糧食安全中班教案（精選7篇）

第頁共頁糧食平安中班教案〔精選7篇〕糧食平安中班教案〔精選7篇〕糧食平安中班教案1一、活動名稱：《愛惜糧食》〔禮儀〕二、活動目的1、知道糧食來之不易。2、懂得要愛惜糧食。三、活動準(zhǔn)備：1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。四、活動過程1、老師出示圖片：〔1〕小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見他們？歡送他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什么？糧食。2、糧食來之不易〔1〕糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧！A、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？"B、你們看，農(nóng)民們在做什么？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的?！厕r(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛?！矯、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？〔鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌〕經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？〔農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們?nèi)缃癯缘拇竺??！?〕下面請小麥來和大家說一說。小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？〔據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片?！尺@么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？〔3〕小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。3、怎樣愛惜糧食〔1〕請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的?！?〕那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢？活動反思如今的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象非常普遍。針對這種情況，設(shè)計這一主題活動的目的是讓幼兒理解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。糧食平安中班教案2活動目的：1、使幼兒理解糧食的生長過程。2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描繪圖片內(nèi)容。4、幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情?；顒訙?zhǔn)備：儒靈童教材活動過程：一、活動導(dǎo)入1、帶著幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。2、帶著幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。老師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的`食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，慚愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)考慮，老師提出如下問題：(1)大米的生長過程是怎樣的?(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)展暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)歷上進(jìn)展選擇性互動提問教學(xué)。老師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。三、圖譜演示，判斷對錯老師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。老師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。四、游戲互動，穩(wěn)固主題名稱：小雞吃米粒準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個紙箱或者塑料桶規(guī)那么：老師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。五、活動延伸，主題內(nèi)化(1)帶著幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。(2)老師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。(3)和家長聯(lián)絡(luò)，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。教學(xué)反思：幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完好的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。糧食平安中班教案3教學(xué)目的：1、初步理解糧食的消費過程，體會糧食來之不易，激發(fā)幼兒尊重勞動人民的情感和珍惜農(nóng)民的勞動成果。2、引導(dǎo)幼兒對日常的飲食習(xí)慣進(jìn)展考慮，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的行為習(xí)慣。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，提醒課題。1、猜謎語。黃袍加身，金屋藏嬌，粒粒皆辛苦，顆顆寶中寶。〔稻谷〕2、表演《一粒米的自述》?！蔡嵝颜n題〕〔我是一粒米，別把我看不起，農(nóng)民伯伯冒著風(fēng)雨來種我，忙呀，忙呀忙，費了多少力。我呀來得不呀不容易?！?、結(jié)合小表演引導(dǎo)幼兒討論糧食的消費過程?！渤鍪緢D片〕〔翻地、打壟、播種、澆水、鋤草、施肥、除害蟲、收割、脫粒、晾曬〕4、朗讀古詩《憫農(nóng)》?！蹭z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?、指導(dǎo)看書。二、交流、匯報調(diào)查結(jié)果。1、小組內(nèi)交流在日常生活中浪費糧食的現(xiàn)象調(diào)查結(jié)果，并談?wù)勛约旱母惺堋?、各小組推薦代表在全班進(jìn)展交流。3、幼兒邊說邊展示自己的畫，或師出示圖片。三、討論如何愛惜糧食。1、小組討論在日常生活中如何用實際行動來愛惜糧食。2、全班交流。3、讀兒歌《愛惜糧食》。噴香的米飯哪里來？白白的大米煮出來。白白的大米哪里來？金黃的谷子碾出來？金黃的谷子哪里來？農(nóng)民伯伯種出來。一粒大米一滴汗，愛惜糧食理應(yīng)該。四、設(shè)計警示語、制作宣傳畫：小組討論如何制作以“愛惜糧食、杜絕浪費”為主題的警示語和宣傳畫。五、唱一唱：歌曲《我是一粒米》。六、教學(xué)延伸：1、鼓勵幼兒畫一畫并張貼宣傳畫，在幼兒園宣傳欄里或村里進(jìn)展宣傳。2、制定一份愛惜糧食的方案書。3、與家長合作，關(guān)注幼兒在家庭中的實際表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒在實際生活中真正做到愛惜糧食。