文紙上的空談，而是已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)的行動(dòng)。我相信在我的精心方案下，我的暑假生活一定會(huì)是perfect!哈哈!高中暑假方案13第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，都是為了到達(dá)他的學(xué)習(xí)目的效勞的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克制困難的內(nèi)在動(dòng)力。第二，方案內(nèi)容一般分五個(gè)局部：①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)明，在制定分科學(xué)習(xí)方案時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列的根底知識(shí)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的根底。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：①自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)根底，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提早系統(tǒng)自學(xué)新教材。④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。⑤堅(jiān)持身體鍛煉的.目的、要求和時(shí)間安排。第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)局部的方案內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因此在訂方案時(shí)，每個(gè)人的方案重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)方案都必須包括以上五個(gè)局部。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)根底很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的方案，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)方案過(guò)程中，還要制定月方案和周方案，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小方案，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，獲得高效率的學(xué)習(xí)成果的根底。假如不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，假如做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)才能〔主要是獨(dú)立考慮問(wèn)題的才能〕，而且可以進(jìn)步學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的理解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。第一，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。第二，課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力?zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用的知識(shí)和經(jīng)歷，以及有關(guān)的參考資料〔包括工具書(shū)〕，進(jìn)展積極的獨(dú)立考慮。一、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)二、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。三、制定自己的學(xué)習(xí)方案，大家應(yīng)該知道在xx網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)方案”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)方案。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)展寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)方案更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)方案總是趕不上變化的場(chǎng)面。四、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?？梢园阎R(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。高中暑假方案14這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假，對(duì)即將升高三的學(xué)生來(lái)講，這五十多天可以說(shuō)是時(shí)間珍貴，必須做好方案，找到最合適的學(xué)習(xí)方法進(jìn)步成績(jī)。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案和作息安排。一、不同時(shí)段，學(xué)法各異對(duì)高