糧食平安中班教案4活動目的：1．學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。2．聽信號做動作，進(jìn)步幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，初步樹立自我保護(hù)意識。3．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、紅、黃、綠三種顏色的小布袋、小熊頭飾；大鼓一只。2、設(shè)置情景：樹林、山洞。3、房子一座。重點難點1、能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。2．倒退爬時別碰撞周圍的同伴。活動過程：一、扮演角色，活動身體。1、今天老師和你們一起做個游戲。我做大熊，你們做小熊好嗎？2、如今跟著我一起來活動一下身體吧！二、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。1、老師示范講解動作要領(lǐng)。2、幼兒練習(xí)。三、參觀新家。1、老師：寶貝們，告訴你們一個好消息，我們的新家造好了，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧！2、幼兒跟著老師向前行進(jìn)。3、在家聽音樂休息。四、小熊運糧食。1、老師：冬天快到了，我們要準(zhǔn)備過冬的糧食了，寶貝們，讓我?guī)銈円黄鹑ミ\糧食吧！2、途中設(shè)置情境：遇蛇。引導(dǎo)幼兒聽信號做躲好的動作。3、到達(dá)目的地，運糧食。4、引導(dǎo)幼兒觀察糧食的顏色，挑自己喜歡的糧食運回家。鼓勵幼兒互相幫助、協(xié)調(diào)地往背上裝糧食。五、運糧食回家。老師：我們終于到了，我們把糧食放到家里去吧。引導(dǎo)幼兒把糧食送到房子里去。糧食平安中班教案5活動目的1、學(xué)習(xí)推獨輪車載物跑，嘗試將車推穩(wěn)、物品裝得更多的方法。2、鍛煉手臂力量，能靈敏掌握調(diào)節(jié)速度的方法。3、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。4、商討游戲規(guī)那么，體驗合作游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備物品袋、小獨輪車。活動過程1、熱身活動。幼兒在的帶著下聽音樂做準(zhǔn)備活動，活動上肢、下肢，重點活動手腕與腳腕。2、根本活動?！?〕好玩的小推車。幼兒在場地上自選小推車，練習(xí)嘗試推小車。老師觀察幼兒推車的方法，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)將車推穩(wěn)的方法，并進(jìn)展指導(dǎo)，鼓勵幼兒：“看誰推車最穩(wěn)，使貨物不會掉下來?！薄?〕小推車運“糧食”。老師導(dǎo)入：場地那邊有許多的“糧食”，請小朋友幫助運回來吧！〔3〕接力賽。幼兒分成4組，每組幼兒推車到場地的一邊把“糧食”放在小推車?yán)镞\回來，放到指定位置后，將車交給本組的第二名幼兒，游戲繼續(xù)。直至全組小朋友都參與游戲，線運完“糧食”的小組獲勝。小結(jié)：鼓勵幼兒探究用多裝貨物的方法，表揚推獨輪車平穩(wěn)、平安運糧的小朋友。3、放松活動幼兒跟著老師一起抖抖手、踢踢腿、活動手腕和身體各部位做放松運動，活動完畢?；顒臃此荚诨顒又屑w幼兒能積極參與，能專心聽老師講解游戲規(guī)那么，個別幼兒會在老師講解時在下面與伙伴聊天，注意力不集中。大局部幼兒勇于嘗試，能靈敏掌握調(diào)節(jié)速度的方法，都可以遵守游戲規(guī)那么，這個是值得欣慰的，個別幼兒還是有點害怕，不敢嘗試。在下個活動要注意到需要關(guān)注到每一個幼兒，讓每一個幼兒都可以專心聽講，以后還需要多多改良。糧食平安中班教案6活動目的：1、使幼兒理解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。2、知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習(xí)珍惜糧食。3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。活動準(zhǔn)備：教學(xué)PPT活動過程：1、觀看圖片，談話導(dǎo)入的老師提問：你覺得這樣好嗎?為什么?提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動畫，啟發(fā)考慮，老師提出如下問題：(1)大米的生長過程是怎樣的?(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?(3)小朋友們今后你會珍惜糧食嗎?3、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)展暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)歷上進(jìn)展選擇性互動提問教學(xué)。老師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。4、老師提問：為了節(jié)約糧食，我們應(yīng)該怎樣做?師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。5、熟悉兒歌，穩(wěn)固幼兒經(jīng)歷《愛惜糧食》香噴噴的米飯哪里來?白花花的大米做出來。白花花的大米哪里來?金燦燦的稻谷脫出來。金燦燦的稻谷哪里來?農(nóng)民伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應(yīng)該。教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極答復(fù)老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動可以更好。糧食平安中班教案7設(shè)計思路：隨著課改的深化，運動的目的不僅表達(dá)于動作技能的掌握，同時注重培養(yǎng)幼兒運動的興趣、體驗運動樂趣，增強各動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡才能。中班幼兒已經(jīng)有了一定的鉆爬經(jīng)歷，但對鉆爬各種障礙物還存在挑戰(zhàn)。本次活動通過創(chuàng)設(shè)有趣的、具有層次的活動場景，充分利用幼兒園現(xiàn)有的大型器械〔滑梯及攀爬網(wǎng)〕開展活動，整個活動以“白貓警司”這一角色貫穿始終，鼓勵幼兒通過鉆爬各種障礙道路成功運糧，在體驗挑戰(zhàn)的同時，感受運動所帶來的樂趣?；顒幽康模?、引導(dǎo)幼兒嘗試鉆爬各種障礙，開展鉆爬的靈敏性和協(xié)調(diào)性2、通過活動培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)那么、勇于克制困難的品質(zhì)活動準(zhǔn)備：布袋筒、輪胎假設(shè)干、竹梯3個、大型滑梯、布條球、大爬網(wǎng)、貓頭飾一個、老鼠標(biāo)記牌2個、音樂活動過程：一、熱身活動——練本領(lǐng)師：看！我是誰？〔黑貓警長)，你們當(dāng)我的白貓警司好嗎？1、白貓警司有哪些什么本領(lǐng)？2、聽音樂練習(xí)抓老鼠的本領(lǐng)：開摩托車、瞄準(zhǔn)射擊、貓理胡子、磨爪子、捕鼠等二、學(xué)練本領(lǐng)——練習(xí)爬1、白貓抓老鼠時是怎么走路的？〔爬〕師：那你們會不會爬的本領(lǐng)2、幼兒自由探究各種爬，提醒幼兒還可以怎么爬？交流：你是怎么爬的？怎樣能爬的快？3、幼兒練習(xí)爬行老師小結(jié)：手腳、膝蓋著地，可以爬得更快4、嘗試鉆爬各種障礙師：如今的老鼠越來越可惡，給我們設(shè)置了很多障礙，看看那邊有什么？〔山洞、山坡、小橋〕師：這可怎么辦呢？你們有信心爬過這些障礙嗎？引導(dǎo)小白貓每條道路試一試，〔老師做好提示和保護(hù)，音樂停下來提醒幼兒回到家中〕線路一：鉆過布袋筒，爬上堆放的輪胎山線路二：鉆過布袋筒，爬